语文人教版八年级下册我的母亲.ppt

我的母亲，胡适，教育目标：1.掌握文章的内容，理解自传的语体特征。 2、学习用具体事例来表现人物品格特征的写法。 3 .体会到母亲的爱的伟大，感到作者对母亲无限的怀念。 教育重点、难点：1.在整体感知文本的基础上，在文章中写几篇文章来描写母亲，总结母亲的性格特征。 2 .品味具体语句中包含的感情，推测具体语句在文章中的作用。 从以前到现在，有很多母亲的作品、歌的诗词等。 让学生想起以母亲为题材的作品。 我们身边有一位对别人的孩子很温柔的母亲，对自己的孩子很严厉，有时鞭打孩子的时候，有一位母亲不允许孩子放声大哭，那个母亲的孩子是如何评价她的呢？今天我们一起学习胡适的我的母亲 引进，胡适(18911962.)字适之，安徽成绩溪人，出生于上海。 小时候在故乡的补习班学习，1904年和哥哥一起去上海，进入梅溪学堂、澄诚学堂，1906年进入中国的公学。 1910年在美国留学，进入康奈尔大学农科，1912年转到文学院，修哲学、文学。 1915年哥伦比亚大学哲学系，系主任是杜威。 从此一生都信奉杜威的实用主义。 从1916年开始和美国同学讨论口语，最后写为文学改良当议，1916年1月发表在陈独秀主编新青年杂志上。 这是最初全面提倡白话文的论文，对新文化运动的初期产生了很大的影响。 1917年回国北京大学教授，参加新青年的编辑，1920年出版了第一本白话诗集尝试集。 五四运动以后，思想逐渐变得保守了。 1928年被录用为中国公学校长兼文理学院院长。 1931年回到北大担任文学院长兼中文系主任。 1932年5月创立了独立评论。 抗战期间一直担任驻美大使。 1946年就任北京大学校长。 1949年来美国，第二年担任普林斯顿大学的葛坛图书馆馆长。 1958年回到台湾担任中央研究院院长。 1962年2月24日中央研究院召开了第五次院士会议，在院士主持的酒会欢迎新院士主持的酒会结束时，突然死于心脏病。冯顺娟、安徽省成绩溪人，16岁时被允许在胡传建房。 时胡传年48岁，前妻曹氏去世十年，他在外面当了官员，家里没有家人真的很不方便，胡传长子的长女比冯顺娟大。 为了家人，冯顺姚答应和胡家结婚。 结婚后第二年来上海，胡适三岁时，胡传死在厦门。 当时冯顺娟才二十三岁。 在、1、下面放入注音。 文缩(AUUK1)绰号(AK4)庶祖母惩罚：处罚。 管束：约束不要越过轨道。 度量：指能接受不同意见的尺度，指才能和道德的高低。 广漠：辽阔辽阔。 原谅：原谅。 提问：提问。 文缩：形容人说话、举止高雅的样子。 脸红：形容因性急、害羞等脸红的样子。 亲切：仁爱的慈善活动。 “侮辱：损害对方的人格和名誉，蒙受耻辱。 整体感觉：快速阅读课文，完成以下词语，思考系列问题，1、读完后，用一句话总结全文。 用一句话概括母亲形象的特征。 2 .整理文章结构。 用原文一句话总结全文，用一句话总结母亲形象的特征。 明确：文章开头主要记载了作者9岁为止的一些生活片段。 其次作者采用情事随行的记述方法，详细地想起了母亲对“我”的教导目的、方法和态度。 接下来写妈妈和家人在一起。 “我妈妈对我管理得最严格，她慈母兼任严格的父亲”。 整理文章的结构，第一部分：想起作者9岁前的一些经验，为写母亲做铺垫。 (1)说明自己性格的主要原因来自自己的原因和母亲的原因(社会环境)。 (2)写自己喜欢学习的性格和小时候最活跃的游戏。 (3)写两次失去发展机会的事情。 (4)自然迁移。第二部分：写妈妈。 (1)母亲的“教诲严厉，爱的慈爱”(a )惩罚严格教师b，治疗眼病) (2)母亲的宽容隐瞒，亲切温柔。 (a、哥哥b、对嫂子无理的骚动) (3)母亲生气的一面。 第三部分：写母亲对自己的重大影响。 第一部分，学习，1，考虑到传统的教育，孩子想怎么办？ 你觉得好吗？学生讨论，老师评价。 不需要标准的答案。 可以联系鲁迅的从百草园到三味书屋，私塾教育是抑制孩子本能的教育。 这个时代，读四书五经，创八股文考科举，才是读书人的正道。 但是像鲁迅那样经历过胡适这样的私塾教育的学者在中国文坛受到了很大的影响。 所以要指导学生辩证的看法。 但是，我们今天是一个多样化的社会，需要各种各样的人才。 每个人都有自己的优点和优点。 今天的教育应该发现别人的优点并激发起来。思想2、母亲对我的影响教育。 (包括主体部分。 )母亲是封建社会的女性，在文章中，她又是年轻的继母，有比他年龄小的前妻的孩子。 父亲的早逝，是在这样的家庭中使她的立场变得尴尬，在这样的家庭中生活的唯一方法，是让自己的亲生儿子升官，将来是可以依靠的。 1222000000000艾耶艾艾艾艾埃653文章前三段作者的性格特征和童年生活，一方面写了自己的爱好、快乐，另一方面也写了孩子的快乐本能，不仅写了童年生活的单调和丧失，而且还写了环境和教育对人的性格的培养总之，作者想用前三段表明他的童年生活，除了看书之外，还有一些贫穷、遗憾的事情，在这个背景下，母亲“给了我人类的训练”是宝贵的、永远的记忆，还有很大的影响。 这样看的话，前三段实际上不是闲笔，不仅作为写母亲的好铺垫，还与文末呼应。 另一个理由是，这篇文章从四十自述中选出，写母亲是同时写自己人生成长道路的历史，或者把母亲写为人生成长道路的第一个“恩师”，写了很多自己童年的经验。(2)分析主体部分：文本上写着母亲的什么？ 母亲表现出什么样的品质？写了母亲三方面的事情。 一是对我的管教，二是如何处理家庭的困难和矛盾。三是如何处理别人对人格的侮辱。 作者主要写母亲是恩师，为什么除了写母亲的指导，还会用更多的文章写她和家人在一起的样子？ 在本论文中，除了写母亲如何指导之外，还用很多文章写和家人在一起的情况。 这看起来脱离了“母亲是我的恩师”的宗旨，其实不然。 我们经常说妈妈是人生中的第一位老师。 这主要不是母亲如何在“教”中出现，而是更多地体验母亲平时如何接触自己对自己的影响。 所以，写母亲和家人在一起的情况也同样写为“母亲是我严格的老师”，可以说是她在自己耳边回响和隐藏的教育和影响的典范。 也就是说，不仅写了母亲对“我”的“言传”，还写了母亲的“身教”。 写着对母亲的深深的怀念，但是没有直接抒情的语言，那种感情是如何表现的？ 文章中行间流露出对母亲的爱和感谢之情。 这种感情表现在朴素的语言中。 在文章中采用这样朴素的语言，从两方面可以理解。 首先，文章朴素，真实的叙述语言和自然流畅的结构是作者的真挚，与由衷的感情互补，互相表扬。