荷塘月色第二教时.ppt

教育目标，1 .作者欣赏描绘荷塘美丽的手法。 2 .体会散文的语言很美。 3 .认识通感、博喻的修辞、艺术效果。 第四段是月光下的荷塘图5段是荷塘月色的第六段是荷塘周围的风景图，荷塘月光，文本分析，景色画面，观赏画面美朗读第四节的思考(1)写的是什么场景？ 怎么画？(2)是什么样的方法？ 有什么特征？(3)写生顺序？ 月亮下的荷花，就像一颗明珠，就像碧天的星星，就像刚洗澡的美女，透明的光芒，突然暗的光辉，不染上纤维尘的美质，博喻(用两个或两个以上的比喻词从不同角度重复描述同一本体的比喻文)是月光的博喻也被称为连比。 通过使用几种比喻体从不同的角度反复说明一个本体，与比喻、比喻、比喻等比喻不同，比喻被恰当地使用，给人留下深刻的印象。 使用博喻可以增强意义，增加气势。 博喻可以从不同的方面、不同的角度表现事物的特征和事物的内涵，这是其他类型的比喻无法达成的。 雨是最普通的，马上就要三两天了。 别生气。 看，像牛毛，像花针，像细线，密密斜斜地织着，人家的屋顶上弥漫着薄烟。 巨大的白丁香在屋顶的灰色瓮里开花。 像雪一样，像玉一样，像飞溅的波浪一样。 “砰”的一声，医生平的笔记按下按钮，全场的欢呼声和掌声响起，像海涛拍岸一样，山洪爆发，飞瀑流下来。 观众们蜂拥而至，向教练、队长、女孩子们献出了一束香花。(2009四川)模仿以下词语，选择另一个场景来描写。 句式基本一致，希望使用比喻、比喻、比较的修辞手法。 层层重叠的叶子之间。 稀稀落落地点缀着白花，开得柔软，像羞涩地打着东子的一颗颗明珠，像碧空的星星，是个刚洗澡的美人。 所给的例句来自朱自清的荷塘月色，不离开教材，能够调查学生的能力。 抄写时，必须严格按照题目的要求，注意句子形式和修辞，而且内容前后的一贯性也很重要。 【答案】遥远的白云中，隐约躺着青山，有害羞地躲进雾中的人，有开朗地露出真脸的人，像指苍穹的剑，像在碧空中飞翔的巨龙，绿色的墙壁连接着。 交流与共鸣不同的感觉，通过联想引起感觉的转移，“用感觉来写感觉”。 文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官之间的交流。 视觉、听觉、触觉、嗅觉等各种官能是可以交流的，无论界限，它都是人们共享的生理、心理现象，与人的社会实践的培养是分不开的。 在通感中，颜色似乎有温度，声音似乎有象征，冷温似乎有重量。 无论说“光”还是“声音大”，就像是视觉和听觉相通，像是“热闹”和“冷静”，感觉和听觉相通。 在现代心理学和语言学术语中，这些都是“通感”。 /那笛声有故乡的绿平原的草的香气，四月的龙的眼睛朦胧的香气，太阳的光辉。 例2 :“鸟放软语丸落”，例3 :自由飞花轻如梦，无限雨细如忧。 使用(听觉转动嗅觉、视觉)、(听觉转动视觉)、(视觉感受)等修辞方法，提高语言的感染力和生存性，启发读者的想象和联想，更好地理解作品的思想内容和艺术境界。月光下的荷池，荷叶：动态美(比喻)荷花：美丽的身影，害羞的表情(拟人化比喻)荷香：时间不长，淡淡的，沁人心扉的荷花波：奥雅和安静(拟人化动作)荷花的韵写景色的顺序，清静，荷叶清纯，荷叶清纯，荷香淡淡，淡淡的安静，月光()，月光的影子，漂浮着像流水一样静静流动的淡淡的雾，叶子和花像在牛奶里洗一样卷着轻线的梦一样实、虚、虚、虚、模糊的雅、池上的、比喻、比喻、侧面的衬托、正面的描写、比喻、拟人、通感，互相衬托，月光如霞似丝叶如梦的影子画着杨柳，池上的月光、虚实相生，画面美： 海棠周围，杨柳树远山路的灯光响起了青蛙的声音，数：近，高低低的形态：被好几层包围，泄露空隙的颜色：阴郁，形态：微弱，只疏忽，数：一二点的亮度：没有精神的是渴人的眼睛，最场景特征：高雅而模糊，温故知新，问题： 念奴娇赤壁怀古上阕画的是什么样的赤壁图？语系是怎么画这个赤壁的景色的？ 语言乱拍雪，222222222222222222222222222222222226漫江碧透，百艘争流。 鹰拍打天空，鱼飞浅底，万种霜自由竞争。眺望远景、眺望远景、眺望高景、俯视低景、丰富多彩的生机勃勃、静景、动景、荷塘月光、画面美丽、气氛安静、格调高雅、美、静静、雅、111222222222222222 刚暖和还冷的时候，最难喘口气。 三杯两杯酒，怎么和他作对，晚来风急？ 虽然大雁过去了也很悲伤，但是是以前的熟人。 满地堆积着黄色的花。 憔悴，现在谁能摘？ 守住窗户，一个人怎么黑了？ 桐又兼着小雨，到了黄昏，打点滴。 这次，怎么能得到悲伤的话呢？ 测定语的使用：“叶和花也有一()的颤抖”“叶并肩密集地排