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1.3.1,有理数的加法(2),有理数的加法(2),关心,思考,方法!2.计算(-4)(-5)(-6)(-6)-120(9)(-11)(-3.78)(-0.22)(-6.1)(6.1)。1.有理数的加法规则是什么?如何单独计算?让我们回顾一下,1,相同的符号加上两个数字,取相同的符号,并加上绝对值。有理数3的加法定律。如果一个数被加到0,这个数仍然会被得到。2、绝对值不等于两个数之差,取该数的较大绝对值的符号,并使用较大绝对值减去较小绝对值。两个彼此相反的数加起来就是0。我们在小学学了哪些加法定律?加法定律能延伸到有理数的范围吗?我们为什么要学习加法定律?4.通过预览例子,你在哪里找到解决简单问题的技巧?请完成以下计算,(1)(-8)(-9)(-8)(2)4(-7)(-7)4(3)6(-2)(-2)6(4)2(-3)(-8)2(-3)(-8)(5)10(-10)(-5)10(-10)(-5),=,问题1:说,你发现了什么?问题2:你从中学到了什么?除了有理数之外,两个数相加,相加数的位置和和也改变了。加法交换定律:a b=b a,除了有理数之外,三个数相加,前两个数先相加,或者后两个数先相加,并且和是常数。(a b) c=a (b c),例1,计算(-12) (11) (-8) (-7) (39) 7,有没有一个简单的方法告诉你,解:原公式=(-1)(-8)(-7)(39)7=(-9)(39)7=(-16)(39)7=23 7=30,解:原公式=(-12) (-8) (11) (39) (-7这两种方法的结果相同吗?根据什么?(1)可以先添加符号相同的数字。(2)两个相对的数可以先相加;例2。计算(-1.75) 1.5 (7.5) (-2.25) (-8.5),解决方法:Cuo类型=(-1.75)(-2.25)1.5(-8.5)7.5=(-4)(-7)7.5=(-4)(-7)7.5=(-4)0.5=-3.5,向上舍入,加上相反的数字,这样的算法相对简单吗?(1)可以先添加符号相同的数字。(2)两个相对的数可以先相加;(3)当几个数相加形成一个整数时,它们可以先相加;运输定律的应用,可以与分母相结合,加起来就是“零”或“四舍五入”的组合。解决方法:原公式=,解决方法:原公式=,加强规律,深入理解,运用运输规律通常有以下几种情况:(1)符号相同的数字可以先加。(2)两个相对的数可以先相加;(3)当几个数相加形成一个整数时,它们可以先相加;(4)分母相同的分数可以先相加;问题3:我们为什么要学习加法定律?解决方案1:首先计算10袋小麦的总公斤数:91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.1=905.4,然后计算总公斤数:905.4-9010=5.4。答:10袋小麦的总重量为905.4公斤,总计超过5.4公斤。示例3.10称量小麦袋后的记录如下(单位:千克)。10袋小麦有多少公斤?如果每袋小麦是90公斤,总共10袋小麦超过或少于多少公斤?解决方案2:每袋超过90公斤的小麦记录为证书,少于90公斤的小麦记录为负数。10袋小麦的相应数字是:1,1,1.5,-1,1.2,1.3,-1.3,-1.2,1.8,1.1。1 . 1 . 5(-1)1 . 21 . 3(-1.3)(-1.2)1 . 81 . 1,=1(-1)1.2(-1.2)1.3(-1.3)(1 . 51 . 81 . 1),=5.4,90x10 5.4=905.4,333610袋小麦的总重量为905.4千克,总重量超过5.4千克。比较两种解决方案。解决方案2中使用了哪些计算法则?有理数的加法和计算定律及其应用:加法交换定律:加法和组合定律:A B=B A,A (B C)=(A B) C。我们在这一课中学到:(1)符号相同的数可以先加;(2)两个相对的数可以先相加;(3)当几个数相加形成一个整数时,它们可以先相加;(4)分母相同的分数可以先相加;(1)如果两个数之和是0,那么两个数都是0;(2)任何两个数字之和,且不小于其中任何一个(3)a b c d=(a c) (b d)(4)早晨的温度是-10C,中午由50C升高,然后中午的温度是-60C,幸福测试,能力的提高,1真或假问题,(),(),(,(),(1)_-5=13(2)3 _(-5)=10(3)_(-4)(-5)=-12(4)解:16 (-25) 24 (-35)=16 24 (-25) (-35)(加法交换定律)=16 24 (-25) (-35)(加法组合定律)=40 (-60)(符号相同的加法定律)=-20(符号不同的加法定律),解:16(-25)24(-35)=-9)24(-35)=15(-35)=-20。通过计算,哪种操作更简单、更准确?什么样的加法可以通过计算结合起来使操作简单?溶液:2 (-4) 2.53 (-0.5) 1.53 (-1) 0 (-2.5),=(23 3)(-4)(-1)2.5(-2.5)(-0.5)1.50,=4,30x104=304 (k
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