人教版生物八年级上册5.4.3《真菌》同步练习

【练基础】(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共9分)1.(2013滨州学业考)下列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其他三种有明显的区别()A.蘑菇B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌【解析】选D。本题考查细菌与真菌的结构区别。蘑菇、酵母菌和青霉菌都属于真菌，真菌的细胞内有成形的细胞核；乳酸菌属于细菌，细菌的细胞内没有成形的细胞核。2.(2012涪陵学业考)下图为柑橘腐烂长出的真菌，仔细观察该真菌是()A.酵母菌B.曲霉C.青霉D.细菌【解析】选C。由图可看到该菌由多个细胞构成，且孢子呈扫帚状，而酵母菌和细菌都是单细胞菌类，青霉和曲霉是多细胞菌类。在显微镜下观察青霉和曲霉，最大区别在于青霉的孢子呈扫帚状，而曲霉的不是。所以是青霉。3.(2013临沂学业考)细菌和真菌都具有的特征是()A.细胞内没有成形的细胞核B.无细胞结构C.细胞内没有叶绿体D.通过孢子繁殖后代【解析】选C。本题考查细菌和真菌的特征。细菌和真菌都具有细胞结构，细胞内均无叶绿体，不同的是细菌细胞内无成形的细胞核，真菌细胞内有成形的细胞核，细菌通过分裂繁殖后代，真菌通过孢子繁殖后代4.随着生活水平的进一步提高，香菇渐渐走进了寻常百姓的餐桌，你一定吃过香菇，那么你认为下列哪些条件适合香菇的生长()保持通风干燥潮湿的环境一定的温度丰富的有机物A.B.C.D.【解析】选B。本题考查真菌的生存环境。香菇属于真菌，其营养方式为异养。香菇的生存需要适宜的温度、充足的水分和丰富的有机物，因此，正确选项为B。【拓展归纳】香菇简介(1)名称：香菇，又名香蕈、香信、香菌、冬菇、香菰。(2)特点：香菇是世界第二大食用菌，也是我国特产之一，在民间素有“山珍”之称。它是一种生长在木材上的真菌。21cnjy(3)营养价值：它味道鲜美，香气沁人，营养丰富。香菇富含维生素B群、铁、钾、维生素D原(经日晒后转化成维生素D)，味甘，性平。具有药用价值，主治食欲减退，少气乏力。5.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是()A.通过分裂生殖繁殖后代B.细胞内有真正的细胞核C.以现有的有机物生活D.个体有大也有小【解析】选A。本题考查真菌的特征。解答本题需要先归纳总结出真菌的共同特征，然后再对选项进行筛选。真菌有单细胞的，大多数是多细胞的；其共同特征是细胞内有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是腐生或者寄生；主要通过产生大量的孢子来繁殖后代。所以A是错误的。2-1-c-n-j-y6.(2014泰安期末)放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自(A.空气中飘来的孢子B.空气中飘来的芽孢C.面粉中携带的孢子D.面粉中携带的菌丝【解析】选A。本题考查真菌的生殖。霉菌靠孢子繁殖后代，孢子小而轻，容易飘浮在空气中。【知识拓展】霉菌孢子(1)特点：霉菌的孢子具有小、轻、干、多，以及形态色泽各异、休眠期长和抗逆性强等特点，每个个体所产生的孢子数经常是成千上万的，有时可达几百亿、几千亿甚至更多。(2)意义：这些特点有助于霉菌在自然界中随处散播和繁殖。对人类的实践来说，孢子的这些特点有利于接种、扩大培养、菌种选育、保藏和鉴定等工作，对人类的不利之处则是易造成污染、霉变和易于传播动植物的霉菌病害。7.(2014窑店期末)下列生物中，不属于真菌的是()A.酵母菌B.灵芝C.枯草杆菌D.青霉【解析】选C。本题考查细菌、真菌的区别。细菌与真菌细胞相比无成形细胞核，枯草杆菌的细胞中无成形细胞核，属于细菌；酵母菌、灵芝和青霉的细胞中，都有成形细胞核，都属于真菌。8.下列关于蘑菇特点的叙述中，正确的是()A.蘑菇属于生产者B.蘑菇也是由菌丝集合而成的C.菌丝可以萌发成孢子D.蘑菇在环境恶劣时候会形成芽孢【解析】选B。本题考查蘑菇的形态结构特点及生殖。蘑菇属于多细胞真菌，由菌丝构成菌体，属于分解者；蘑菇能够产生大量孢子，依靠孢子繁殖后代，在适宜的条件下，孢子能够萌发形成菌丝。