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.语文一年级下卷第一部分复习课程方案 2009-7-383364035253525352535253525352525252535252525253525252535253525253525252525352525352530建议语文一年级下卷第一单元复习课程方案李宁一、导入：1、上课前播放动画西游记的主题曲二、对话：给我看一下孙悟空的照片老师：这是谁？你喜欢他吗？为什么？出生：3、老师也很喜欢他。 因为他的本领很大。 他的本领是天生的，还是后来跟着师傅学的？出生：老师：你们想成为学习小孙悟空吗？出生：老师：我该怎么办？出生：老师：好吧，只要你突破老师这些难关，你就是学习上的小孙悟空。二、闯关第一，我转过身去出示教材老师：这两篇文章是关于哪个季节的？出生：老师：你能背诵吗？出生：师：同一张桌子上的两个人在背诵。 如果同一张桌子背过来的话，请在第一关下面画一个五角星。 两个人背过来后，打开书读这些报道，分清各个字。(检查几个基础薄弱的学生。 (请参见。)老师：如果你的桌子合格的话，请举手生：老师：你们太棒了。没有及格的同学在放学前背诵同一张桌子，同一张桌子的责任要让他合格！第二，我能读出示教材老师：我相信能顺利突破第一关，第二关也能突破。 仔细观察了这些话，发现了什么？出生：老师：“三水”和“木字”各有什么关系？出生：老师：自己读读看吧？自由阅读老师：谁想让你看看你的朗读水平？读了一辈子，其他同学都在一起读。师：评价。 同桌的两个人互相读着问对方，画了五角星。学生互相检查。 老师检查几个学生。老师：合格的同学请举手。你太棒了！ 拍手吧。 未及格的同学要在同一张桌子上负责，放学前让他再读一遍，让他及格。第三关：我写出示教材老师：黑板上的字我很长时间没看过了，还能写吗？出生：老师：请一边读一边用手指在桌子上写出生：老师：老师发现有同学认真地记住字，你准备好突破关口了吗？出生：请仔细看，认真写！ 你写得多美，字写得多漂亮！ 有想试着写在黑板上的人吗？三生上台写字，其他同学写在练习本上。老师：写完了吗？谁想要小老师？三生上台认可默写的生字。老师：合格的同学在第三关下画了一颗星。第四，我要做老师：关键时刻到了，最后的难关要更细心，认真完成老师送的学习纸。生：出问题老师：已经做完了吗？我换一张桌子，看看你的同一张桌子是不是对的？师生共同订正。老师：谁突破了这个难关？生：举手老师：突破这四关后，请举起骄傲的手来拍手吧！三、歌曲的领取老师：刚才大家学的是认真的，我很乐意，鼓励大家唱歌。 再生春天在哪里。老师和学生一起唱歌。四、展开老师：这首歌叫什么名字？出生：老师：春天在融化的小河里。 春天在温暖的春风中。 春天在温暖的太阳里。 春天在刚醒来的冬眠小动物洞里。 春天在刚换的毛衣里。 那个夏天来了。 找到夏天了吗？夏天在哪里？
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