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文档简介

陋室铭、刘禹锡、安徽县刘禹锡“陋室”，能够正确地朗读和默读正文。 2、掌握句子的意思和用法，能正确翻译文本。 3、理解课文内容，学习说话方式，感受作者的思想感情。 学习目标，面对大江观白帆，与州讨论。 杨柳青青的河边，人们呆在北京。 首先读课文，要求：韵脚清晰准确流利的声音读大有节奏感的感情。 首先自由地进行朗读练习，然后小对互相检查并订正(约2分钟)。 最后，按照大家的小组喜欢的方式发表朗读。 看看哪个小组读得最好(约3分钟)。 自学指导一， 山不高有仙名水不深是陋室惟吾德馨苔痕上绿草色入帘青谈笑是鸿儒没有往来白丁查钢琴金不写在丝竹乱耳上的劳动形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋有陋山不高有仙则名水不在深有龙则是素琴读书、金经、无线竹乱耳无书派遣的劳动形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋是有陋的，翻译文本要自己先结合课程的注释独立翻译，找不懂的语言。 然后，在小组内研究解决，将无法解决的东西写在白板上。 (约34分钟)其他小组的同学帮助解决。 然后，各组把龙式翻译全文结合起来。 全班同学都能注意倾听、纠正的要点。 看看哪个小组翻译得最准确，听得最认真。 约8分钟，自学指导2，山不高，有仙则名。 水不深，有龙则灵。 斯是陋室，吾德馨是馨。 苔藓的痕迹是楼梯是绿色的，草的颜色在窗帘的蓝色。 谈笑有鸿儒，交际无白丁。 给钢琴调音，能读金经。 没有丝竹乱耳，没有文件派遣的劳动形式。 南阳诸葛庐、西蜀子云亭。 孔子云：什么不好？ 深入理解课文，首先独立思考问题，3分钟后小组讨论。 自学指导3、1、本文从什么方面写“陋室”不好？ 2、本文的主要对象是陋室，文章的开头和最后写的是山、水、诸葛庐、子云亭，这和写陋室有关系吗？ 3、最后为什么要引用孔子的话？4、写法是？ 5、作者有什么样的人生态度(思想感情)？ 深入理解自学指导三、课本，首先独立思考问题，三分钟后小组讨论。 作者的观点表明了概括的文章，斯是陋室，但吾德馨，作者从以下方面具体写了一篇旨在陋室不简陋，陋室不简陋，自然环境安静，交际人物粗俗，生活爱好高雅的文章，我也写了，在其堂检查了：一陋室也是“名”“灵”式的句子(名句)，主旨文是“灵”。 指挥全文的词语有： 3、描绘龙点眼的句子有： 4、使用类比，将古贤的名室作为“阅览室”的句子有： 山不高，有仙则名，水不深，有龙则灵，什么不好，斯是陋室，吾德馨，什么不好，德馨，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云，6，居室环境安静的高雅(景色之雅，室外景色) 7、书房主人心情舒畅，谈笑(交际人物、交际之雅、房间里的人)文为。 。 苔痕上层有绿色的草色，谈笑有鸿儒，交际无白丁，8、写日常生活(情绪之雅，室中事)的文35435433535354。 3354354335353354、3354。 9、诚实地写主人高雅下流情趣的文章： 354335353354、3543353535354。 10、相反，写一篇主人感觉不到世俗羁绊的文章： 354335353354、35433
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