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文档简介

,谈骨气,皂市初级中学授课教师：田芳,谈骨气,中国人，不跪的人,这是我们的南国，一家外资企业的院内这一天，外国老板忽然暴跳如雷喝令所有的中国工人一律下跪沉默。沉默。沉默。不在沉默中站出！就在沉默中下跪！站出来了！站出来了！,一个二十四岁的我们的中国的小伙子站出来了他的头颅昂得很高高过了地球的头顶！他的脚跟站得很稳稳当当踩着地球的经纬！他说，“我是中国人，我不会给你下跪！”于是他被开除了,谈骨气吴晗,走进作者,吴晗(1909-1969),原名吴春晗,字辰伯,浙江义乌人,我国著名历史学家。1934年，毕业于清华大学，后在清华大学、云南大学、西南联大任教。他一生著述丰富，有朱元璋传、明史简述、皇权与神权等。,议论文的三要素,论点：作者的见解和主张,论据：论述论点的材料,论证：用论据论证论点的过程和方法。,自读课文，整体感知,文章的中心论点是什么？,确认论点的方法：看位置（标题；开头；结尾；中间）看语言标志（论点是一个完整的、明确的判断句或陈述句）,我们中国人是有骨气的,中心论点：,。,研读课文，理清思路,1、理解骨气的含义,南宋文天祥宁死不降元,穷人不食“嗟来之食”,闻一多横眉怒对敌人枪口,2、作者举了哪些典型事例？（请用简洁的语言概括出来）,3、这三个事例的顺序可以调换吗？,南宋文天祥宁死不降元,穷人不食“嗟来之食”,闻一多怒对敌人枪口,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,课内小结,中心论点：,文天祥宁死不降元,穷人不食嗟来之食,闻一多怒对敌人枪口,做新时代有骨气的中国人,我们中国人是有骨气的,请同学们谈谈你所知道的有骨气的中国人的事例。,交流讨论，畅所欲言,1、刘胡兰面对阎锡山军队的威胁，从容地躺到铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕！要杀就由你们吧，我再活十七岁，还是这个样子。”这位17岁的女英雄就这样慷慨就义了。刘胡兰在敌人面前英勇不屈，大义凛然，体现了无产阶级的骨气。2、陈然被囚于“中美合作所”时，受尽各种酷刑。特务逼迫他写自白书，他严词拒绝，并在激怒中写下了著名的自白诗。陈然以自己的实际行动显示了无产阶级的骨
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