忻州市神池县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

忻州市神池县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）liáokuò()yōurán()zònghéng()chénzuì()bǎolǎn()jùnmǎ()màomì()fēngsú()2.辨字组词。（6分）驰（）绵（）梢（）弛（）棉（）稍（）3.选择恰当的词语填空。（4分）辽阔宽阔广阔（1）汽车在（）的公路上奔驰。（2）我们的祖国有（）的疆土。不但……而且……虽然……但是……因为……所以……（3）神池的胡麻油（）香气独特，（）营养价值很高。（4）（）神池县地处高原，昼夜温差大，（）这里的小杂粮品质格外好。4.按要求写句子。（6分）（1）古老的城墙静静地诉说着历史的沧桑。（缩句）（2）神池的秋天是一幅色彩斑斓的油画。（改为反问句）（3）老师对我说：“下课后，请你把作业本送到办公室。”（改为转述句）5.根据课文内容及“日积月累”填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______________，毫不______________。（2）《牧场之国》中，描写荷兰是“水之国，花之国，也是______________”。（3）______________，短笛无腔信口吹。（《村晚》）（4）我们的成长离不开父母的养育，老师的教诲，正如《朱子家训》所言：“一粥一饭，______________；半丝半缕，______________。”二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《金字塔》片段，回答问题。九月下旬的一天，我们乘着一条小艇，从开罗出发，驶向金字塔。远远望去，金字塔像巨石砌成的山，矗立在滚滚黄沙之中。走近了，才看清它是一个巨大的角锥形建筑。塔身的石块之间，没有任何水泥之类的黏着物，而是一块石头叠在另一块石头上。每块石头都磨得很平，至今已历时数千年，人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。……据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。1.联系上下文，解释词语。（2分）矗立：_________________________________________2.用“____”画出描写金字塔结构精巧的句子。（2分）3.文中画波浪线的句子是一个______句，在文中起__________的作用。（3分）4.用自己的话简要概括古埃及人建造金字塔时运送石块的方法。（4分）5.从金字塔的建造中，你体会到了古埃及人怎样的精神品质？（4分）（二）课外阅读（20分）神池莜麦香我的家乡在神池，这里是晋西北的“杂粮王国”。在众多杂粮中，我最爱的是莜麦。每当春风吹绿了黄土高坡，农民伯伯便开始了辛勤的劳作。莜麦的播种，讲究时节。它耐寒，喜欢凉爽，神池的气候正好契合了它的习性。初夏，田野里便铺开了一片柔和的绿毯，那是莜麦苗在茁壮成长。它们一株株，一排排，显得那样精神。到了秋天，是莜麦最风光的季节。曾经绿油油的田野换上了金黄色的盛装。沉甸甸的穗子压弯了腰，在秋风中泛起波浪，空气中弥漫着一种独特的、带着阳光味道的谷物清香。这时节，走进田间，能听到“沙沙”的声响，那是麦穗在低声歌唱，诉说着丰收的喜悦。收获的莜麦经过“三生三熟”复杂的加工，才能变成餐桌上的美食。所谓“三生三熟”，是指从收割到做成食物，要经历三次由生到熟的过程。炒熟的莜麦磨成粉，就有了我们熟悉的莜面。神池的巧妇们能用莜面做出各式各样的吃食：莜面鱼鱼、莜面窝窝、莜面饺饺……浇上羊肉臊子或是自家腌的酸菜汤，那味道，筋道爽口，香味浓郁，是任何山珍海味都比不了的家乡味。吃着莜面，我常想，这平凡的莜麦，不正像家乡的人们吗？扎根于这片并不算肥沃的土地，耐得住严寒与干旱，在艰苦的环境中顽强生长，最终捧出沉甸甸、香喷喷的果实。那一缕莜麦香，是土地的馈赠，是汗水的结晶，更是家乡人坚韧品格的芬芳。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）契合（qìqiè）盛装（shèngchéng）弥漫（míní）坚韧（rènrèng）2.短文围绕“莜麦”，依次写了莜麦的_________、生长、_________、_________和作者的感悟。（3分）3.文中画横线的句子运用了_______和_______的修辞手法，生动地描绘了秋天莜麦丰收的景象。（2分）4.联系上下文，说说你对“三生三熟”的理解。（4分）5.为什么作者说莜麦“不正像家乡的人们”？（4分）6.你的家乡有什么特产或特色风物？请用一两句话简单地介绍它，并表达你的情感。（5分）三、书面表达（35分）题目：家乡的________节提示：神池县有着丰富的民俗文化和节庆活动，如元宵节闹红火、端午节做凉糕、中秋节打月饼等。选择你熟悉或参与过的一个家乡节日，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：1.把节日过程中印象深刻的情景写具体，写出当时的气氛和人们的活动。2.可以适当融入当地的特色风物或你的感受。3.语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.辽阔悠然纵横沉醉饱览骏马茂密风俗2.示例：奔驰松弛；绵延棉花；树梢稍微3.(1)宽阔(2)辽阔(3)不但……而且……(4)因为……所以……4.(1)城墙诉说着沧桑。(2)神池的秋天难道不是一幅色彩斑斓的油画吗？(3)老师对我说，下课后，让我把作业本送到办公室。5.(1)操纵自如手忙脚乱(2)牧场之国(3)牧童归去横牛背(4)当思来处不易恒念物力维艰二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.高耸地立着。2.塔身的石块之间，没有任何水泥之类的黏着物，而是一块石头叠在另一块石头……插入石块之间的缝隙。3.过渡句/设问句承上启下/引出下文4.示例：他们把石头放在木橇上，用人力或畜力拉动。通过建造与金字塔等高的土坡作为斜坡，将石块逐层拉上去。5.示例：体会到了古埃及人非凡的智慧、卓越的创造力和惊人的毅力。（二）课外阅读1.qìshèngmírèn2.播种（习性）丰收加工（制作成美食）3.比喻拟人4.指莜麦从收割的粮食到做成能吃的面食，需要经过反复几次炒熟、磨粉、和面、蒸制等加工过程，体现了莜面制作工艺的复杂和独特。5.因为莜麦扎根贫瘠土地、耐寒耐旱、顽强生长最终奉献果实的特性，与神池人民在艰苦环境中坚韧不拔、勤劳质朴、创造美好生活的品格十分相似。6.略（能写出家乡一种特产或风物，表达出喜爱或自豪之情，语句通顺即可。）三、书面表达（略）按以下标准评分：一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容具体，情感真挚，生动描写节日场景和活动，结构严谨，语言流畅。二类文（26-30分）：符合题意，中心明确，内容较具体，有真