




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
声速的测定,主讲:王心华,Tel大学物理实验教学中心,声波是在弹性媒质中传播的一种机械波、纵波,其在媒质中的传播速度与媒质的特性及状态等因素有关。通过媒质中声速的测量,可以了解被测媒质的特性或状态变化,因而声速测量有非常广泛的应用,如无损检测、测距和定位、测气体温度的瞬间变化、测液体的流速、测材料的弹性模量等。,频率低于20Hz的声波称为次声波;频率在20Hz-20kHz的声波可以被人听到,称为可闻声波;频率在20kHz以上的声波称为超声波。,实验目的,1.学习测量超声波在空气中的传播速度的方法。2.加深对驻波和振动合成等理论知识的理解。3.了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力。学会用逐差法处理实验数据。,实验原理,由波动理论可知,声速、声源的振动频率和声波波长间的关系为v=f如果声波在媒质中t时间内传播的距离为L,则声速为v=L/t声速的大小与声波的频率无关,仅决定于媒质的性质,温度是影响空气中声速的主要因素。在温度为t时,干燥空气的声速为由于空气实际上并不是干燥的,总含有一些水蒸汽,经过对空气摩尔质量和比热比的修正,在温度为t0C、相对湿度为的空气中,声速为,Ps为t0C时空气的饱和蒸汽压,实验装置,实验方法,1共振干涉法,图中S1和S2,为压电陶瓷超声换能器,S1作为超声源(发射),低频信号发生器发出的正弦电压信号接到换能器后,即能发出一平面声波。S2作为超声波的接收头,接收的声压转换成电信号后输入示波器观察,S2在接收超声波的同时还反射一部分超声波。,实验方法,由声源发出的平面波经前方垂直于x轴的刚性平面反射后,反射波与入射波发生干涉而形成驻波,即两列反向传播的同频率行波的叠加,设两列行波为:(复数表示),边界条件为,于是,解出待定常数A和B,就得驻波的表达式(取实部后),对于某一确定的l,满足sink(l-x)=1处,振幅最大,波腹,满足sink(l-x)=0处,振幅最小,波节,实验方法,在驻波场中,空气质点位移的图像不能直接观察到,而声压却可以通过仪器加以观测。声压是空气中由于声扰动而引起的超出静态大气压强的部分声压驻波可以表示为将空气质点的位移驻波表达式与声压驻波表达式加以比较,可以知道:在声场中空气质点位移为波腹的地方,声压为波节;而空气质点位移为波节的地方,声压为波腹。在作为反射面的刚性平面处,空气质点的位移恒为零,声压恒为波腹,其振幅为,实验方法,当l改变时,刚性平面处声压振幅也改变,且根据p(l)随l周期变化的原理,可求出半波长按实验原理图将仪器接好,调整信号发生器的频率f(约40KHz使激发换能器处于谐振状态。调整激发换能器和接收换能器平面的距离l,使得两换能器平面之间的空气形成驻波,示波器产生共振现象,记录示波器所显示的信号幅度连续20个极大值,采用逐差法处理数据。,实验方法,结论:每两个相临波腹(波节)间的距离为,实验方法,实验方法,2相位比较法,从S1发出的正弦波与S2收到的正弦波之间的相位差为=t=2f/v=2l/S1与S2之间变化一个波长,相位差变化,示波器上所观察到的李萨如图随之变化一个周期。,实验方法,同时将信号源发射端接入示波器的X轴、反射端接入示波器的Y轴,示波器采用X-Y扫描、这时示波器将显示一椭圆或直线。当移动接收换能器时将会发现:不仅椭圆的幅值大小会随发射接收的距离l发生变化,而且椭圆的相位亦发生变化。利用李萨如图形找出同相(=0)或反相(=)时椭圆退化为右斜或左斜直线,调整接收器的位置,注意屏幕上出现的椭圆相位(例如=0或=),继续移动接收换能器、直到椭圆或直线的相位完全重复上述椭圆或直线的相位、这时所移动距离恰好为一个波长,为使测量值更加准确,可多移动几个波长。采用逐差法处理数据。,按实验装置图接线,使发射头和接收头的端面尽量平行共振频率,调整函数发生器的输出频率,使接收头输出的电信号幅度最大共振干涉法测波长,记录示波器上波形相继出现20个极大值所对应的接收头的坐标相位比较法测波长,记录示波器上图形相继出现20个相同李萨如图形时所对应的接收头的坐标,实验内容,1.逐差法计算波长,,得到超声波传播速度,2.计算超声波在空气中传播速度的公认值,,求出两种测,量方法得到的v的相对误差E,3.计算不确定度,数据记录与处理,实验数据处理,数据记录表格(参考)振幅极值法,注意事项,1.测量时,旋转鼓轮应向同一方向旋转,以避免空程误差。2.电源接通时,两超声换能器不得接触。3.计算空气中声速的百分偏差时,空气中声速理论值由温度压强等计算。,1逐差法处理数据的优点是什么?2为什么换能器要在谐振频率条件下进行声速测量?3如何用本实验中的方法测量声速在媒质(如液体和固体)中的传播速度?,思考题,补充材料,压电换能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中心态和自律的课件
- 高中化学氯气课件
- 高中光的色散课件
- 高三最后一课课件
- 企业内部知识产权保护与竞业禁止合同范本
- 跨境电商融资合同续签与物流仓储服务协议
- 带有户外景观设计权的二手房买卖合同
- 公寓楼日常保洁托管合同
- 高中地理湘教版(2019)必修2笔记 知识梳理清单
- 如何引导初高中生正确看待追星文化
- 英语人称代词和物主代词练习题(附答案)
- 2022中国国家职业分类大典
- 全国大学生职业规划大赛承办申请
- 快递公司快递员操作流程预案
- 2024年吉林省长春市中考历史试卷(含答案与解析)
- 高中语文++《大学之道》课件++统编版高中语文选择性必修上册
- 2022-2023年度省职业院校学生专业技能大赛装配式建筑智能建造赛项竞赛规程
- 小学道德与法治教学研究示范课:《家庭的记忆》教学设计详案
- 三年级语文听听 秋的声音
- 幼儿园小班益智区指导目标
- 化工产品销售管理制度
评论
0/150
提交评论