【易错警示】误把蘑菇当植物蘑菇细胞的细胞质中无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，因此不属于植物，在生态系统中属于分解者。9.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉菌的共同特点的是()A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖【解析】选C。本题考查细菌、真菌的形态结构特点和营养方式。细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体，都不能进行光合作用制造有机物，都靠分解现成的有机物而生存二、非选择题(共11分)10.(5分)请认真阅读下列短文，并回答有关问题。一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。(1)文中所说的“尘埃”指的是，“丝线”指的是。(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀是什么关系？ (3)文中所说“风将带着它们再次去犯罪”，含意是什么？ 。(4)你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物？ 。【解题指南】解答本题的关键有两点：(1)审题：抓住关键词，“尘埃”落到适宜的地方长出丝线，生长到一定程度长出结状物，推测“尘埃”是真菌的孢子，丝线是菌丝。(2)确定关系：该菌丝生活在蟋蟀的体内，获取有机物而生活，可见两者是寄生关系。【解析】本题考查真菌的生长和繁殖。真菌通过孢子繁殖，在适宜的条件下，孢子萌发出菌丝，菌丝深入营养物质的内部，吸收营养物质，生长发育成菌体。答案：(1)孢子菌丝(2)寄生(3)孢子随风飘散到适宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀(生物)(4)真菌11.(6分)如图为琳琳所拍下的酵母菌、青霉和蘑菇的照片，但是她忘记写上标签了，请你根据所学的知识帮助她进行区分：(1)图中A为，B为，C为 。(2)判断A的理由是，判断C的理由是。(3)日常生活中，在橘子等上面易长有，在山林里容易找到，做面包、馒头时要用到。【解析】本题主要考查酵母菌、青霉和蘑菇的区别。(1)霉菌和蘑菇都是多细胞的个体，酵母菌为单细胞的个体，因此C为酵母菌；从形态上看，A的直立菌丝顶端孢子呈扫帚状排列，B有菌柄、菌盖和菌丝，因此A为青霉，B为蘑菇。(2)日常生活中，橘子等上面长有的霉斑往往呈现青绿色，为青霉；在山林里容易找到蘑菇；做面包、馒头时要用到酵母菌，酵母菌把面粉中的有机物分解产生二氧化碳，使面包、馒头变得松软多孔。答案：(1)青霉蘑菇酵母菌(2)直立菌丝顶端着生的孢子呈扫帚状排列单细胞的个体(3)青霉蘑菇酵母菌【练能力】(15分钟30分)一、选择题(每小题2分，共8分)1.(2013晋江中考)下列属于真菌特征的有()细胞内无成形细胞核细胞内有真正细胞核进行孢子生殖通过分裂方式繁殖后代细胞内没有叶绿体A.B.C.D.【解题指南】解答本题的关键有两点：(1)熟记细菌、真菌的结构，尤其是细胞核结构上的不同。(2)分清细菌和真菌的生殖方式各属于哪种类型。【解析】选B。本题考查真菌的形态结构特点。真菌有成形的细胞核，常见的真菌包括霉菌、酵母菌和蘑菇等。真菌利用孢子繁殖(酵母菌可以进行出芽生殖)后代；体内无叶绿体，营养方式为异养，只能靠现成的有机物提供营养和能量。2.细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是()A.芽孢是细菌的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞B.芽孢是细菌的生殖细胞，孢子是真菌的休眠体C.一个芽孢只能产生一个细菌，一个孢子能产生大量的真菌D.一个芽孢能产生大量细菌，一个孢子只能生成一个真菌【解析】选A。本题考查芽孢与孢子的区别。芽孢是细菌在环境恶劣的时候形成的休眠体，一个细菌形成一个芽孢。芽孢可渡过不良环境，对干旱和高温、低温都有极强的抵抗力。有些细菌的芽孢，在干燥条件下，可保持10多年或更长的时间且仍能萌发，有的能忍耐零下253的低温，有的在沸水中煮30小时后仍有生命力。条件转好时，一个芽孢可形成一个细菌细胞，不具有繁殖的功能。