“每天刚亮，我妈妈多长时间了”这句话包含着“不知道她醒了坐了多长时间”的酒浆母的辛苦。 “我母亲二十三岁时成了寡妇，又成了家里的母亲。 万分之一”这句话写得非常冷淡，把母亲悲伤生活状况的定性力量渗透到纸的背面，流着眼泪。 其次，文章是童年的回忆，没有大人的身影，没有学者的深邃，如实、真诚地吐露，而且作者拿出“心”写了母亲，全文可以说自然地充满了对母亲的爱。 请分别陈述自己的意见，谈谈你人生中母亲和父亲对你的影响。 请分析一下母亲的形象：“我母亲对我管理得最严格，她是慈母兼任严父”，a .学习上的催促，让我早起，“催”去学校b .听我说，我不应该说。 她严厉地惩罚了我。 除夕晚上如何应对失败者哥哥的债权人，她从来不骂，脸上没有露出愤怒的神色。受到了d .二嫂子的愤怒，她忍耐到再也忍受不了的时候，哭了，听了e .叔叔的牢骚。 严格要求、慈爱、恳切教导、度量大、性格好，关心一切，特别宽容、亲切温和，从来没有伤害感情的工作。 宽容，忍耐心强，有气势，坚强，我学到了妈妈什么样的品格，有脾气，宽容，体贴人。 感谢母亲，学习接触人和人的原则，阅读最后的自然段落，积累与母亲有关的名言、诗句，扩大积累，游子吟【唐】孟郊外慈母的手线，穿游子的衣服。 在签订密约的时候，可能会迟到。 谁说了草心，报了三春的阳光。 世界上所有的荣誉和骄傲，都来自母亲。 高尔基：母爱是一个巨大的火焰。 罗曼罗兰：有世界上最美的声音。 那是母亲的号召(但丁)妈妈在哪里，哪里是最快乐的地方(英国)慈母的手臂由慈母的爱情构成。 孩子睡在那里不甜吗(雨果)人嘴唇上能说的最甜的话是母亲，最美的呼唤是“母亲”(纪伯伦)母爱是世界上最伟大的力量(米尔)，读了老舍我的母亲，扩张了母亲的老家，在北平德胜门外村里一共有四五所房子，都叫马。 大家不怎么肥沃的土地，但是和我的兄弟们，还有士兵、木匠、左官、警察。 他们虽然是农家，但种不了牛马，人手不够的时候，女性也要下地工作。 关于祖母的家，我只知道上述几点。 我不知道祖父祖母是什么样子。 因为他们已经去世了。 关于更远的民族系和家族史，更不为人知穷人只注意眼前的衣食，没有努力讲述过去的荣耀的“家谱”这个词，从小就没有听说过。 母亲出生于农家，勤俭诚实，身体也好。 这个事实非常重要。 因为我觉得如果我没有这样的母亲，我也应该大减价。 读、老舍我的母亲，扩张，妈妈结婚恐怕很早。 因为我姐姐现在60多岁的奶奶，我的侄女还只有我一岁。 我有三个哥哥、四个姐姐，但是能成为大人的只有姐姐、姐姐、姐姐、哥哥和我。 我是“老”的儿子。 我出生的时候，妈妈已经四十一岁了，大姐和二姐已经出阁了。 从姐姐和姐姐结婚的家庭来推测，在我出生之前，我的家还可以过得去吧。 那时，结婚很在意看门，姐姐的丈夫是小官，姐姐的丈夫也开着居酒屋。 他们是非常优秀的人。但是，我，我给家人带来了不幸：我出生了，妈妈半夜昏过去了，第一次看到她的老儿子感谢姐姐，把我放在心里，没有冻死。 一岁半，我让父亲死了“克”。 读、老舍我的母亲，扩张，哥哥不到十岁，三姐十二，三岁，我还一岁半，妈妈一个人长大。 父亲的遗孀和我们住在一起，她吸鸦片，她喜欢碰卡片，她的脾气极坏。 为了我们的衣食住，妈妈必须洗衣服，缝补衣服，缝纫。 在我的记忆中，她的手一年四季都红肿。 