2018幼儿园大班班主任工作计划方案

2018幼儿园班主任工作计划草案作为班主任入学时，需要制定自己的工作计划。 是2018幼儿园班主任的工作计划范文。 请阅读。2018幼儿园班主任的工作计划【一】2018年春季教育开始，大班的孩子们改变了面貌，孩子们从幼儿园式的生活学习变成了准小学生。 在这个学期的四个月左右，我作为大班主任要抓好学生的安全工作、德育工作、转换工作，努力提高学生的思想道德性，努力培养好的学习习惯，为下学期的更好的学习和生活打下好基础。一、班级工作目标：1 .继续掌握一天的活动习惯，培养好的学习习惯和生活卫生习惯。 形成有秩序的生活、学习、游戏气氛。2 .加强一天的教育活动3 .围绕本组活动的主题，做好户外运动。4、环境创设，主题墙壁内容丰富。5 .确保幼儿的安全，优化班里一天的生活。6、加强与家的联系，建立与家长的沟通，体现交流精神。7 .加强自己的学习，提高自己的业务素质。二、工作要点1 .普通教育大班是有效联系的重要一环，但是包括很多孩子、父母在内，暂时无法改变思想和概念，依然是基于中班大班的思想带着孩子。 所以，很多孩子在暑假的一个月里都没有养成好的学校上课习惯。 发生随意下位、随意说话、坐不下等情况。 根据这个特征，作为班主任，我每天早上都在说话。 早上让自己做作业，自己搬椅子，安静地等早饭，不说话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。 训练孩子离开自己座位时把椅子推到桌子下面是安全的。 训练孩子有秩序的饮食，做有秩序的椅子，说话前请举手。 上楼睡觉的时候下楼梯。 进卧室不说话等。 普通教育有助于未来教育活动的开展。 孩子习惯每天做什么后，适应幼儿园的生活，产生安全感。2 .学生的工作关注孩子的行为，无论是心理变化、身体状况、交流，都要接近孩子，让孩子爱老师，依靠老师，服从老师的安排。3 .监护人的工作每天发送学校的通信，通知监护人当天的学习内容和当天的作业。 为了家长在家指导孩子。 每天早上和放学后的时间和父母交流。 给孩子客观的评价。 有个别孩子的突出行为，要和家长深入交流。 做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。4.班级管理创造健康的班风。 制定班级条约，形成良好的班级风格。 比较孩子的心，不要形成比吃更好的风气。5 .大力进行安全教育和安全管理。大班的孩子的特征是年龄大，容易活动。 无论男学生还是女学生，都很活泼活跃。 由于性格特征的不同，孩子们之间必然会发生摩擦。 我们班到处都是桌子和长椅，活动空间几乎为零，安全危险多，一不小心就会造成严重后果，所以安全教育每天说话，总是告诉父母，在家也经常和孩子强调。 上楼梯时老师注视着。 孩子上厕所，喝水，睡一觉，老师就看护我。 努力安全第一。6 .建立健全学生信息网络随时控制学生的心理健康和思想行为。 以与家长达成协议为目标，对学生有一致的要求，按时交换理解学生的校内和外面表现，协助学校教育孩子。三、工作措施1、认真制定适合本大班的计划，两周前制定周密的计划，认真组织实施2、仔细填写学生的基本情况，好好填写，谋求完善3、教育大班学生了解在家生活的情况，养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯4 .安全教育总是不懈，每天强调5、坚持卫生工作，坚持每天调查，做详细记录。四、具体安排1、星期一早上检查个人卫生(洗澡、剪指甲)，强调安全教育二、星期二的阳光活动3、星期三的作业检查四、星期四的家庭关系5、星期五的班会汇总。6、为了保证孩子的人身安全，学生每天被监护人接送，接送学生时，老师需要和监护人见面。 监护人忘记接学生时，老师亲自打电话联系，或者联系不上，或者送货，等到学生和家长见面。 防止陌生人带学生和学生回来的现象。2018幼儿园班主任工作计划【二】又是新学期的开始，可爱的孩子们回到了熟悉的幼儿园。 大家都是前班的幼儿，彼此都很熟悉，所以大家的心情很稳定。 新学期的新知识，这个学期将继续认真学习，更新教育观念，改变教育行为。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特征和规律，关注个别差异，坚持保健教育，使幼儿身心健康成长，促进体智德美的全面发展。 为了更有效地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划一、班情况分析：新学期我班插了一个新生，现在有幼儿的z名，其中难的孩子是z名，女孩是z名。 