而孢子就不同了，一个真菌可形成大量的孢子，孢子在环境适宜的条件下就会萌发，生成一个新的个体，因此孢子是真菌的生殖细胞。3.下列有关细菌及真菌的叙述错误的是()A.细菌与真菌只能进行分裂生殖B.芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体C.真菌比细菌高等是因为真菌细胞具有成形的细胞核D.根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类【解析】选A。细菌进行分裂生殖，大多数真菌主要靠产生孢子进行繁殖，酵母菌除了能进行孢子生殖外，还能进行出芽生殖；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体；细菌细胞内没有真正的细胞核，属于原核生物，真菌细胞内具有真正的细胞核，因此真菌比细菌高等；细菌菌落与真菌菌落的大小、形态不同，根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类。4.蘑菇的特征是()细胞内没有成形的细胞核细胞内有真正的细胞核能产生孢子，孢子能发育成新个体通过种子繁殖后代细胞内有叶绿体细胞内没有叶绿体A.B.C.D.【解析】选B。微生物的个体一般微小，但有些真菌个体较大，如蘑菇，蘑菇细胞内有成形的细胞核，用孢子繁殖后代，营养方式为异养，无叶绿体。二、非选择题(共22分)5.(10分)如图表示某种“菌”的生长情况，请据图回答下列问题。(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫 。(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的营养菌丝，另一种是生长在空气中的直立菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需不需要氧气？ 。(3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的 。(4)这种“菌”的细胞结构类似于细菌，细菌的细胞具有、细胞膜、细胞质和这些基本结构。【解题指南】解答本题的关键有两点：(1)识图：明确图中各序号代表的名称，与其功能相联系。(2)记忆：记住细菌细胞的基本结构名称。【解析】本题主要考查识图分析能力。(1)用来培养“菌”的物质叫做培养基。它是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料，一般都含有糖类、含氮物质、无机盐(包括微量元素)以及维生素和水等。(2)营养菌丝能够从培养基中吸取营养，直立菌丝则具有呼吸作用。因此，该“菌”的生活需要氧气。(3)A是生长在菌丝上的，在适宜条件下能够繁殖成新个体，和真菌的孢子功能相似。(4)细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA。答案：(1)培养基(2)需要(3)孢子(4)细胞壁DNA6.(12分)(能力挑战题)在日常生活中我们经常看到在温暖、潮湿的环境中，馒头表面很快长出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。李伟同学想通过实验来探究是不是温度影响了霉菌的生活，请你帮助他共同完成探究。(1)提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？(2)作出假设： 。(3)制订计划：取两个相同的馒头，分别装入塑料袋中，用线绳；将两个袋子编号为A、B；将A袋放在的地方，将B袋放在冰箱冷藏室内；每天观察一次，连续观察5天，并记录观察到的现象。(4)实验结果如下表：组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A_不发霉少许发霉很多发霉非常多霉菌长满霉菌B低温不发霉不发霉不发霉不发霉(5)结论：霉菌适宜生活在环境中。【解析】本题考查探究实验的设计。要设计对照实验，保持好唯一变量。(1)依据问题可作出的假设是：温度对霉菌的生活有影响。(2)为保持变量唯一应该取两个相同的馒头，要同时扎紧袋口，本实验的变量是温度，故一个放在温暖的环境中，一个放在冰箱的冷藏室内，保持低温的条件。由表中数据可