毕业实习实习计划

毕业实习计划好好计划实习，在实习阶段工作，学习，都可以少做多做。以下是编制收集整理的毕业实习项目，欢迎阅读。毕业实习计划文章一篇一、实习的目的和要求通过为期8周的毕业实习，深入接触学生的连续性到幼儿园保障工作中，将所学学前教育的基本理论、方法和技术综合应用到补教实践中，将学生的理论和实践相结合，培养和提高学生的补教工作执行能力。通过毕业实习，要求培养学生的专业思想和对幼儿、专业的情感，提高从事学前教育的学生的综合素质。二、实习内容和日程(a)实习内容：1.幼儿园进修幼儿园辅修工作，熟悉幼儿园和班级的基本情况，了解幼儿园在国家及上海市的学前教育法规、政策情况及最新教育改革动态，收集和收集有关幼儿园校果的资料。2、学习制定和实施幼儿园保修计划。3、综合实习和教育工作，“4”:即设计教育方案，制作教育玩具，指导和评论日常活动。4.了解父母的育儿观念，学习参与家庭连接事业。5、组织幼儿园进行“中秋节”、“国庆节”、“重阳”等节日活动。请完成实习作业。(b)兼职： (每个幼儿园可以根据自己的特点适当调整。)，以获取详细信息1，开始步骤：备注1 (9.7至9.11)(1)了解幼儿园和班级保护计划，全面了解保护和教育工作。(2)观察和熟悉本班幼儿的情况和特点，帮助教师做活动观察记录或案例观察记录。周末要求订购这个班所有幼儿的名字。(3)参加幼儿园和班级的节日活动准备。(4)基于对教育项目的理解，指导教师进行环境部署和相关的保护、教育活动。2，初步综合实习阶段：2，3周(9.149.25)(1)学习在教员指导下组织教员活动，学习一下各自的区域角度活动、生活活动、户外活动，准备相关的教区玩具。(2)参与课堂和评价过程；参观和参观一个公园的教学和研究活动。(3)继续观察和熟悉这门课孩子们的情况特点，帮助他们参与家庭接触活动。(4)参与“十一”或“中秋节”的庆典策划。(。3，正式实习过渡期：4，5周(9.28 10.9，国庆节长假8天)(1)参加“十一”或“中秋节”庆典的组织；(2)设计教区角落活动、生活活动、户外活动，在老师的指导下制作相关的教学玩具；(三)制作活动记录和案例观察记录，参与活动评价；(4)在特定活动中理解和参与家庭、花园、社区的联系。4、深入综合实习阶段：6，7周(10.1210.23)(1)在老师的指导下，每天都有设计和一个课堂活动环节，逐步跟进设计，教半天活动，制作相关教区玩具；(二)参与观察、教学、研究活动，参与评论；(3)根据观察记录，可以进行家庭联系或沟通。(4)深入了解园林的特点，了解幼儿园在国家和上海实行学前教育法规、政策情况和最新教育改革动态。(5)根据幼儿园的需要，设计和参与“重阳节”活动的准备工作。5，实习摘要阶段：8周(10.2610.30)(1)根据幼儿园的需要，设计和参与“重阳节”相关活动。(2)在幼儿园教师的指导下制定为期一天的班级活动计划；参与1日活动计划的实施，对1日活动设计进行反思。(3)完成实习作业后，进行实习摘要，举行评议会和欢送会。(4)结算账户，返还物品，星期五下午离开花园。三、实习方法和指导此次为期8周的教育实习将把实习生的积极学习和教育实习作为纽带，联系花园和校方相关的指导资源。学生、园林及系对实习方法及指导工作具体如下。1、实习医生：(1)连续8周进行庭院综合实习，1名园圃实习组长，2名实习人员进入1个班，并跟随公园方面指导老师学习；(2)每人至少每周一次学前教育实习网络平台的相关实习进度交换，教育实习网络平台地址：(3)在实习期间每周主动与指导老师沟通。特别是在自己有教学活动的一周前，在联络系，指导教师或院方指导指导老师，使自己的狡黠洞接受双向的指导。2、幼儿园：(1)幼儿园可以在理解整体实习计划的基础上，结合自己的院内情况，安排为实习的经验丰富的幼儿园教师作为实习指导教师，提供有计划、阶段性的实习实习指导，并同时进行实习的持续后续实习或各个年级的体验实习。(2)公园方面的指导教师在指导实习生的时候，尽量将具体示范和具体说明、具体观察、具体分析、宏观计划和具体操作的关系结合起来，指导实习生。学生们对上课日不仅“是”，而且“是”也“知道”。3、学前部门：(1)在系内建立和管理教育实习的网络通信平台，随时指导实习，做好学生、公园及校方的三方通信工作。教育实习的网络交换平台地址如下：(2)在系里，实习指导讲师主要监督实习生的实习态度，随时解决学生问题，消除疑惑。