六年级3统计图的选择.ppt

北师大版六年级第五单元的数据处理、绿田中小学教育网、绿田中小学教育网、要点：通过比较三种统计图，可以理解三种统计图的特征，根据不同问题选择合适的统计图来记述数据。 难点：制作复式条形图统计图。 理解学习目标、1、3种统计图各自的特征，可以根据不同的问题选择适当的统计图描述数据，选择、处理数字信息，进行合理的估计和推测。 1、扇形统计图的特征：(1)、圆表示整体，(2)、扇形表示整体的不同部分，(3)、扇形的大小反映了扇形在整体中所占的比例大小，3、在不同的统计图中，不能根据比例的大小简单地比较部分量的大小。 复习1 :2，各扇形所占比例之和为100%； 各中心角度数=各部分比率3600，各部分比率=各中心角度数3600，制作扇形统计图的步骤，1 .画圆，2 .求出各部分比率，4 .根据度数画扇形，5 .填写成分名称，填写百分比，注意：不使用颜色，用白、黑、斜线、网状等表示各中心角度数=各部分比率3600，复习2 :柱状图统计图，柱状图统计图可以明确地显示每个项目的具体数量。 教科书p12、折线统计图、折线统计图能明确地反映事物的变化。扇形统计图和扇形统计图可以清楚地显示各部分占整体的比例。 根据、小明作成的统计图，回答以下问题： (1)三个统计图分别表示什么？ a :折线图表示世界人口从1957年到2050年变化情况的扇形统计图表示该报预测的2050年世界人口分布情况的柱状图表示该报预测的2050年世界几个大陆和地区的人口的具体数量。 (2)从哪个统计图可以看到世界人口的变化？ a :折线图。 (3)2050年非洲人口将达到几亿人？ 从哪个统计图得到了这些数据a :约12亿，柱状图统计图。 (4)2050年亚洲人口比其他大陆人口的合计还多，从哪个统计图中可以明显得出这些结论？ a :扇形统计图。柱状图统计图、扇形统计图、折线统计图、选材、1、花卉开花期统计表植物园为了举办国庆节花卉展览会，对部分花卉的开花期进行了调查。 如果清楚地反映了花卉的开花时间，就应该选图。 柱状图统计，3，下表为2001年山东省人口普查中每10万人教育程度统计表。 要知道教育的程度，就应该画个图。 把扇形统计，上面的数据分为扇形统计图和条形图统计图进行比较。随堂练习(教科书P212)1、一所中学计划转移到新校舍前，学生们调查了该校300名学生如何到达学校，得到了以下数据：1 .一所中学计划转移到新校舍前，学生们您对各种垃圾处理方式有什么经验？(教科书p14知识技能1 )、扇形统计图、体会2 :孵化期统计表，选哪些统计图表示这些数据最合适？ 为什么呢？柱状图统计图，体会3 :为了提高马拉松成绩，小彬继续训练，每周在日记里记录1500米的成绩，要看清楚老师的成绩变化，要选统计表和统计图，5周后的跑步成绩，要方便准确如何做？老师1500米成绩变化统计表，老师1500米成绩变化统计表，折线统计图，体会4 :第27届奥运会金牌柱状图，2 )上表显示，中国这几届奥运会金牌的变化情况应该制作要知道第27届奥运会各种奖牌的比例应该制作()图4 )客观地评价代表队在奥运会上