二年级下册《---的春天》看图写话完整ppt课件

你好，二(1)班的孩子们！我是春天的女孩！我已经悄悄地出现在你身边，你找到我了吗？你在哪里找到我的？我发现春天，春天，春雨，用一些美丽的词来形容下面的景色。解冻的溪流，6，草，7，花，8，10，9，11，柳树，12，鸟，13，山，14，1，请阅读下列图片并记住它们。(1)整体观察。首先，了解整个情况。看图片上画了哪些场景，画了哪些场景和人物，你有什么印象？(2)按一定的顺序观察。从上到下，从远到近，最后到中间，观察风景和人物的特征。请先用以上看图的方法完成题目，然后仔细观察图片并说些什么。看图片，写出下列单词：、远处的山看起来像。不时有_ _ _ _ _人在湖里游泳。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的_ _ _ _ _花，像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、也已经打开，像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、21，willow _ _ _ _ _ _ _ _，像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22，在湖上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _轻轻地在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的一边，在另一边。请阅读下面的写作技巧，写下美丽的春天。你可以用你的想象力或者看图片来写下最美丽的图片。写作技巧：1。写作时一定要注意格式。在开头留两个空格。写完第一行后，把第二行写在大写。2.连接几个场景并写下来。当你写完一个句子后，请加上正确的标点符号。请在字典里查找你不会写的单词。4.写完后，请阅读并检查句子是否流畅连贯。5.注意正确的写作姿势。美丽的春天来了，春风吹遍了中国。草发芽了，他们弯下腰，在微风中点头，好像在说：“春天来了。”许多花已经开放了。他们张开笑脸，和蝴蝶一起跳舞。成群的蜜蜂也争相采集鲜花和蜂蜜。柳树已经发芽，它们的叶子看起来像玉饰。树枝真的像一个小女孩的辫子。风小弟正拉着她荡秋千。柳姐姐受了伤，就赶紧向河爷爷抱怨。何爷爷说：“这是个笑话。”何爷爷还没说完，冯的弟弟又跟何爷爷调皮起来。何爷爷皱着眉头说：“冯的弟弟，冯的弟弟，你什么时候长大？”春风在远处的山上吹绿了。农民在山下播种，洋娃娃在山上种树。燕子也从南方飞回来，忙着筑巢和安顿下来。看着春天的景象，我不禁想起了一首诗：晚年的河流和山脉是美丽的，春风的花草是芬芳的。燕子正忙着在潮湿的泥里筑巢，并成双成对地睡在温暖的沙滩上。多么美妙的春天啊！春天来了，爱美丽的女孩把世界变成了一件华丽的外套。春天的女孩笑了，天空突然变得晴朗起来。红脸的孙公公露出了开心的笑容，云姐姐心情很好，到处玩。充满生机和活力，冯的弟弟轻轻地抚摸着大地。草好奇地探出头来，“谁的手这么温暖？”好奇的草立刻给大地披上了一层淡绿色的外衣。沉睡在大地怀抱中的花朵和种子被草唤醒了。他们揉揉惺忪的眼睛，穿着五颜六色的衣服，匆匆出去享受冯的弟弟的温柔。春天的女孩来到公园，用绿色的头发给湖边的垂柳染色并编辫子。冯的弟弟看见了，忍不住揪刘小姐的辫子。刘小姐痛苦地叫道：“冯舅爷，别淘气！”黄色的迎春花、粉色的桃子和红色的花朵，它们在争夺美丽，忍不住笑得前仰后合。春姑娘说：“淘气的冯哥哥，去帮一家三口在湖上划船吧！”冯的弟弟回过头来，看见一只小船漂浮在湖面上。他们三个穿着鲜艳的春装，开心地说着笑着。他连忙跑过去帮忙，轻轻地吹着，湖面上立刻微波荡