人教2011版小学数学三年级三年级家长会课件.ppt

真诚沟通，培养未来，三班家长会，家长，您好，欢迎来到家长会，三(2)班，一，了解学生家长和家庭状况，二，交流学生的表现。 4、帮助家长在班级背景下理解自己的孩子3，提高家长教育孩子的水平4、明确学校教育原则，增加理解，消除误会，家长目的，班级状况分析，我班有49名同学，学生很多很懂事，很顺从全班同学团结友爱，互相帮助，形成了好的班风。 学生的学习大多认真努力，形成了良好的学风。 认识三年级，1、在心理方面孩子长大了，观察语言的颜色，和喜欢的人交流，学会了和讨厌的人交往。 因为有担心的事，讨厌和老师和监护人交流，有时不知道行动，在这个阶段孩子的自尊心会提高，也就是说害怕“丢掉面子”，所以监护人在教育孩子时要把握尺度。 2、学习内容从三年级开始，孩子的学习内容就变成了科目。 比二年级增设科学、思品等科目，学习从几个简单的基础知识转移到了复杂的抽象思考，应该读的应该读，应该抄的应该写，应该练习的应该练习。 但是同时有必要扩大孩子的思考，从各种角度考虑问题。 3、在学习方面，坐着的父母给人深刻的感觉，现在的孩子的指导越来越差。 现在学习的内容变得困难，各科目的作业量也相对变多，孩子的学习方法也变了，学生的学习不是被动的学习，而是自主的学习。 但是，我们的孩子几乎都是被动的学习，甚至可以逃避学习。 最明显地表现在工作上。 我们班的情况：1，纪律2，卫生3，学习4，行为规范(班级规则)，1，班级很多学生自我约束力强，自觉地遵守各纪律。 2、有些同学上课不认真，上课时喜欢做小动作，“喜欢插嘴”的习惯必须改善。 3、有些男生动得太多，自我约束能力差，在课堂上喜欢跟人打架，安全问题让老师担心。 纪律、卫生、1、饮水问题：要求带嘴的水壶。 不能带矿泉水、饮料等2、一些同学卫生习惯不好。 3、洗头发、剪指甲4、在学生个人卫生方面，希望家长们理解合作。 学习，(1)不重视作业，通过写就能知道质量。 (2)工作有障碍，学习主导性不足。 1、有些同学在教室里说脏话，吵架，家长要注意在家里语言教育2、早退不要太早，请在老师要求的时间来学校！ 早上7:40，中午12:50，行为规范：期待家长协助的地方：1，安全工作2，时间安排3，帮助孩子学习4，认真督促、慎重检查5，积极协助老师，安全工作，(1)监督自己的孩子放学后按时回家，在学校或其他地方停留注意孩子外出，家长一定要提问，孩子不参加危险活动，(3)让家长做孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 1、(1)家庭监护人应严格管理孩子上网时间，禁止孩子上网。 (2)关于孩子的上学时间，决定早上7点40分上学。 下午12:50学校。 每个学生都要准时到达学校，以免迟到。 (3)保证孩子有足够的睡眠时间，保证每天的睡眠时间在8小时以上，午休时请监护人注意，日程是、2，向监护人提出建议和要求，1 .每天检查孩子的学习情况、作业，马上检查补充不足，马上检查结束后请在工作簿上签名。 2 .定期和老师联系，孩子的优点、坏习惯、教育过程中出现的疑问，总是能和老师联系，寻找最好的教育方法。3 .每天和孩子密切交流，知道今天学到的新知识、新课本、什么样的道理，今后打算怎么办，说话时要有耐心，不要轻易粗鲁。 4、经常带孩子们去社会，研究社会的各种现象。 5 .让学生多看书，多看书，多看书，多看书。 6 .让学生写观察和记录片，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7 .教育孩子认真听课，积极参加课堂学习，做笔记，在课堂上有选择地练习读书，提高读书能力。 8、重视培养孩子的良好学习和行动习惯，进行每次考试分析和改进措施。 为了维持质量完成练习作业，父母不仅要重视作文本上的东西，还要重视所有的小练习笔。 写文章，片断地练习。 三年级学生还以零碎的训练为重点。 接触生活，强化语言表达。 课外读书注意积累。 课外读书对这学期的语言学习来说，意义不一样。 多读课外书有助于实际写。 因为要考试，所以我们今天来练习作文，没有效果。 只要平时日月的积累，就会逐渐提高。 (校报募集优秀作文)，(1)关于预习，预习正确地熟读正文，至少3次画出生语的表自然分段号码。 查词典，理解单词的意思提出或画出无法理解的问题。 独生字。 第一个生字条的生字加上拼音的短语，第二个生字条的生字加上拼音的短语。 (2)学习课文后应该达成，正确、流利、感情地朗读课文认识、书写生字表中的300字和新词表中的所有词语，可以使用。 (确保正确听写)用生字组成单词(一字多语)摘录文章的好词背诵精彩的句子、段落、古诗等。 (3)工作要求要把字写清楚，写清楚，写在格子里。 掌握基本的字、词、句的积累，除了应该有相应的练习外，每周写三篇300字左右的日记和作文。 每天做完作业20分钟的课外书，比如神话故事 成语故事 爱的教育 0103010课标上要求的书等健康有益的书，平时看报纸，每天摘录15个好词，持续一个好句。 理解语言的方法：1 .查词典2 .和别人商量3 .联系理解上下文4 .查资料(参考书和其他课外书)。温暖提示：1、倾听孩子的声音，经常和孩子交流。 鼓励孩子多参加班级和校外活动，提高孩子的自信。 3 .提高孩子的身体素质，重视孩子的运动。 4 .关注孩子的学习过程，减少责难，帮助很多。 5、重视孩子的情商培养，智商都不上下。学生成绩优秀的原因：1.学习态度端正、勤奋2 .学习方法好3自制力强、思考能力强4 .监护人的支持和鼓励，后生的问题1、个别学生的学习习惯差2、平时上课容易分心3、上课的学习效率低4、个别作业做不完5、 有人忘记了6，还有一些学生字迹潦草，没有毅力，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，一起携手，为孩子的健康成长努力吧！ 尊敬的监护人、学校教育不是万能的，但是在学校竭尽全力的同时，家庭教育也是不可或缺的。 希望家长能重视，你的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要你