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扇形统计图,青岛版六年级数学下册,教学目标,1.了解扇形统计图的特点、意义、作用；会看扇形统计图，会分析扇形图。2通过看表，会回答一些简单的问题。,认识扇形统计图,小红家2006年7月的总支出是2400元。（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？,小红家2006年7月的总支出是2400元。（2）这个月文化教育支出了多少元？,小红家2006年7月的总支出是2400元。（3）你还能提出哪些问题？,3.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？,4.下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？,全课总结,能看懂扇形统计图，通过看统计图，能够回答一些简单的问题。,
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