正确对待和参与竞争.ppt

复习旧知,合作的价值合作的原则核心价值观在国家层面、社会层面、个人层面的价值取向分别是什么？,正确对待和参与竞争,自主学习,竞争的类别？竞争的主体？竞争的积极作用？竞争的负面影响？如何参与竞争？,竞争,正当竞争（符合道德与法规）不正当竞争（违背道德与法规）,竞争,排他性竞争（有我无你）非排他性竞争（双赢或多赢）,竞争的分类,竞争的主体,人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。,竞争利弊谈,有人说“一个人最可怕的是没有竞争对手”有人说“竞争是人生不幸福的原因之一”你如何看待这两种观点？说说理由。两者的观点都是片面的。前者强调了竞争的积极作用没有看到竞争的负面影响，后者强调了竞争的负面影响没有看到竞争的积极作用。竞争有利也有弊。,竞争利弊谈,竞争有利有弊。竞争的“利”体现在：竞争能促进个人的成长进步和全面发展竞争能增强集体的凝聚力和战斗力竞争能促进企业增强活力竞争的“弊”体现在：盲目的竞争会造成资源浪费不正当竞争会损害国家和人民的利益激烈的竞争会引起人们过分紧张我们要充分发挥竞争的积极作用，避免竞争的消极影响。,正确参与竞争,要树立正确的竞争观念。要审时度势，扬长避短。要相互理解、相互宽容。（竞争是手段不是目的）正确处理合作与竞争的关系。（合作与竞争是相互联系、相互促进的；合作中有竞争，竞争也需要合作；只有在合作中竞争在竞争中合作才能取得事业的成功）,生活中竞争无处不在，在竞争中有各种心态、表现，你是怎样面对竞争的呢？,敞开心扉,良好的竞争意识,不良的竞争意识,相信自己能够发挥最佳水平；对竞争对手保持高度“戒备”；对对手的不良处境“幸灾乐祸”；崇尚公平竞争；生怕别人超过自己；保持良好心态，胜不骄、败不馁；试图通过某种不正当的方式压倒对手；欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。,正确对待和参与竞争,竞争的主体,竞争的类型,竞争的利弊,正确参与竞争,公平的竞争是基于一定的规则进行的，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。下列值得倡导的竞争行为是【】A评选优秀班干部时，小虎为帮助好朋友当选而诽谤他人B篮球比赛时，对方球员不慎摔倒，我方球员小杰将他扶起来C考试前夕，小红将竞争对手小字的复习资料藏匿起来D校运会l00米决赛中，小明干扰对手使自己率先到达终点,小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏，但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏，这是因为小兰懂得【】A竞争的结果是优胜劣汰B.合作中有竞争，竞争也需要合作C合作离不开竞争，有竞争才有合作D.合作比竞争更重要,我校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有【】合作比竞争更重要竞争中需要合作竞争与合作相互依存竞争合作求双赢A、B、C、D、,在现代社会，竞争无处不在，无时不有，下列关于竞争的说法中错误的是【】A.竞争可以激发人的潜能B.竞争中也需要合作C.竞争就是要不择手段D.竞争要在公平环境下进行,中考临近，某校九年级1班的学习气氛非常浓厚。但班主任老师发现：班里的许多同学都把其他同学当成竞争对手。几乎每张课桌醒目的地方都帖着一张小纸条，上面写着：我的竞争对手是XXX。当老师问道：为什么在你们的眼里只有竞争对手而没有合作伙伴呢？很多同学都说：要合作就不能竞争，因为竞争会破坏合作。请你对上述同学的观点进行辨析。,这个观点是错误的，它割裂了竞争与合作的关系。竞争与合作是相互联系相互促进的，合作中有竞争，竞争也需要合作只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功。我们要学会正确处理合作与竞争的关系，争取达到“双赢”甚至“多赢”。,动物王国正在森林中召开一场趣味运动会，兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手。裁判员狮子宣布了比赛的规则：赛道上有深06米，坡度接近90度的山沟和宽12米的小河，在规定的时间内，越过障碍到达终点者为最终获胜者。一声哨响，比赛开始了请你简要续写比赛的过程和结果，并说明理由。,答案一：续写：兔子和乌龟在跨越两道障碍时相互帮助、团结合作，顺利地到达了终点，获得了双赢的结果。理由：我们在竞争时要不忘合作，竞争中有合作。双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。答案二：续写：兔子和乌龟无法跨越两道障碍，中途退出了比赛。（没有在规定的时间内到达终点）理由：它们在遇到障碍时，没有相互合作，没有意识到团结协作的重要性。,王老师讲到竞争与合作的关系是，给出了这样一个公式让同学们去思考：1+1=？小雨同学：在某种情况下，1+12；而在另一种情况下1+12.小雨同学的回答得到了老师的赞赏。请运用所学知识对小雨的观点加以简要说明。竞争与合作是