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文档简介

9年级第24章，24.2相似图形的性质，问题：看看下面的图，告诉我如何相同？问题：看下面的图片，告诉我有什么不同。问题：看下面的图片，告诉我有什么不同。在相似的形状定义：生活中，发现了很多形状相同，大小也不同的图表。在数学上形状相同的图形，称为相似的图形。相同的点：形状相同，点：不同，大小就不必相同。寻找一个：以下哪个形状相同？用线连接。敏锐的观察力，果断的判断力都来自生活和学习经验的积累！导入方案，两个相似的平面图形之间的关系是什么？为什么有些图表相似，但有些不是？类似图形的主要特征是什么？如果两个形状相似，则推测该边，该边可能有某种关系。一，图24.2.3中的两个四边形相似，如果仔细观察这两个图形，其边之间的关系是什么？对应角度之间的关系是什么？观察图24.2.4中的两个相似五边形是否与图24.2.3中的结果相同？认识形成：1。相似多边形的特征：对应边成比例，对应边相同。符号语言(四边形的):四边形ABCD四边形ABCD ，相似多边形的对应边成比例，对应角度相同)，识别形成，2，相似多边形的对应边的比例也是两个多边形的类似比例. 3，下图用两个等边三角形查找图形的比例段，并按比例表示。两个三角形是相似的图吗？两个任意等腰三角形？示例1在图中所示的类似四边形中查找未知边x、y的长度和角度a的大小。解决方案：x=31.5，y=27，a=360-(77 83 117)=83，示例2:插图，点e，f为矩形ABCD的边AD，f为矩形aBCd，1: 1，1: 2，基础教育，问答：(3)图中的两个三角形类似吗？基础教育，口a: (4)图，矩形的边长a=10，钻石边长b=5，类似吗？请说明原因。基础教育，练习：图1，x=，y=，=；图2，x=。2.5，1.5，900，22.5，摘要，相似多边形的特征和识别：相似多边形，特征，思考：相似三角形的特征能找到
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