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文档简介
9年级第24章,24.2相似图形的性质,问题:看看下面的图,告诉我如何相同?问题:看下面的图片,告诉我有什么不同。问题:看下面的图片,告诉我有什么不同。在相似的形状定义:生活中,发现了很多形状相同,大小也不同的图表。在数学上形状相同的图形,称为相似的图形。相同的点:形状相同,点:不同,大小就不必相同。寻找一个:以下哪个形状相同?用线连接。敏锐的观察力,果断的判断力都来自生活和学习经验的积累!导入方案,两个相似的平面图形之间的关系是什么?为什么有些图表相似,但有些不是?类似图形的主要特征是什么?如果两个形状相似,则推测该边,该边可能有某种关系。一,图24.2.3中的两个四边形相似,如果仔细观察这两个图形,其边之间的关系是什么?对应角度之间的关系是什么?观察图24.2.4中的两个相似五边形是否与图24.2.3中的结果相同?认识形成:1。相似多边形的特征:对应边成比例,对应边相同。符号语言(四边形的):四边形ABCD四边形ABCD ,相似多边形的对应边成比例,对应角度相同),识别形成,2,相似多边形的对应边的比例也是两个多边形的类似比例. 3,下图用两个等边三角形查找图形的比例段,并按比例表示。两个三角形是相似的图吗?两个任意等腰三角形?示例1在图中所示的类似四边形中查找未知边x、y的长度和角度a的大小。解决方案:x=31.5,y=27,a=360-(77 83 117)=83,示例2:插图,点e,f为矩形ABCD的边AD,f为矩形aBCd,1: 1,1: 2,基础教育,问答:(3)图中的两个三角形类似吗?基础教育,口a: (4)图,矩形的边长a=10,钻石边长b=5,类似吗?请说明原因。基础教育,练习:图1,x=,y=,=;图2,x=。2.5,1.5,900,22.5,摘要,相似多边形的特征和识别:相似多边形,特征,思考:相似三角形的特征能找到
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