《扬州慢》优质课PPT课件VIP

-,1,扬州慢,姜夔,-,2,秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。“请写出本诗诗眼，并结合相关内容谈谈其成为诗眼的理由。”,长春高考调研题,-,3,答案：本诗的诗眼是“安闲”。全诗紧扣二字展开，“卧迟”“睡美”“未起”都表现出老翁安闲、恬淡寡欲的形象与心境。,诗眼：最能表现诗人感情、诗歌主旨，对全诗有统领作用的词语或句子。,-,4,扬州慢,姜夔,-,5,学习目标1、读懂诗语（扫除文字障碍）2、把握诗情（从情感词突破）3、鉴赏诗“巧”（体会本诗所用表现手法）,-,6,第一步:读懂诗“语”（扫除文字障碍）,自学、互帮，熟读、翻译、质疑,-,7,扬州慢小序,淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。,-,8,思考：1、小序在本词中有何作用？,交代写作缘起（昔盛今衰，满目凄凉，触景生情，引发诗人伤感之情）。,-,9,(序)淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。,时,地,景,情,因,旨,-,10,2、“杜郎俊赏”是什么意思？,指杜牧才华横溢、善于作诗。他曾游赏于扬州，并写过许多关于扬州的名句，如赠别遣怀寄扬州韩绰判官。,赠别：多情却是总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。,赠别：娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。,-,11,千里莺啼绿映红江南春烟笼寒水月笼沙泊秦淮远上寒山石径斜山行,长安回望绣成堆过华清宫绝句,杜牧（公元803约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。杜牧晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。杜牧人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。,遣怀：落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。,-,12,腰缠十万贯，骑鹤下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。,-,13,姜夔（约1155约1221）字尧章，自号白石道人，南宋文学家，擅长书法，精通音律。工诗，词尤有名。有词中之圣之称，与辛弃疾等分鼎南宋词坛。词为婉约派，善以健笔写柔情,风格清峻峭拔，清妙秀远，追求高雅，开创了风雅词派。在自作词曲方面有北宋的周邦彦能与他相提并论，世人称“前有美成，后有尧章”。饶州鄱阳（今江西鄱阳）人。因屡试不第，一生未仕。有白石道人诗集白石词。,知人论世,-,14,1127年，“靖康之变”。在北宋的半边废墟上重建的南宋，是一个更加虚弱的王朝，金兵频繁发动的大规模南侵，使它长期面临着覆亡的严重危机。,本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，写下了这首扬州慢。,知人论世,-,15,第二步：把握诗“情”（从情感词突破）,-,16,讨论解决：本诗的诗眼是哪个词？为什么？结合全词分析,提示：置身诗境，缘景明情,-,17,词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是,“惊”,-,18,1、杜郎重到扬州为什么会“惊”？惊什么？什么原因造成的？流露出作者怎样的感情？,“惊”扬州昔日繁华，今日萧条，古今变化之大。“惊”“十里扬州”竟然变得“荠麦青青”。这是金兵南侵造成的。流露出作者对战争的厌倦，对国家的伤痛之情。,-,19,2、作者来到扬州见到了什么？听到了什么？（原文中找）,（见）“荠麦青青”，（听）“清角吹寒”。,3、上片写景有何特点？由哪些词可以看出？,景中有情，由“废池乔木”“清角吹寒”“空城”可以看出。,-,20,3、上片“淮左名都，竹西佳处，过春风十里”其实就是指扬州，为何作者要费这么多笔墨呢？,直写成扬州使读者阅读时缺少想象的空间。这样写有利于读者展开想象，想象扬州昔日的繁华。也为后文写“现在”的扬州作衬托。,用典,-,21,4、“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，流露出什么感情？其写法有何特点？,流露出“物是人非事事休，欲语泪先流”的无限伤痛之情。以动写静、融情于景。,-,22,5、“念桥边红药，年年知为谁生”这句有何作用？,这结句，宛如百感交集，一声感叹，把伤今怀古之情推向高潮。,红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。,-,23,全诗通过描绘金兵洗劫后扬州的残破景象，表现对南宋衰亡局面的伤悼和对金兵暴行的憎恨。上片描述扬州眼前萧条的景况，“尽荠麦青青”“暮色、军角、空城”的荒凉和凄清，“废池乔木，犹厌言兵”的伤乱之感。下片侧重对扬州史事的虚拟。想象风流俊赏的杜牧重游扬州会“难赋深情”，并多次化用杜牧歌咏扬州昔日景物的诗句，构成风月繁华与萧条颓废的意象对比。,小结,置身诗境，缘景明情,-,24,-,25,第三步：鉴赏诗“巧”（总结本诗的表现手法）,-,26,用典对比、衬托虚实结合借景抒情（情景交融）修辞手法,-,27,用典,竹西佳处春风十里豆蔻词工青楼梦好二十四桥,说明昔日扬州的富丽繁华,-,28,荠麦青青废池乔木清角吹寒空城冷月无声红药徒生,对比反衬虚实结合,昔盛今衰,-,29,上片写扬州兵灾后的萧条景象主要是写实，抓住了“荠麦”、“废池”、“乔木”、“清角”、“空城”这些富有特征的战乱之后的景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。,下片运用杜牧的典故，处处设想，抒写黍离之悲，写景抒情有虚有实。“桥”、“月”、“波”是眼前景物，是实写。“念桥边红药”句，又是虚写想象，令人产生“桥在人去”“花开无赏”的怅惘。这样就使主题更加突出了。,-,30,“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”有什么修辞？,拟人“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们“犹厌言兵”，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。借代胡马,-,31,“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”又是什么修辞？,通感清角吹寒（触觉写听觉）,-,32,“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”“冷月无声”，属于移就辞格，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿似乎也跟着人们一起欢笑。可是现在呢？“二十四桥仍在”，歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀。,-,33,所谓“移就”，就是有意识的把描写甲事物的词语移用来描写乙事物。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。甜蜜的湖光山色移就看着好象用词不当，但正是这种不当，却创造出了一种美丽，创造出了一种意境，创造出了一