在去庭院之前，与园丁实习生进行事先沟通很好，众议院市3人出席，双方现场协助指导。四、实习报告的编制和组织事项1、实习报告定于实习回来后下周，即10周星期三下午，先装扮后在全班总结。2、各幼儿园顿组长负责本幼儿园的实习报告工作。自主实习同学分为上海队和外地队，由组长统筹安排实习报告工作。五、工作要求和相关参考问题1、结合所学的专业知识进行每日实习。观察记录、听课记录(第10节)、教育反映(第8节)、活动捕捉和教育调查。每周在学前教育实习博客上交换实习进度。2、4个具体活动计划，1个半天活动计划，1个1天活动计划，以及制作或准备相关教育玩具，执行计划，并录制按自己的组织进行活动的实况视频，参与评价；3.要求反映实习报告第一部分，15003000字，内容上对毕业论文主题选择的初步思考。六、实习纪律和注意事项1.认真学习教学相关文件和各项规定，明确教学目的，端正态度，认真做好教学的各项工作。2.服从学部和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作有意见或建议的话，要及时与学科指导教师沟通。3.严格遵守实习幼儿园的各种规定制度，自觉遵守纪律。实习期间必须每天按时到校，不迟到，不早退。如果因故不能去学校，应事先向公园方面、学科方面双方申请休假。4.教学工作要扎实做好。讲课前必须写好教案，进行考试讲课，并由指导教师审查、签署。要切实学习仁和教育的基本方法，了解仁和老师工作的基本内容、特点，真正感受教育教育教学的氛围。5.以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的榜样。要关心和爱护学生，坚决反对在学校散布违反国家法律和教师职业道德的言论。6.节约共享物，节约水电，卫生，保持住宅和办公室清洁，在实习期间，必须借幼儿园的物品及时归还，如果有损失，要按价格赔偿。7.实习生之间要互相珍惜，互相帮助，把实习组合在一起。七、业绩评价标准和方法：1、教育实习分数评价为优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级分数制2、教育实习成绩评价由实习态度、保证工作、团队合作和教师仪表四个方面组成。评估的要求如下：(1)实习态度(15%)实习生要明确教育实习的目的和意义，积极做好教育实习的各种工作。服从医院、部门和实习学校的领导，尊重指导教师，关心学生；严格要求自己，自觉遵守实习学校的各种规章制度。严重违反校风校纪，影响不好的人，对实习成绩进行不合格处理。(2)保修工作(70%)包括日常活动所有方面的组织和管理。家庭联系节日活动组织等。实习生上课前要认真研究分析教材，根据讲课要求和幼儿实际编写教案，进行示范课，由幼儿园讲师签名进行授课。在一日活动中，目的明确、重点讨论，内容科学、启发性好，调节幼儿学习欲望，开展教育和学习的双边活动，教学组织严谨、秩序井然，秩序不乱。可以创建直观的教学辅助设备，并使用其他教学方法进行教学。标准普通话，语言简洁，文字规范流畅生动，简洁，美观；能完成课程作业，教学效果很好。认真听课，参加评议。每个实习生在实习期间，根据不同学科的特点和实习学校的实际情况，必须听课10个以上，听课6个以上，听课8个以上。(3)团队合作(10%)实习生可以根据教育方针和实习学校的要求，制定具体、明确、实际的班主任工作计划；能快速掌握和熟悉班上学生的名字、性格特征、兴趣爱好、思维情况和课程特征；与班主任一起，可以积极处理日常工作，进行个别教育和家庭访问，组织课外辅导班、团队活动、兴趣小组等集体活动。爱护学生，与学生相处融洽。(4)教师计量(5%)表示教师的姿势和态度。实习生要注意文明的礼仪，衣着整齐，朴素，大方，服饰和发型符合教师的身份。实习医生可以在完成保教工作的同时进行教育调查。取得显着成绩的人要表扬。4、教育实习结束后，每位实习生都要努力做论文摘要，作为成绩评价的参考。5、师生实习成绩由教员方指导教师按照上述要求写评分和评分，资料由院方密封，送回实习组长处。最后，医院和实习领导小组确认。6.教学成绩不及格的人不能毕业。毕业实习计划文章2第一，实习的目的和意义，要去实习，当然，我要去* * *有限公司实习，职位是通过营销、实践，深入了解和掌握学生所学的营销基本理论、基本方法和基本技