探究形变与弹力的关系.ppt

第三章物体之间的相互作用探讨了变形与弹性的关系，一，理解变形，演示小变形，结论：有些物体在外力作用后发生变形。第二，弹性和弹性极限，1，弹性：消除外力后，物体恢复到原来的状态，具有弹性的特性。2，弹性变形：消除外力后，物体可以完全恢复原状变形，称为弹性变形。3，弹性极限：除去外力后，物体的形状不能完全恢复，我们称这种现象超过了物体的弹性极限。1，定义：变形的物体，对它接触的物体产生力，这种力称为弹性。第三，探讨弹力：分析撑杆跳高，蹦极，蹦床，孩子木板的弹力是如何产生的？2，弹性生成条件：(1)，相互接触，(2)，弹性变形，3，弹性大小：变形越大，弹性越大。桌子在书上有弹性吗？(1)力的方向：是指垂直于物体接触面支持的物体。是什么物体的变形引起的？这个力的方向怎么样？4，弹性的方向：思维：书在桌面上有弹性吗？(2)压力的方向：垂直于物体的接触面指向压下的物体。这个力的方向是什么？是什么物体的变形引起的？4，弹性的方向：思想：对书弹性的坡度的方向是？(3)绳子拉的方向：指沿绳子收缩的方向。4，弹性的方向：f，请画出对物体的绳子的拉力。想想：1，接触的两个物体之间需要有弹性吗？2，同名的两个极点靠近时互相排斥。互相排斥的力量是弹力吗？3，放在水平面上的物体，其重力是对水平面的压力。这种理解正确吗？1，(双重选择)在水平地面上对物体和地面力的下一次叙述中，正确()a .地面向下弹力是因为地面变形。b .地面向下弹力是因为物体变形。c .物体向上弹性是因为地面变形。d .物体向上弹性是因为物体变形。BC，巩固练习：2，判断下一个小物体a有多大的弹性？请画出物体受到的弹性的示意图。a，a，a，3，弹性的方向如下正确的是()a .压力的方向始终垂直于接触面并指向扣押。b .支撑力的方向不一定与支撑面垂直。c .绳子拉在物体上的方向总是沿着绳子，指向绳子收缩的方向。d .杆对物体的弹性总是指向沿着杆收缩的方向。2、图、篮球位于平滑的水平地面上，与垂直墙接触，处于静止状态时，篮球的应力条件为()a .重力、水平面的支撑力和墙面的弹性b .重力、水平面的支撑力和墙面的摩擦力c .重力、水平面的支撑力和水平面的摩擦力，d .重力和水平面的支撑力，d，摘要：4，弹性的方向：f，请画出对物体的绳子的拉力。4，弹簧方向：(4)弹簧弹簧的弹性方向：指示弹簧沿弹簧收缩或拉伸的方向。请画出弹簧对，f，f，对象的弹力。压缩弹簧，4，导航弹簧弹性与变形的定量关系，1，实验原理：2，实验仪器：3，实验阶段：4，实验数据记录表，弹簧原始长度3360l0=_ _ cm，5，2，表达式：F=kx，5，钩的法则(Hooke slew) :(1) k是弹簧的刚度系数。3，x=F/k，(2)单位：N/m，“每牛顿米”，(3)k仅确定弹簧本身的特性，例如弹簧的硬件和软件或灯的数量。1，关于钩的法则，以下说法不准确()a. f=kx表明，弹性极限内弹性f的大小与弹簧形状变量x成正比。正如B. k=所示，刚度系数k与弹性f成比例，与弹簧长度更改成比例c .弹簧的刚度系数k由弹簧本身的特性确定，与弹簧f的大小和弹簧形状变量x的大小无关d .弹簧的刚度系数与弹簧伸长(或减少)单位长度数值相同时弹簧的大小B，2，实验组，“浏览弹簧伸长与弹簧伸长的关系A.a的原始长度大于b.a，b