化学九年级上第一单元综合检测题 (2)

三年级化学第一单元综合试题班级名称、学生人数和年级一、多项选择题(每项只有一个正确答案，请在下表中填写正确答案编号。每项得3分，共45分)标题号123456789101112131415回答1.化学研究的对象是A.物质b .物体c .运动d .实验2.化学是一门自然科学。学习化学的一个重要方法是A.计算b .测量c .实验d .推理3.通过对盐的观察和使用，得出以下不是盐的性质A.白色固体b .调味品C.易溶于水，在空气中容易变硬4.服用液体药物时，如果没有规定剂量，一般应服用的最小剂量为甲0.5毫升乙1毫升 2毫升c . 3毫升 4毫升d . 5毫升 6毫升5.在实验室里，酒精灯被意外地撞倒在桌子上并被烧毁。合理简单的灭火方法是A.用水冲洗C.用嘴吹。用湿布覆盖6.为了加热50毫升液体，使用的仪器如下试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台(带铁环)玻璃棒A.7.以下关于蜡烛燃烧的叙述是错误的可以观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，分为三层B.蜡烛熔化产生“蜡烛眼泪”C.用烧杯内壁上的一层水雾覆盖蜡烛火焰上方的干燥烧杯D.蜡烛刚刚熄灭时，用燃烧的火柴点燃白烟。蜡烛不能点燃。8.当振荡试管中的液体时，正确的操作是A.用你的手握住试管，用你的胳膊摇动它C.用手紧紧握住试管，上下摇动。用拇指堵住试管，上下摇动9.下面的实验操作是正确的A.把你的鼻子放在容器的口上闻气体B.要保存药物，请将更多药物放回原来的试剂瓶散装和非腐蚀性药物允许直接用手服用D.用托盘天平称量物质时，应使用镊子夹住砝码。10.在探索我们吸入的空气和呼出的空气之间的不同活动时，如果其中一个操作显示在右边，那么操作显示空气是A.极易溶于水B.不溶于水C.溶于水D.不管气体是否溶于水11.下列仪器可以包含固体和液体用于加热实验量筒试管燃烧勺气瓶烧杯烧瓶A.-乙丙丁12.根据你在日常生活中的知识，区分盐和白糖的方法应该是A.颜色b .气味C.味觉d .密度测量13.以下是使用试管夹取试管的正确操作A.试管夹从试管口向下套装，并夹在试管的中上部b、试管夹从试管口向下套装，并夹在试管的上部C.试管夹从试管底部向上套住，夹在试管的上部d、试管夹从试管底部向上套住，夹在试管的中上部14.小明用托盘秤称了10克盐，发现称盐时指针向左倾斜。这时，他应该A.调整平衡螺钉向右转动b .减少药物C.增加重量d .减少重量“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门可以完全防止污染的科学。它包括“绿色生产”和“绿色破坏”。2002年，为了整顿音像市场，一批盗版光盘被查封并“销毁”。以下做法属于“绿色破坏”A.倒汽油并燃烧它。把它倒进海里。c .深埋土壤d、粉碎并回收粉碎后的土壤二、填空(31分)16.(6分)实验室有5 ml、10 ml、20 ml、50 ml、100 ml盐酸，现在要测量15 ml盐酸，应取ml量筒，量液器、量筒必须平齐，视线与；如果学生在量筒内凹面液位的最低点向下看，并在测量液体时读数为15毫升，则所取液体的实际体积应为15毫升(填入、 或=)。17.(9分)请简要说明以下操作可能产生的不良后果(1)从小口瓶中倒出药液时，标签不面向手掌。(2)向燃烧的酒精灯中加入酒精(3)服用试剂后，滴管应平放或倒置18.(6分)加热试管中的液体，液体的体积一般不超过试管的体积。加热前，试管应在火焰上来回移动。这种方法叫做在加热过程中不时上下移动试管。为了避免伤害人，加热时不要让试管口朝向人。19.