辽宁省灯塔市第二初级中学九年级化学下册 10.1 酸和碱的中和反应学案1（无答案）（新版）新人教版_第1页
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主题：酸碱中和反应(第1课)学习目标课程要求：1 .理解中和反应的概念，通过中和反应进一步加深对酸的特性、碱的性质的理解2.通过对中和反应的探索，了解利用酸碱指示剂判断化学反应是否进行的方法。3、确定中和反应应用实现目标：1.理解中和反应的概念，通过中和反应进一步加深对酸的特性、碱的性质的理解2.通过对中和反应的探索，了解利用酸碱指示剂判断化学反应是否进行的方法。学习过程：上课前呈现 1 .典型的山有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.在山上加入紫色石蕊试液，溶液改变颜色，加入无色酚酞，溶液，这是酸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.在山上放入锌粒，表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _会对酸产生反应。典型的碱包括：最便宜的是能与水直接反应。5.在碱上添加紫色石蕊试液，改变无色酚酞溶液的颜色，说明碱反应。没有氢氧化钠和盐酸反应现象，判断反应如何自学导航1，示范实验：5%氢氧化钠溶液中5%添加盐酸，皮疹，观察现象2.对这个实验现象的判断会做什么分析你如何判断他们的反应？合作探索1、小组讨论，如何用有明显现象的实验证明酸碱之间出现反应？2、学生设计实验方案：实验1把一定量的氢氧化钠溶液倒入烧杯里在烧杯中加入23滴酚酞溶液的颜色原因是使用胶头滴管将盐酸点滴注入含有氢氧化钠溶液的烧杯溶液的颜色从颜色变成了颜色，实验2反应后得到的溶液在其他试管中是少量的使用橡胶头滴管在试管中添加一滴氢氧化钠溶液观察：溶液从颜色到颜色，说明实验3实验1中获得的溶液少量加热蒸发观察：出现，你知道这种物质是什么吗？属写上述反应的化学方程式演示报告在酸和碱的反应不明显的时候，可以用什么方法判断反应？所有酸和碱的反应没有明显的现象吗？举例说明产生盐和水的反应是中和反应吗？盐和水的生成反应是什么？用化学方程式表示：a.b.中和反应是其基本反应吗？显示提升I .案例分析知识转移编写Ca(OH)2分别与稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸反应的化学方程式1，2，某工厂排出的废水中含有硫酸，用氨中和NH3H2O后，氮肥-(NH4) 2so4，写出他们反应的化学方程式黄蜂的刺是碱性的。被黄蜂刺伤的话，最好涂在刺伤的地方。()A.肥皂水b .醋c .棉碱溶液d .盐水集中训练高中入学考试链接。【】某学校兴趣小组在我市某处收集了两种岩石标本a和b。他们进行了如下实验探索(b是常用建筑材料，h是元素，图中省略了产品的一部分):(1)写有关物质的化学式：a的主要成分，b的主要成分，x，y(2)在图中，写出下一步的化学方程式。，。归纳总结1.理解中和反应的概念，通过中和反应进一步加深对酸的特性、碱的性质的理解2.通过对中和反应
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