2020年第一学期初中班主任教学工作总结

第一学期中学课堂教师教育综述要爱每个学生，关心每个学生，创造温暖的集体，这样学生才能摆脱阴影，融入课堂。路途遥远，为了在以后的工作中做得更好，总结本班的管理工作情况，鼓励批评和自我批评，使以后的工作更好。掌握好学生的行为准则对培养学生的良好品德有很重要的作用。我们手里有两个为学生进行规范教育的好资料。(1)中学生日常行为规范20条；(2)学生礼节惯例。我以此作为教育的突破口，培养了学生的良好行为习惯。在此期间，以中学生日常行为规范和学生礼仪常规为中心制定了以学校规则和学生的实际情况为起点的犯规。班级限制大大提高了学生的自我意识。教学生对爱人和朋友有感恩之心。利用上课或晚读课的时间，让学生进行道德教育。其中以班次课为主。为了使学生有更强的组织能力，班级采取班级课程和班级学生轮流主持的形式，班主任出了好的班级课程主题，列举了好的要点，形式由学生策划。这样，学生的积极性将大大高于课堂上班主任的自学，学生的才能也将展现出来，学生之间的相互理解也将提高。这学期主要的班会主题是合格的中学生，感恩的心，书本-人类进步的阶段，同学们知道多少，我的理想，我心中的大学生活等我对这个班的思想教育工作围绕以下几点展开。教学生如何做人。(做人的方法是教育的根本，要成为学生道德、理想、文明防守、诚实、守信、乐于助人、积极进取、爱老人、尊敬父母的人。)，以获取详细信息2、教学生如何生活。要求学生从小事开始，从小事开始，个人卫生，个人理财，饮食等开始，逐步培养学生独立的生活能力。)，以获取详细信息请教学生怎么学习。(培养学生独立学习，创新学习能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探索，勇于创新。)，以获取详细信息认真按时完成学校分配的各种任务。我从一开始就重视早点到学校，工作勤奋，与学生沟通，勤奋工作，与家长保持联系，搞好教育。有困难或有问题的时候，要及时向经验丰富的班主任询问处理方法，平时也要经常向经验丰富的老师寻求经验和方法。我一开始就很了解学生，明确了工作的重点。善用各班教学，对学生进行思想教育。我注重课堂风格的形成。为了树立良好的反风气和学风，从一开始就严格要求学生，注意通过活动增进课堂凝聚力。例如，我让学生们积极着手学校大课之间的体操比赛，虽然成绩不太理想，但也加强了班里学生的集体自豪感，加强了班里的凝聚力，课程风格逐渐形成。此外，利用“父亲节”和“母亲节”的机会，及时对学生进行“感谢和尊敬”的教育，让每个学生向父母表示感谢，送上自制的礼物。上学期我们班的学生在期望考试中得了普通成绩，我很焦急。哪一方有问题，各方面没有问题，为什么成绩相差无几？假期里回忆一学期，开学的时候我在家里找到了很多学习材料。例如初中生，英语阅读，一个数学物理课学徒，在教室里布置了一个学生的课程作为阅读材料。在日常生活中，还重视对课外活动的检查，每个星期天晚上我让组长们检查数学、理性、化、语、英等各系作业的完成情况。终于在期中考试的时候，我们班的学习有了很大的提高。所以当班主任用实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时，学生们也提高了学习方面的意识，成绩也变好了。重视班级干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，影响和引导班级各项事业的发展。班级干部是班主任的有力力量，是班级管理的中坚力量，为了使他们发挥主力和辐射作用，我及时明确对他们工作的责任感和工作的热情，随时学习他们树立榜样，塑造自己的班级干部形象，树立威信。另外，定期举行反干部会医术，对一周内课程的情况及发生的问题，正在进行下周工作课题和工作重点的研究。有些同学对个别班干部的工作不理解，有时愤世嫉俗，班干部都感到委屈。我了解情况后，立即在学生中了解实情，在班会上重申班级纪律和各方面的要求，强调班干部的工作不是为了那个个人的私利，而是为了整个班集体工作，希望同学们的理解和支持。之后，我要专门召集反干部会医术，分析其原因，指导注意工作方法，言行不一，作为反干