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文档简介
竹影,丰子恺,认真地读说知道的话,默读课文，运用联想和想象，跟随作者走进他眼中的一幅幅小画，体会作者是如何用语言绘画的。并说一说你看到了那些图画？,思考地读书说发现的话从描写体味雅致以赏析这一幅小小的月升东天图为例（从描写的角度出发）,思考地读书说发现的话,从细节体味趣味:人物的出场方式（以华明和爸爸为例）,华明的出场方式门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。爸爸的出场方式：忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。,思考一下，文章中都描写了竹子的什么？各有什么作用？（提示：作用注重文章中给出的词）,切月的竹叶萧萧的竹声婆娑的竹影,品味地读书说创造的话画中的竹子又要怎样？提示：请用原文的一个或者两个词来介绍,西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣斜风细雨不须归,作业,天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。你的脑海是是不是
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