幼儿园教师特色教学

.幼儿园教师特色教育反省一学期的工作，我有很深的认识。 我们都觉得，随着时间的流逝，你觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你觉得时间很长。 不知不觉进入了生命的另一年，刚入学的繁忙的身影还浮现在眼前，真的很哀叹时间的经过。 但是，慢慢品尝，也会发现自己也有点成熟。 看到逐渐成长的孩子们，他们一学期转眼就过去了，感受到孩子们刚入园的热闹声音，有半年的集体游戏生活。 可以让孩子们学到很多东西，让他们在各个方面进步。 为了让今后的工作更好，把这学期的工作总结如下，教师是一位被称为人类灵魂的工程师，教师的政治思想直接影响孩子。 我在思想上以高标准严格要求自己。 积极参加园内各种活动，认真记录。 不迟到也不早退，树立人师表的形象。一、教育方面根据本组幼儿的实际情况，认真安排每周计划活动内容，认真组织各活动。 在活动中，让幼儿通过实际操作学习，使幼儿真正成为学习的主人。 上课前教具准备充分，内容丰富，生动，新颖，具有较强的操作性，教态要儿童化，形象要生动，要与幼儿融合，为幼儿创造轻松愉快的学习环境。 让幼儿学习在游戏中寻找问题，解决问题。二、普通教育方面1、礼貌首先要从自己开始，要以笑容向领导、同事、监护人积极地问候。 在对幼儿有良好的头脑，严格要求自己言行的同时，也要爱护幼儿，成为一个有礼貌、文明的好孩子，培养和别人友好相处。2、教室活动规律要从生活中掌握，培养幼儿的好习惯。 要正确引导幼儿在课堂上的坐姿，培养好的授课习惯，要随意排在下位，回答问题时要举手，尊重别人，安静地倾听别人的发言，不要随意扰乱别人的说话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外运动的时间，认真开展体育活动，锻炼身体。 在每周的计划活动中，根据幼儿的现状，合理设计每天户外运动的内容和运动量，了解清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，积极地饭前、饭后洗手，饭后可以漱口，收拾好餐具，整理自己被子的三、业务学习方面：深刻认识到时代发展，社会进步，教育教育观念也在不断更新、变革，我重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。四、家里的交流1 .积极亲切地与父母交流。 我利用早上迎接和放学后的时间和父母交流，通知父母自己的孩子在公园。 通过在家联络表、面谈等形式，了解幼儿的家和在园的各种表现。2 .幼儿在幼儿园的情况表现立即反映给家长，得到家长的密切合作。3、与监护人沟通时，要有亲切、礼貌、冷静、有条理地与特殊情况沟通。4 .在工作中加强互动，谦虚地听取监护人的建议。5、结合每月实施的主题教育活动，家长关注活动的进展，积极参加相关活动，加深家长对幼儿园教育工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，使家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时会因自己懒惰的思想而发生拖拉现象，下学期的工作以“今天的事今天完成”为目标。2 .要求在工作中更严格地提高自己分析问题的能力和科研能力。六、今后的工作计划：1、积极认真开展幼儿课题的学习和探讨，提高多方面的专业技能。2 .珍惜教育机会，提高学习能力一是保持工作热情，继续加强自己的科学文化知识学习二是谦虚谨慎，继续增加对领导和老师的学习是我今年工作的总结，不足之处请领导和老师指出。 请更加努力，努力工作。 在今后的工作中，我会用心爱所有的孩子。 克服自己的弱点，努力取得更大的进步。幼儿园教师教育教育工作个人总结2 :本期的工作马上就结束了，我的工作也紧张地度过了充实的时间。 回顾这个学年，忙碌快乐的工作使我长大，取得了一定的成绩。 在这里我要总结本学期的工作，从那里取精华保存，弥补不足，争取在新的一年取得更大的进步。一、思想政治方面：教师被称为人类灵魂的工程师，教师的政治思想直接影响孩子。 我在思想上以高标准严格要求自己。 积极参加园内各种活动，认真做好记录。 不迟到也不早退，树立人师表的形象。二、教育教育方面：从本组幼儿的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周计划活动的内容，认真组织各活动。 在活动中，让幼儿通过实际操作学习，使幼儿真正成为学习的主人，在得到全面和谐的发展的同时，也得到个性的发展。1 .从生活中抓住，培养幼儿的好习惯。 