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文档简介

,理清文章层次,按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落,请同学们自由读课文，思考：1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一个怎样的人？2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？,春天：鲜花盛开,秋天（）,鲜果飘香,白雪一片,冬天：白雪一片,阅读课文3-7自然段,巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢?,1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,1、“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,3、“喂！你赶快滚出去！”,2、“好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！”,一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,巨人终于明白，。,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,没有孩子的地方，就没有春天。,交流交流,你从这篇课文中懂得了什么道理?,人不能太任性、太冷酷，要学会去分享，人也应该要大方利落，不能吝啬小气！,道理：,拓展练习：巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？,追寻心灵的幸福,心,是一个花园,倘若筑起围墙,花园将冰雪覆盖,孤独便会与你相伴,心,是一个花园,倘若拆掉围墙,花园将鲜花盛开,幸福便会向你招手,板书设计：9巨人的花园快乐一起分享冬春孩子,课外作业：开展一次童话
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