小学英语不规则动词的过去式_第1页
小学英语不规则动词的过去式_第2页
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不规则动词的过去式原型过去式意义跌落跌落秋天去去去买买买拥有,拥有有吃,吃我是是是是在是做做做开始开始开始破裂破产的破裂带来带来带来建设建设建筑能能够能来来来画画绘画发现找到发现飞飞飞忘记忘记忘记得到得到得到听听到听知道知道知道派遣送派遣唱歌歌曲唱歌使就座坐坐下看见看见看说话说说.站立站着车站游泳游泳游泳拿拿减去想tought想将将将胜利获胜胜利写书写写相遇遇见相遇奔跑跑奔跑戒指包围戒指,戒指失去遗失失去吃吃吃给予给予到喝酒喝喝酒骑行骑骑(马)穿戴穿着穿戴告诉讲述告诉制造使做学习学习研究阅读阅读阅读看见看见看见教教教学主格所有格代名词宾格的i我的我你们你的你们他他他的他Sheshe她她我们我们的我们她们他们的他们如何将陈述句转化为一般疑问句包含be动词的一般疑问句通常转移到句子的开头。陈述:他们在游泳池里。一般问题:第二,一般疑问句(可以,可以.)与情态动词一起转移到句子的开头。他会开车。一般性问题:他会开车吗?(3)一般疑问句含有have、has,并翻译成“you”。移到句子的开头。语句:我有一台电脑。一般问题汤米/他有电脑吗?如果句子直接是动词,助动词do,do,(3)和did(过去式)必须加在一起形成疑问句。添加这些助动词后,句子中的谓语动词必须使用原来的形式。句型是:do/do/did报表:一般性问题:注意:当你把一个肯定句变成一个否定句或一般疑问句时,如果还有什么要改变,那就是一些、一些、一些等等。变成任何人、任何事、任何人等。当一切都变得毫无意义时,我和我们的第一个人往往会变成你的第二个人。常见的疑问词:疑问词的意义和用法你什么时候会问时间?什么时间什么时间什么时间一周的哪一天什么时候?什么日期?谁问别人谁问主人了?去哪里问哪里哪个询问选择?你为什么问为什么你对事物有什么要求你想要什么颜色如何寻求建议你

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