白天，她洗衣服，洗一两个大绿钵。 她的工作决不马虎，用屠宰者们送来的黑色铁袜，她也洗得雪白。 晚上，她和三姐抱着灯，缝衣服直到半夜。 她整天不休息，但忙着把院子里的房间打扫干净。 桌子和椅子很旧，橱柜门上的铜工作虽然旧了，但她的手总是桌子上没有灰尘，坏了的铜工作发光。 在医院，父亲留下的几盆石榴和夹竹桃，得到永远必要的灌水和爱护，每年夏天开很多花。 哥哥好像没有和我玩过。 有时他去读书有时他去学徒有时他卖花生和樱桃等小东西。 母亲含泪送他走了，不到两天，就含着眼泪回来接他。 虽然不知道这是什么，但我只觉得他很疏远。 依偎着妈妈而死的是我和三姐姐。 所以，她们在工作，我总是跟在后面。 她们浇花，我也在打水。她们一扫地板，我就拍土地从这里，我学习爱花，维护清洁秩序。 这些习惯至今仍保存在我身上。 读、老舍我的母亲，扩张，客人来，无论手里有多困难，母亲都要拿到东西招待。 阿姨和堂兄们经常拿出自己的钱买酒食，她的脸虽然羞得红了，但很殷勤，给了他们热酒，也给了她喜悦。 在亲戚朋友家感到高兴时，母亲把上衣洗干净，自己行贺吊份礼也许只是一点钱。 直到现在我的款待习性还没有完全改变。 虽然生活如此痛苦，但从幼儿的角度来看是改不了的。 阿姨经常发脾气。 她只是在鸡蛋里找骨头。 她是我家的阎王。 直到我上中学为止，她都死了，但我从没见过妈妈反抗过。 “明明没有被婆婆欺负，却还没有被阿姨欺负，生命就是这样！ ”“妈妈还没有解释说不够平服别人，就这么说了。 是的，是的。 妈妈上了年纪，贫穷上了年纪，辛苦上了年纪，一切生命都是这样。 她最吃亏。 在亲戚、朋友和邻居的帮助下，她总是跑在前面：她给孩子花了三三三五四给穷朋友们“请奶奶”的钱3三三五四，她就瘦了，她给孩子们剃了头，她给年轻女性们绞死脸他但是吵架了，她决不。 她净吃亏，不生气。 阿姨去世的时候，母亲哭了一世的不满，好像还哭到了墓地。 从哪里来的侄子声称有继承权，母亲不出声，教他移动破桌子的长椅，姑母养的肥母鸡也给了他。 念、老舍我的母亲扩张了，妈妈很弱。 父亲死于庚子发“拳”的那一年。 盟军进城，挨家挨户搜索财产鸭子，我们被搜索了两次。 母亲把哥哥和三姐姐拉在墙的根部，等着“鬼子”进来，街上的门就开着。 “鬼子”一进门，就用刺刀先刺老黄狗，再进屋搜查。 他们走后，妈妈提起行李箱，终于找到了我。 如果箱子不空，我早就压坏了。 皇帝逃跑了，丈夫死了，鬼子来了，街上满是血，但母亲不怕，她在刺刀下，在饥荒中保护孩子。 北平有多少混乱，有时兵变了，整个街道都燃烧了，火块落在我们医院里。 有时发生内战，城门关闭，店铺关闭，昼夜发生炮击。这种恐惧，这种紧张，还有吃饭计划，孩子的安全担心，弱小的老寡妇能忍受吗？ 但是，这时，母亲的心躺着，她不悠闲地哭，没办法，所以必须想个办法。 她的眼泪落在心里！ 这么柔和的性格，我也传达了。 我对所有人和事，都采取和平的态度，把损失视为理所当然。 但是，人类，我有一定的宗旨和基本法则，什么都可以忍受，不能超过自己决定的界限。 我怕见陌生人，怕做杂事，怕露面，但我必须去的时候，我必须去，就像我妈妈一样。 从私塾到小学、中学，我至少经历过二十名教师吧。 其中既有对我有很大影响的人，也有对我