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文档简介
我爱这片土地，爱卿，谁不爱他的母亲，谁不爱他的祖国！穿越时间和空间，只有一种感觉可以连接民族的心灵，那就是对祖国母亲的深深的爱！教室介绍，艾青，原名江海成，浙江金华人。他在农村长大，从小就照料贫穷的农妇。他对我们国家的主体农民有一种儿子般的感情。长大后，曲折的经历和坎坷的经历使他很快成为一名革命者。他在抗日战争时期的诗歌为觉醒的民族高唱。作者简介，诗人艾青，艾青和他的儿子，我爱这土地，写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军接连占领了华北、华东和华南的广大地区，并到处肆虐。这位诗人写这首慷慨激昂的诗的时候，国家正在失去，国家正处于危险之中，充满了对祖国的热爱和对侵略者的仇恨。我动情地读着这首诗，品味着它那挥之不去的爱国情怀。诗歌中使用了哪些意象？请谈谈这些意象的内涵以及其中蕴含的诗人情感。大声朗读并欣赏，“这片被风暴袭击的土地，这条悲伤和愤怒的河流永远汹涌澎湃。”“风暴”和“悲愤之河”的意象告诉我们，艾青梦寐以求的土地是一片悲愤之地，充满痛苦，身上有太多的肿块。一楼：比喻人的苦难。“这是一股躁动不安、令人愤怒的风。”象征着中华民族不屈不挠的反抗精神，中国的土地养育着中华民族，也培育着顽强不屈的民族精神。在二楼，人们反抗的隐喻。来自森林的无比温柔的黎明明.一句话可以被视为斗争前景的象征，也可以更“真实”。诗人的思想已经从悲伤、愤怒和赞美变成了渴望，表现出对胜利的坚定信念，并把这种想法提升到了另一个层次。三楼，胜利来了。后来我死了，连羽毛也在地里腐烂了.诗人没有沉湎于对“温柔”和“宁静”的“黎明明”的欣赏。他做出了上述庄严而庄严的选择，以便永远离开他对土地的爱。在四楼，做一个庄严的决定。画面中，暴风骤雨般的土地，汹涌澎湃的悲愤之河，躁动不安的愤怒之风，来自森林的温柔的黎明明，被侵略蹂躏的祖国，人民的悲愤，他们对光明的向往和希望，那些珍惜土地的生死之鸟，诗人对祖国的深情，艾青的诗歌都有着独特的忧郁之美。诗人的忧郁源于民族的苦难，反映了他深刻的忧患意识、宽广的历史胸怀和强烈的爱国情怀。艾青的诗歌总是告诉我们，对国家和民族深厚而强烈的爱，宽广的胸怀和炽热的心是诗歌的基础。昨晚，月光在沙滩上铺了一条金色的路，穿过我的梦想，回到了大陆。(舟子的悲歌)我死后，我被埋葬了。在长江和黄河之间，我枕着头，
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