本学期根据我班的几个弱点，重点开展下一个活动，促进班里习惯性的好风气的形成：及时表扬进步的幼儿，在鼓励落后的幼儿的活动中，我以个别的幼儿为对象进行教育，即“三轻”，即语言轻，玩具轻2 .每天保持幼儿户外运动的时间，认真地开展体育活动，锻炼身体。 每周计划活动根据幼儿的现状，合理设计每天户外运动的内容和运动量。3 .为幼儿创设良好的学习环境，仔细选择适合幼儿的教育方法，充分准备教具。 每个活动，发掘每个活动的游戏价值，并关注幼儿在游戏活动中的自我发展。 重视环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境材料的交流发展幼儿。三、业务学习方面：我深刻认识到时代发展，社会进步，教育教育观念也在不断更新和变革，我重视业务学习，充实自己，解剖自己，正视自己，为自己不断充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。 在幼儿园这个团结、提高的小组中，我也理解到进步是需要和必然的，我利用空馀的时间翻阅有关幼儿教育的书，从其中了解最新的幼儿教育动态，学习幼儿教育杂志的文章，了解幼儿教育改革的新动向，积极地学习有经验的老师，中学、中学四、监护人工作方面：通过老师和家长的交流，可以了解幼儿的家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流变得重要，每天放学后，我马上让家长反映出那个幼儿当天的纪律和学习情况，给与切实的鼓励和表扬，让家长合作不充分，帮助幼儿的纠正。 如果发现缺席的幼儿，我马上给监护人打电话，问候幼儿的健康状况，确保家人的同步工作。幼儿园教育是一种复杂的教育，家庭和幼儿园不能单独胜任，需要双方继续取得良好的成果。 在让家长了解孩子在园的情况的同时，要理解孩子在家的情况，互相理解，吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子更加全面地发展。 五、存在的不足：1、今后的工作以“今天结束”为目标，避免因自己懒惰而拖累的现象。2 .要求在工作中更严格地提高自己分析问题的能力和科研能力。 “谁爱孩子，孩子爱他。 只有爱孩子的人，才能教育孩子。 “在今后的工作中，我会用心去爱所有的孩子。” 克服自己的弱点，努力取得更大的进步。作为幼儿教师不仅要管理班级，还要有爱孩子的心，不断提高自己的素质，不断改善自己的修养，吸收经验。 这个学期我努力做好自己的工作，但对自己没有很高的要求。 我将在今后的工作中加以改进，继续努力，赶上社会时代的步伐。幼儿园教师教育教育工作个人总结3 :“喀嚓喀嚓”随着那个表的转动，一学期的工作一转眼就结束了，回顾这个学期的点滴，很开心。 孩子们的一切进步都倾注了我们每个老师的心血，当然监护人对我们工作的支持和合作是不可缺少的。 看到孩子们精神饱满的样子，可爱的笑容就觉得自己的支付不是浪费。 这个学期变得如下了一、思想方面作为优秀的幼儿园教师，只有反复学习进步，才能进一步进步。 这个学期，为了把自己的思想推进到更新的阶段，我们的老师一起学习了纲要。 在生活中实践：提倡根据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、个性特征采用不同的教育方法，坚持积极教育，用奖励表扬的方法引导幼儿。 提高依法教学水平，认真履行岗位责任，关心、爱护每个幼儿，严格遵守幼儿园规章制度。二、保教工作。在工作中谦虚地向各级老师和幼儿教育经验丰富的教师学习，并参观其他教师的课程。 以新纲要为指导，结合幼儿的生活和年龄特征，挑选幼儿感兴趣的和问题与他们一起探讨。通过一学期的活动，很多孩子可以集中精力上课，孩子们也培养了良好的活动习惯和手工作能力，想象力、创造性也大幅度提高了。 但是，在合作、共享方面，还需要进一步加强。 很多孩子刚开始对老师组织的活动表现被动，而且人数多，在合作中经常出现矛盾、不协调的声音。 因此，在每次的活动中，我们尽可能多地设计活动，增加幼儿的实践性操作活动，让幼儿知道合作关系让他们都试着自己做，体验行动中做的喜悦，改变他们的依赖思想。 给幼儿能做的“小任务”，让幼儿更有自信，更积极地工作，完成任务。在学习方面幼儿在原来的基础上有了一定的提高，特别是读儿歌，取得了好成绩。 上课时可以认真听录音，听从朗读，可以模仿录音中的音调情感地朗读儿歌，用手指着。 幼儿在身心愉快的气氛中，成长也很好，出勤率很高。三、家里的工作。监护人的工作也是我们教育的重要部分。 经过一学期的努力，我们和孩子们的监护人从陌生人变成了朋友。 为了让家长更好地理解我们的工作，我们通过家庭访问、访问、制作成长文件、早上中午接待时的对话等各种形式。 向家长介绍幼儿园的生活、学习情况，与家长们积极交流，细心地回答他们的疑问。