用除法的意义解决问题（新人教版二年级下册）.ppt_第1页
用除法的意义解决问题（新人教版二年级下册）.ppt_第2页
用除法的意义解决问题（新人教版二年级下册）.ppt_第3页
用除法的意义解决问题（新人教版二年级下册）.ppt_第4页
用除法的意义解决问题（新人教版二年级下册）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解决问题除法,云南省普洱市景东县小二（3）班执教教师：周玲,648,213,328,455,728,186,549,369,284,99,142,497,吹泡泡,玩跷跷板,你能收集到哪些数学信息，提出什么数学问题呢？,玩跷跷板,这两个数学信息表示（）个（）,说明它们有（）的联系。可以提出一个用（）法解决的问题。,你能收集到哪些数学信息，提出什么数学问题呢？,有6个小朋友来玩秋千。,玩秋千,怎样分才能让两个秋千上的人数同样多？,这个除法算式表示：把（）平均分成（）份，每份是（）。,15人做游戏。,15人做游戏。,每组几人?,15里面有3个几？,1535(人),15人做游戏。,能分成几组?,15里面有几个5？,1553(组),做一做,2、二（1）班有30人，做操的时候每5人站一排。？列式：,每排站几人?,30里面有6个几？,3065(人),做一做,2、二（1）班有30人，做操的时候每5人站一排。？列式：,3、,(1)做彩旗的：,(2)做星星的：,(3)带气球的：,15人做游戏。,每组几人?,15里面有3个几？,1535(人),做一做,2、二（1）班有30人，做操的时候每5人站一排。？列式：,每排站几人?,30里面有6个几？,3065(人),做一做,2、二（1）班有30人，做操的时候每5人站一排。？列式：,3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论