(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册申报表.ppt

注意散步的莫怀琪，朗读课文，情绪气氛，语速，姿势，声调。 单词传球：接受了的嫩芽突然分裂，不满的浪潮混乱地渡过了。 q、o、xn、nn、sh、ch允I、w准I、lnln、d、累计成语：我想把家人撕成两半，得到各自的地方，终于讨厌了。 每个地方：每个人都适当地冷静下来。 那里有金色的油菜花，有两排整齐的桑树，尽头是波浪清澈的池塘。 感知内容：课文主要说了什么？ (什么)，时间：地点：人物：事件的原因：经过：结果：初春，田野，我，我的母亲，我的妻子和儿子，意见分歧：母亲在街上走，我的儿子在街上走，我冤枉儿子，妈妈决定在街上走，走在小路上，我们一家向前走(为什么)，a，表达这一家人互相尊敬，相处融洽的深厚亲情。 b .体现了中华民族敬爱男女老少的传统美德。 c .明确了中年人对家庭的责任感和使命感。 d，以上三者都是。 理解感情，文章的哪些具体内容体现了这些思想感情？、幼小的生命、老化的生命、成熟的生命、爱护、尊敬、责任使命、我、母亲、妻子、儿子、(慈爱的)、(孝顺的)、(聪明的)、(天真可爱)、学习的写法：全文只是写了些小事，读起来很开心，为什么(如何) 真实美，(2)语言美，(3)构造美，(4)写法美，语言美，美是境界，这南方初春的田野，大块的新绿随意铺设，浓，薄树的嫩芽也变得密密的田地的冬水也咕咕地冒着水泡。 这都让人想到同样的东西的生命。 靠近远处，点与面、动作与安静、色彩、形态、声音，展现出春天的活力，从侧面衬托出家人散步时的和平与喜悦的气氛。 语言美丽，美在境界，她的眼睛沿着小路眺望：那里有金色的菜花，有两列整齐的桑树，末尾有波浪清澈的池塘。 阐明了走在小路上的理由，充分表现了母亲理解孙子愿望的内心世界，营造出了和谐美丽的气氛。 语言美丽，美对称，有的浓，有的淡。 我和妈妈在前面，妻子和儿子在后面走。 前面也是母亲和儿子，后面也是母亲和儿子。 妈妈在街上走，街道必须很光滑我儿子在小路上走，所以小路很有趣。 我妈妈老了，她习惯了追随她坚强的儿子，我的儿子还很小，他习惯了追随高个子的父亲。 我蹲下，背着妈妈，妻子也蹲下，背着儿子。 我妈妈虽然很高，但很瘦，当然不能说很重的儿子很胖，但结果还是很幼，自然也很轻。 事物都成对，把两个方面合并起来说话，努力把句子写好，就能构成这样对称的句子。 对称的句子有对称的美，互相衬托，有情趣。 语言美、美是哲思(真实)，人到了中年，担负着教育养育父母的孩子的责任。 所以承担着承前启后的重大使命和责任。 但是，我和妻子慢慢冷静下来，慢慢地走着，就像我的背和她的背的总和，就像整个世界一样。 学习写法： 写得漂亮，小见大，意义深刻(大语小用)，一波三折，魅力构造美丽，琐事、中心、比喻大，散步、尊重男女老少，养育孩子也有动物本能，养育父母是人类文明的行为培根，开拓讨论：“尊老”还是“爱幼”更重要？ 与生活联系，感受到自然的情爱，老吾老与人的老，幼吾幼与人的幼。 孟子(养育尊敬自己的长辈时，不能忘记与自己无缘的其他老人。 培养自己的后辈的时候，不能忘记和自己没有血缘关系的其他孩子。 )据说，自然的爱情不仅要了解今天在教室里的暂时时间，还要了解人生的时间。亲情不仅应该由父母无条件支付，而且应该是孩子们无言的回报。 请让我们的家永远充满亲情，让我们的家永远充满爱！ 1、诚实的行动：回家为自己的父母，为家人做一件事：拍后背，洗脚，擦肩，和父母散步2，叙述家人的爱情：作业：1，生活中包含很多动人的故事，所以同学们a，平