通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上取得了一定的进步。 大多数幼儿已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交流能力、生活的自我管理能力和手操作能力有很大发展。 认真规范幼儿日规则，加强纪律教育，做好班级教育。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助别人，尊重师长和伙伴之间友爱关系的感情，使他们在自己的基础上发展。二、教育教育工作对大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下一个学期的时间。 作为老师，我们应该充分利用这段时间为幼儿提供多种学习环境，重视多种智能开发教育，为积极上小学奠定基础。2、根据幼儿园教育的目标，结合中等班幼儿的兴趣，制定每月、每周、每天的教育工作计划。 促进幼儿身体正常发育和机体协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育运动的爱好。 活动中对幼儿重视语言智能、数学逻辑智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。3、可以积极、集中地进行数学操作活动，观察、比较、判断10内的数量关系，逐渐建立等量的兴趣。4 .进一步加强建立良好教育环境，重视体现幼儿的可操作性和参与性。5、保证孩子的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各种游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆地表现交际能力，初步解决问题的能力。三、保健工作1、着力安全教育，把安全放在第一位，用“心”观察孩子，把“安全”实行到各自的具体环节。 通过一系列活动提高幼儿的自我保护意识和能力。2 .认真做每天的卫生工作，确保班内没有死角。3 .重视体育训练，保证幼儿有足够的户外活动时间。 活动中，幼儿学会根据活动量的变化增减衣服。 可以很快收拾地区。持续预防幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病。 幼儿的自我保健意识和能力必须加强。 为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。4 .定期在家长园地栏宣传有关卫生保健知识，家里一起做卫生保健。四、监护人的工作实现家的共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家的对话是建立这种关系的最基本的精神。 我们只有有与家长一致的教育目标和要求，才能取得良好的教育效果。 否则孩子们就无法适应，教育的作用相反，甚至会引起反动。1、利用社区、监护人资源优化教育活动，开展监护人辅助活动。 让家长给幼儿园教育的建议。 积极积极参加幼儿园教育教育活动，形成良好的家庭共育气氛。2、在实践过程中，要激发家长、教师和幼儿之间的交流，让家长充分体验新的教育观念和方法的价值，只有把心理距离和感情拉近，才能达成共识，达到家庭共育的适当效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作在幼儿园工作中很重要，这项工作没有很好地开展，所有的活动都只能是空话。 因此，本学期将继续保持上学期的工作态度，认真做这项工作，为孩子提供安全健康的学习生活环境，培养日常清洁卫生、玩具餐具消毒、孩子个人卫生教育的良好卫生习惯，促进父母清洗和消毒床用品，与保健老师合作对孩子进行健康检查等重点2、防止幼儿事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子们之间的团结和友爱，避免人为伤害。 在一天的生活中随机丰富孩子的安全知识，认识安全门、安全出口，培养孩子的自我救济能力。 教师要在户外活动中提高安全意识，坚持在活动前检查活动场所和活动机器是否安全。 在日常生活中注意给孩子洗手、喝水、运动，努力使出席率达到95以上。 完成教师布置的任务，积极参加扫除、栽培等活动，可以进行气象台、观察角等活动。 