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文档简介
平舆高一高二班主任工作计划1.经过一个学期的学习,高二一班学生在各方面都取得了进步:班级团结、诚信,学生集体荣誉感强,学习习惯有所改善,学业成绩有所提高。但是,仍然存在许多不足之处:自学纪律有时不好,学习积极性不够高,成绩还远未达到平均成绩点。为了把这个班建设成一个“有决心、勤奋、有思想、有进取心”的班风,为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,我们必须在新的学期里不断努力,争取不断进步,树立良好的班风。为了继续配合学校和政治教育部门教学管理的发展,使班级管理更加有序、科学和_ _,特制定本工作计划:2.要点和措施1。提高自身修养:树立为学生服务、一切为了学生、一切为了学生的意识;为学生提供公平的发展机会。树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则,做一个“领导者”,而不是“牧羊人”;2.针对学生的现状,本着“成功来自觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的理念,我们要狠抓理想教育、心态调整和自信工作,培养和提高学生的自学意识。3.搞好班干部培训,定期召开班委会,及时总结工作,树立榜样,及时解决问题。班干部要以身作则,发挥先锋模范作用。4.协调好师生关系,让教师感受到詹妮弗乐于教书,学生的课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、和谐、积极的师生关系。5.积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式,做好日常卫生和两次锻炼,重视学校的各种评比工作,争创优秀学习和卫生,取得优异成绩,充分发挥学生自主管理能力。三、班级工作的具体实施和原则1。对每个学生进行系统化的工作集体主义教育,学会与同学交流,通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力。与所有班级的老师合作,创造一个和谐的教育关系,这也使学生欣赏老师的团结和友谊,接受教育。有计划开展家长-教师会议、家庭教育咨询和交流,并将它们与个人对话结合起来,为家庭教育提供指导。2.教育中的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更重要的是,应该突出学生的自我表达。在鼓励个性表达的同时,他们应该严格要求形成良好的学习习惯。开展心理教育,研究学习个性,做好学习方法的指导工作;关注学生的长远发展,为学生终身教育奠定基础。培养学生的思想品德和行为规范,对不同类型、不同能力的学生给予不同的教育形式和内容,使他们以适当的行为易于接受和同化教育,真正尊重每一个学生,发现他们的亮点,做好学生心中的思想工作。3.教育生活方式积极开展法律和纪律教育,教育学生成为遵纪守法、品德高尚的公民,引导学生健康有序地生活和工作,培养学生的适应能力、学习能力、沟通能力和其他特殊能力。4.榜样教育充分利用广播、电视、报纸、杂志、网络等媒体,宣传学生学习和生活的先进模式,树立健康风尚,树立榜样,进行自我教育,促进学生积极、健康、向上、活泼地成长。第四,德育渗透不仅要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织小组活动,营造良好的课堂氛围和学习风格。要认真做好青少年教育和心理健康教育,加强对行为偏差和个体心理偏差的咨询、指导和纠正。加强学生家访工作,发现问题及时家访或与监护人联系,并做好家访记录。五、活动计划1、开学第一周,民主评选新班委团支部,形成班级核心力量。在此基础上,制定了新的阶级规则。2、狠抓班级纪律,纪律是成绩的保证,给每个学生都能创造一个良好的学习环境。3、查看gfd 4,根据学校要求开一个主题班会和一份好的墙报。5.动员学生行动起来第二周:公布班级、团委和支部代表的新名单,明确各项工作的职责;主题班会是“告别坏习惯,走向健康和文明”。第三周:主题班会“阳光校园,更高更强”。加强公共礼仪教育活动的宣传。第四周:主题班会“写标准词,说普通话,文明”。为第一次月考做准备。第五周:月考,谈论考试的得失:交流学习经验。一月纪律,学习自我评估。月度卓越评估和课堂总结会议。欢迎参加常规检查。第六周:浏览学校的“道德教育在线”网页。我们会进行一项全面的调查,以了解学生在不同科目的学习情况,并提出相应的措施,以避免“落后”。第七周:主题班会“生活与艺术”。培养热爱文化艺术的思想。第八周:主题班会:我的梦想第九周:主题班会:现代中学生形象,复习备考。第10周:“四要四不要”与应试教育。期中考试。十一周:期中考试。考试的成败:学习经验的交流。十二周:主题班会“爱文学,爱生活”。十三周:组织“竞赛风格、竞赛水平”类体育赛事。第14周:主题班会:我为班级争光,自省:我为高二一班做了什么?第二次综合调查了解学生在各科的学习情况,并提出相应的措施。十五周:进一步了解学生的学习和生活思想,与家长联系,做好学校、家庭和社会的联合教育。十六周:主题班会:“绩效跟踪表”和我的目标。第17周:主题班会:我的未来,我决定。十八周:花时间复习。定期检查的动员。十九周:为期末考试做准备。二十周:学期结束。学生学期评估。第21周:期末复习考试。22周:最终奖励:学生评价、成绩评价和其他活动。我的假期计划。暑假实践活动的部署。参加学校
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