(10分)学习蜡烛及其燃烧后，请填写以下空白处：(1)拿一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中。蜡烛会。结论：石蜡的密度高于水。(2)点燃蜡烛，观察蜡烛的火焰分为三层，分别为：将一根火柴棒放在蜡烛的火焰上(如右图所示)，大约1秒钟后取出。你可以看到火柴杆第一次碳化的地方(充满了字母)。结论：蜡烛火焰温度最高。(3)将一个干燥的烧杯放在蜡烛火焰上，烧杯内壁出现。过一会儿，取出烧杯，并迅速向烧杯中倒入少量的清水。摇晃之后，它被发现了。结论：蜡烛燃烧的产物是。三、活动和探索(24分)20.(8分)观察蜡烛的燃烧并得出以下结论。请回答：(1)哪些现象无需燃烧即可观察到(用字母填写)(2)需要观察哪些现象(用字母填写)离蜡烛顶端1厘米以内的蜡烛体温暖、柔软，容易发霉；B.原料为半透明、微臭无味的白色固体；无色液体以碗状存在于蜡烛顶部和蜡烛芯底部白色蜡烛芯穿过中心轴，并延伸到蜡烛顶部1cm处E.顶端为圆锥形的圆柱形F.蜡烛芯周围和蜡烛火焰顶部的亮黄色吹出后，可以看到白烟在蜡烛芯周围升起并慢慢消失。H.指甲上柔软的划痕；如果风吹到蜡烛的一边；另一边碗顶部的蜡烛会融化成液体并沿着蜡烛体落下。如果受到气流的影响，火焰会闪烁并产生黑烟。此外，你还可以观察到以下燃烧时的现象(写二)。21.(16分)请根据“我们吸入的空气和呼出的空气有什么不同”的活动和研究内容填写下表调查的目的实验操作实验现象得出结论比较空气和呼出气体中含二氧化碳的气体尸体多少钱每滴取一瓶空气，一瓶呼出的气体倒入澄清的石灰水并振荡空气中的氧气比呼出的空气中的多。呼出的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片上没有水雾出现三年级化学第一单元综合试题(卷一)参考答案一、多项选择题(每项只有一个正确答案，请在下表中填写正确答案编号。每项得3分，共45分)标题号123456789101112131415回答ACBBDCDBDBDCDBD二、填空(31分)16.(6分)应取一个20毫升的量筒。测量液体时，量筒必须平放，视线保持在量筒内最低凹液面的水平。液体的实际体积应该是15毫升。17.(9分)请简要说明以下操作可能产生的不良后果(1)药液流下腐蚀标签。(2)点火灯中的酒精引起火灾。(3)液体回流、试剂污染或橡胶帽腐蚀。18.(6分)一般不超过试管体积的1/3；这个方法叫做pr19.(10分)学习蜡烛及其燃烧后，请填写以下空白处：(1)蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度低于水。(2)分为三层：外层火焰、内层火焰和火焰中心。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。(3)烧杯内壁出现水雾；摇晃之后，发现清澈的石灰水变得浑浊。结论：蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳。三、活动和探索(24分)20.(8分)观察蜡烛的燃烧并得出以下结论。请回答：(1)有什么现象(字母填充)abdeh不用燃烧就能被观察到？(2)需要观察哪些现象(填写字母)cfgij；此外，你还可以观察到以下燃烧时的现象(写二)火焰分为三层。外层火焰最亮；(合理是给分)。21.(16分)请根据“我们吸入的空气和呼出的空气有什么不同”的活动和研究内容填写下表调查的目的实验操作实验现象得出结论比较空气和呼出气体中含二氧化碳的气体尸体多少钱取一瓶空气和一瓶呼出的空气，将澄清的石灰水滴入每个瓶中，振荡呼出气体瓶中澄清的石灰水变浑浊，空气瓶无明显变化。呼出的空气中的二氧化碳含量比空气中的高。比较空气和呼出的空气中含有多少氧气取一瓶空气和一瓶呼