幼儿要进行安全预防教育，经常注意幼儿意外靠近，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养保健教育，提高幼儿的自我保护能力，防止安全事故的发生。2018幼儿园班主任工作计划【三】一、班级情况分析：本组幼儿39人，男性21人，女性18人，许多幼儿活泼开朗，在两年的幼儿园学习生活，幼儿已经养成了良好的生活卫生习惯，生活的自我管理能力和安全保护意识也有所提高。 幼儿能积极参加各种活动，积极与人交往，正确使用礼貌的语言，在各领域都有良好的发展。 在语言方面，幼儿积极、积极地与同伴交流，清楚地表达自己的想法和心情，许多幼儿的语言比较完整、流利，语言比较准确。 我喜欢翻阅书，对故事、书的内容感兴趣，在用普通话与人交流的科学领域中，幼儿对身边的事情和现象的变化规律感兴趣，喜欢用各种各样的感觉方法进行探索活动，能够理解10内的数的实数的意思和数的关系的栽培、饲养等活动。 在艺术领域，幼儿可以用自己喜欢的方法进行有个性的艺术表现活动，在周围的生活中第一次感受到美丽的人、事、物和艺术的美丽，可以大胆地在朋友面前表演。 但是，由于全班幼儿的发展不均衡，存在以下问题1 .一些幼儿个性强、以自我为中心、不能理解的互让，无法用正确的方法解决同伴之间的纠纷。2、操作规则：每个幼儿进行操作活动时，不能很好地控制音量和玩具的收拾。3、听力：有些幼儿听力差，同伴或老师说话时注意力不集中。4、有些幼儿胆小怕生，没有自信，大胆地表达自己的想法和需求5、李XX、赵XX、宋XX等幼儿动作好，邋遢，听信号能力差，经常需要老师注意。6、极少部分幼儿吃饭速度慢，有挑剔，偏食的饮食习惯差。 针对以上情况，我们班两位老师将继续根据纲要、指南精神和学年的工作计划，结合本班幼儿的实际情况，制定本学期的工作计划。二、教育目标：1、幼儿倾听习惯的培养。2 .让幼儿养成读书的好习惯。3 .喜欢和别人交往。4 .学习初步理解幼儿文学作品。三、在全面基础上，本组想突破的新特色：(1)爱好读书的特色(2)观察、说明、绘画的特色四、具体实施措施：1、追求真相。 联系实际，认真研究学情，根据幼儿的实际进行教学。教得好，学习才能有实力。 这需要每个教师到幼儿中去，用爱情观察、分析、理解幼儿的需要，根据幼儿的特征，制作与幼儿交流、容易理解的“文本”。2、追求工作，就是教师要充分发挥教育的机智，灵活控制教育过程。 教师必须明确教育的基本目的不是简单地向幼儿学习既成的结论，而是告诉幼儿如何思考问题，特别是告诉幼儿如何逻辑性地思考。 尽量通过教师对文学作品的爱、理解、创造，把幼儿导入学习状况，充分联系和适应幼儿的经验，把启发性问题抛到幼儿身上，让他们在探求和解决问题的过程中寻找、拾取、吸收知识的营养，充实自己，锻炼和发展思想。 此外，教师要观察幼儿的反应，全面掌握幼儿的反馈信息，不断调整教育。3、追求新事物，确立创新教育观。 建立多维交流创新教育体系，以讨论、探索、质疑、争论、信息收集、自主学习为教育的基本形式，重视幼儿的期待性和参与性，提倡幼儿充分调动现有经验，充分占有资源，采用非常个性化的学习步骤、方法、方法、处理方法和结果表现方式，积极学习4 .寻求效果。 素质教育的本质是优质高效的课程教育必须用高效的教育行为来表现。 我们从语言教育、课程管理、法学指导、教法运用、检查反馈等方面开始，进行有效的创造性语言教育实践活动，提高语言教育的效果。2018幼儿园班主任的工作计划【四】这个学期我担任了大学五班的班主任。 这些孩子和我交往了半年多了。 虽然我们交往很短，但我觉得这些孩子已经和我很亲密了。 她们总是喜欢在我身边喋喋不休，在她们眼里我不是高老师，而是她们的好朋友，她们对我一点也不怕。 放学后总是喜欢牵着我的手和我一起玩。 作为教师非常高兴孩子们的信赖和被爱。 我衷心爱我们班所有的孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本组幼儿经过幼儿园两年以上的学习，已经养成了很多良好的生活习惯，且尊敬初步的生活能力和老师，团结同学，具备诚实大方等文明行为，具有相当的分辨善恶的能力。 为了更好地教育、培养幼儿，更全面地发展身心，本学期制定了以下计划。(1)日常生活习惯方面：1 .学会清洁个人卫生，清洁仪表，保持大方。2、学习根据天气的低温适时增减衣服。3、孩子们之间要团结友爱，互相让步，礼貌相待，不要责难事物。4、遇到事情的话用脑子想一想，再试一试，尽量自己解决。5、进一步提高幼儿辨别是非的能力。(二)教育要注意全面发展，面向幼儿整体，注意个别差异，对任何孩子都没有偏见。今天的幼儿是国家