八年级语文教学计划及进度

-教育亮点-八年级语文教学计划和时间表一、学生基本情况分析：这学期我在八年制的一班当了一名语文老师。学生的学习方法和学习习惯有很大的差异。自从我进入初中以来，指导和培训之间的差距已经逐渐缩小。平日注重加强基础知识指导和学生各种能力的培养，增强了他们努力学习的信心和勇气，明确了学习目标，端正了学习态度，养成了良好的学习习惯，教给了他们一些学习汉语的方法，在原有的基础上一定程度上提高了他们的汉语水平。二，教材简要分析八年级第二册有四个现代单元和两个古典单元。课文的选择和编写主要从两个方面考虑：文章的难度和课程目标。第一个单元是一个以民俗为主题的组织单元，或者展示当地习俗，或者展示传统文化习俗。第二个单元主要由解释事物的说明文组成，涉及物候学、地质学、生态学和其他领域。第三单元选取的古诗包括一些笔记、一些游记、一些实物和一些抒情诗。第四单元是活动探究单元，要求学生完成三项任务：学习演讲、撰写演讲和举办演讲比赛。第五单元选择的课文都是游记。第六单元选择的古典风格的作品都是著名的传统作品。在教学中，我将尽力做到以下两点：(1)重视朗读教学，使学生能够正确阅读，逐步形成自觉朗读的习惯。文言文单元的背诵量相当大，需要完整的背诵。(2)提倡探究式学习，努力培养学生独立理解的能力。三、教学目标课程目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观来设计的。每个单元的“单元描述”根据这三个方面设计了单元教学目标。本学期教学的设计学习目标如下：1.应注意把握叙事作品中的人物和事件，对作品中感人的形象、惊心动魄的场景和独特的语言有自己的体验和评价；还应该努力提高默读的质量和速度。2.熟记这些文本，以便理解叙述和描述的表达，并思考叙述语言的特点。我们应该注意文本如何把握介绍事物的特点，理清解释的顺序，掌握常用的解释方法，实现准确细致的语言阐述。3.默读有一定的速度；可以根据要求过滤信息。4.我们首先要借助笔记和工具书来阅读课文的大意，然后在反复阅读中理解其丰富的内涵和精炼的语言，积累一些文言文常用词。四、教学和科研措施。1.以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极参与新课程改革，运用先进的教学理念和多媒体手段开展教学，同时减轻学生负担，激发学生学习兴趣，唤起学生问题意识，实现教学民主化，努力提高课堂教学质量。2.教师要从整体上把握教材，弄清编辑的意图和内在联系，从学校的本地实际出发，实行集体备课，集思广益，顾全大局，面向整体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意弥补差异，争取教学大丰收。3、认真做好听、说、读、写训练，口语交际训练，结合教材中的名著鉴赏、阅读鉴赏，指导学生进行综合训练，尤其注重语言交际能力和写作能力的培养。4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习后劲，为学生未来发展奠定基础，重视人文精神的培养6.注重学科之间的联系和相互渗透，加强综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，开展课堂内外交流，与平行学科交流，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受益，为中考和高考打下坚实基础。五、教学进度2018-2019学年第二学期教学计划学科中国的教学班级八年级一周的音调数第5节时间单位教学内容没有。12周第一单元1社会戏剧二回延安安塞腰鼓4个灯笼写作：学习模仿写作口语交流：应对没有。34周第二单元自然的语言6阿西莫夫的两篇散文7只鹅回来了8次的足迹写作：解释的顺序综合学习：倡导低碳生活没有。56周第三单元桃花源记小石塘11周吉12诗经写作：阅读后学习写作和感受综合学习：走进古诗园名著指南课后阅读古诗没有。7周中期审查中期审查和中期考试2018-2019学年第二学期教学计划学科中国的教学班级八年级一周的音调数第5节时间单位教学内容没有。89周第四单元活动查询任务1:学习演讲13最后一次演讲14应该有向事物学习的精神我生命中的重要选择庆祝奥林匹克运动的复兴任务2:写演讲稿任务3:举办演讲比赛没有。1011周第五单元湖口瀑布17号在长江的源头，戈拉丹勃朗峰19号一滴水穿过丽江写作：学习