数学北师大版七年级上册比较线段的长短课件.pptx

同学们，准备好上课了吗？下面的图形中有哪些直线、射线和线段？也就是说，线段、射线、线的本质区别在于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _没有端点，并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _没有端点线、线、线、光线和线的基本属性如下：两点确定直线段、射线和直线中_ _ _ _ _ _ _可以测量其长度的直线，因此只有_ _ _ _ _可以比较其长度。段，段，比较段长度，北师范大学数学 7(上)第4章第2节，基本事实：两点之间的所有连接中最短的段。速记：两点之间的直线段最短，其中一个定义了：两点之间距离的两点之间的直线段长度称为两点之间的距离。1，2，3，4，研究点1 :图：从a地到b地有4条路，那条路最近吗？1 .以下四种生活，生产现象：在体育课上，老师检查队伍是否是直线，看第一个学生就行了；种树的时候，只要确定两棵树的位置，就可以确定同一排树所在的直线；从a点到b架设电线，总是沿着线段AB架设。弯曲的道路修直后，路会缩短。其中可以解释为“两点之间线段最短的现象是”()a .b .c .c .、d，可以学着写：2。如图所示，a，b是两个村庄。为在河边l建水泵，向两个村子供水。为了使放置抽水机的管道最短，询问泵站应维修在什么位置，并说明原因。解法：图a、图b为线AB，与直线l的交点是需要泵站的点，1。可以用尺子量出两条长度来比较。2.两条绳子可以叠加在一起比较。测量方法。甲酸法。检索点：如何比较两条线段的大小？1 .您可以用分钟数来测量线段的长度，以便进行比较。度量，2.6厘米、3.6厘米，导航点2 :2，将一条线段移动到另一条线段，匹配其中一个端点进行比较。写 EC法，ab CD。写AB=CD。写ab CD。比较两条线段的长度有几种方法？1，测量法，2，合法。方法摘要：你知道卦也是写什么的吗？只有没有刻度的标尺和指南针绘制称为绘制标尺。3 :示例1，使用已知线段AB，直线和指南针导航，使其等于已知线段AB，ray A c ；使用指南针从射线AC 修剪AB=AB。线AB 是所需的线段。解法：绘图步骤为：导览至点：你知道标尺映射是什么吗？只有没有刻度的标尺和指南针绘制称为绘制标尺。示例1，使用已知线段AB、卷尺和指南针的线段为已知线段AB，示例2，已知线段a，b，标尺为线段c，c=a b。图：1。ray AD，2 .在ray AD到圆规中，AB=a，3 .在圆规上截取BC=b，直线AC是所需的直线段，直线c的长度是直线a、b的长度之和。我们说线c是线a，b的和，c=a b，AC=AB BC，结论不能写下来，课本第112页研讨会练习1，2题。现在，子图问题1。标尺只能用于绘制直线。不是能量距离。2.维护子映射要求图形、结果说明和映射跟踪。请参见点4 :线段的中点，m。例如，点m将段AB分为两个段：AM和MB。如果AM等于线束段MB，则点m称为线束段AB的中点。m，段中点，例如，如果点m是段AB的中点，则段AM、BM、AB的当量关系是什么？m是线段AB的中点，请考虑一下。线段中点的几何表示方法：1。在下图中，点c是线段AB的中点。AB=4厘米时，AC=，BC=。AC=CB=2厘米，AC CB=AB=4厘米，应用中点，A，B，C，2。图形，AB=6公分，点c是线段AB的中点，点d是线段CB的中点。那么AD有多长呢？应用中点，应用中点，3。AB=4厘米，BC=3厘米，沿直线依次输入a、b和c三点。如果点o是直线段AC的中点，那么OB的长度是多少？同学们，今天学知识了吗？现在准备开始小型测试！1，地物，点a，点b，点c，点d 4如果点位于同一直线上，则ab BC=_ _，ad-CD=_ _，BC=-ab=BD-。练习(细心)，4 .已知段AB=5，AC=3，你能求出段BC的长度吗？摘要：在这门课上学了什么？2 .比较两段的大