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文档简介

8、路边的橡树，橡树是大树，花是黄褐色，果实是圆的，外面的壳很厚，是松鼠吃的食物，孩子平时吃的口香糖也是用橡果做的。 橡树、苏霍姆林斯基是前苏联四十多年国内外著名、影响很大的教育实践家和教育理论家。 他从十七岁的中学毕业后，成为农村小学的老师，从二十五岁开始担任农村中学的校长，直到五十二岁去世，没有离开学校的实际工作。 在漫长的人生中，这个有心人改革教育，专心于科学研究，写了四十多本书和六百多本论文，在理论上建立了体系。 数据库根据提示，自学文本，通过拼音，把文本的易读性和同一表一起读，互相纠正发音，1 .正确，流利，感情地朗读文本。 2、阅读课文内容，理解建设与生态环境的关系，树立环境意识。 我说，我做，课本说了什么？ (用自己的话重复文本的内容)写文本，道路工人修理道路时，不想砍到街区的高橡树，工程师根据他们的要求改变路线，笔直的路弯成马蹄形。 行人佩服他们有高尚的心。 xing，橡树林的未来铺路延伸，t卡尼、gun、wi、p横足、yn、哨兵楔责备沥青，sho、Xi歼、z、l、曲、()、()、()、()、()、铺、()、v、()、区、曲、q横足、()、()、()、()、 矮小丛生的木本植物。 从现在开始的时间将来的情景。 延长延伸。 执行警戒任务的士兵的总称。 分量大的程度深。 插入木器缝隙的木片，这里指打入地面的木片。 我知道，平坦：灌木：未来：扩张：哨兵：重：楔：批评责难。 有机化合物的混合物，黑色成为胶状，有天然物，也有分馏石油和煤焦油的物质。 用于铺路，也用于防水材料、防腐材料等。 通称沥青。 不事先商量，彼此的见解和行动一致。 责备：沥青：不约而同：研究文本，理解感情，快速阅读文章，找到工程师和工人们说的话，阅读，做一品。 “计划无法修改。 ”“工程师说。 “请不要关橡树。 ”工人们说道。 那么，应该听谁的话呢？2、这是一棵什么样的橡树？请找出相关句子来读。 在这条路应该延伸的地方，立着一棵高高的橡树。 它像草原上的哨兵一样，很粗、结实、笔直。 美丽，笔直，茂盛，你能剪吗？ 技术人员和道路建设者呢？ 工程师什么也没告诉工人们. 工程师看了很长时间的道路建设计划，对橡树叹了口气。 工人们也不说话。 工人们也深深地叹着气。 沉默，沉重，最后的工程师怎么了？ 怎么说的？ 工程师拿出楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地面。 “现在没有人责备我们。 ”他静静地说。 工程师做了什么呢？ (同时读第八自然节)几年过去了，宽阔的柏油路从北向南延伸。 一直，但在一个地方弯曲成马蹄形。 读了这
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