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文档简介

，副版本6年级语言上册第一单元语言世界：已故庄生第二节课后，已故庄生，孟浩然，1。使用词组本节，掌握分号的使用方法。积累山水田园诗名句。教育目标：我在荒野中摇摆，使荒野的风景更加美丽；我在微风中呼吸，使风变得芬芳。我睡着的时候，夜空中数千万只闪闪发光的眼睛看着我；我醒来的时候，大白天那双巨大的独眼怪看着我。读下面的句子，使用分号，其中第一个分号用于明显的并行句子之间；第二个分号用于一两个并行句子之间。太阳晒地，有些地区吸收更多的热量，那里的空气更热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就更冷。空气又冷又热，流下来才能变成风。在这里，分号连接正反对比的两个句子，使句子之间的水平更明确、更合理。读下面的句子，说分号的用法，分号的用法，并找出学生在正文中使用分号的句子，指出属于哪个用法。例如：昨天早晨，天气突然变冷，天空被铅色的乌云遮住了；中午，冷风吹来，呼呼地刮了整个下午；黄昏时分风停了，下起了鹅毛大雪。答：三节经文按时间顺序排列，但都是指当天的天气。所以属于明显的平行句。大臣商议，惧危，去；不去意味着胆小，一时没做决定。“去”和“不去”这两种情况并列，表示没有优先等级。属于1正1的一半数。请同学们找出课文中分号的句子，指出属于哪个用法。语，人用抒情意大利语文本，人用记笔记，每个内容子，都属于两个子句，子句之间，表并排，其他复句分号，所以第一级标记。分号用法公式，故人庄钱孟霍然邀我到故人鸡粟，田氏。绿树村边，青山郭外斜坡。打开轩面院子，喝三杯酒。直到重阳，再来就是菊花。读文本，孟浩然(689-740岁)，名浩，字浩然，号孟山仁，尚书周襄阳(现湖北襄阳)人，世界谓孟襄阳。他没有做官，被称为孟山人，因为他是当代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然和王伟一起称为“王孟”，并传了孟浩然集三卷。作者介绍了这首诗，作者孟浩然是隐居鹿门山，姓田的朋友。作者赞扬了心情舒畅、美丽的田园风光，创作了这首诗。创造背景，老朋友邀请我去他的乡间别墅准备吃饭。村子外面绿树环绕，城外青山斜。打开窗户，面对脱谷场和菜园，举杯痛饮，谈论农活。到重阳节那天，我要来看菊花。文件翻译，作者用亲切简洁的语言写了从访问到告别的过程，就像是一种常见的形式。这首诗田园风光清新、安静、安静，交朋友，简朴、亲切地过着田园生活。感谢文章，山居秋暝唐王维宾山新雨后，晚秋天气。明月照在松缝里，清泉石上游。竹声欢女，莲花去渔船。随便春宵一刻，王孙可以一个人留下。我的诗积累，望洞庭湖赠张丞相唐朝孟浩然八月湖水平，可能不太清楚。煤气蒸汽云梦泽，海浪震动岳阳城。没有船，羞圣名终。看垂钓者，只有爱鱼。我的诗积累，绝句汤杜甫迟来的日子江山里，春花芬芳。泥巴融化燕子，沙子睡得很香，鸭子睡得很香。我诗堆积，庄(郑)高丁草长莺飞二月，堤柳醉春烟。孩
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