北师大版数学八年级下册《分式的基本性质》课后练习讲义_第1页
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北师大版数学八年级下册《分式的基本性质》课后练习讲义_第3页
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文档简介

分数重点、难点和易错点的辨析问题1:不要改变分数的值，这样以下分数的分子和分母就不会包含“-”号，并且系数是一个整数。(1)；(2)。测试点：分数的基本性质问题2:将下列分数分开。请划分以下组件。测试地点：分数的总分数和合同分数黄金话题问题1:根据分数的基本性质填空。(1)；(2)。测试点：分数的基本性质问题2: (1)如果分数中字母A和B的值(A和B是正数)分别扩大2倍，那么分数的值()A.将原件加倍；b .减少原件C.减少到原来的d。没有变化从：(2)众所周知，分数的值是m。如果分数中的X和Y被它们相反的数取代，那么得到的值是n，m的值是多少？测试点：分数的基本性质问题3: (1)将下列分数分开。(2)请划分以下组件。测试地点：综合得分和合同得分来源：问题4: (1)给定a=2，b=5，得到的值。(2)给定x=1，y=-2，获得的值。测试点：分数简化评估思维拓展问题1:问题：当A是值时，分数是没有意义的吗？萧德回答了这个问题：解决方案：因为从a-3=0，a=3。所以当a=3时，分数是没有意义的。你认为肖德的答案是正确的吗？如果没有，请解释错误的原因。测试地点：分数的近似分数分数讲义参考答案重点、难点和易错点的辨析问题1:(4A 12)/3B；(12x 14y)/(x 6y)。问题2:(x1)/(x-1)；-2/(x1)；3cx/18 a2b2c，2by/18 a2b2c；(a-1)2/(a 1)2(a-1)，6(a 1)/(a 1)2(a-1)。黄金话题问题1:(1)xy(x y)；(2) x (x y)。问题2:(1)b；(2)0。问题3:(1)(a-3)/(a3)；-x2/3y。(2)2(1-a)(a 1)/7(a-1)2(a 1)，21a(1 a)/7(a-1)2(a 1)，7(a-1)/7(a-1)2(a 1)；(x 2)/(x-5)(x 1)(x 2)，x(x-5)/(x-5)(x 1)(x 2)，x2(x 1)/(x-5)
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