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文档简介

北师大版七年级数学上册,中牟县第五初级中学刘瑞,2.8有理数的除法,学习目标,1.理解有理数除法的意义，熟练掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算。2.会求有理数的倒数。3.通过将除法运算转化为乘法运算，培养转化思想，通过有理数的除法运算，提高运算能力。,复习回顾,1.有理数的乘法法则？,两个有理数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0.,2.几个不为0的数相乘，积的符号法则？,由负因数的个数决定，偶数个时为正，奇数个时为负。,3.小学所学习的除法法则及意义？,已知两个因数的积和另一个因数，求另一个因数的运算。,复习回顾,4.倒数的定义？,乘积为1的两个数互为倒数。,5.你能很快地说出下列各数的倒数吗?,-1,0为什么没有倒数？,2(3)=_,(4)(3)=_,89=_,0(6)=_,(4)3=_,(6)2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,观察右侧算式,两个有理数相除时商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?,-6,12,72,-12,0,-3,-3,8,0,3,除法是乘法的逆运算,探究学习（一）,归纳总结,(6)2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,-3,-3,8,0,商的符号如何确定?,商的绝对值如何确定?,异号两数相除得负，,并把绝对值相除,同号两数相除得正，,并把绝对值相除,零除以任何非零数得零,3,有理数除法法则两个有理数相除，同号得，异号得，并把绝对值。0除以任何非0的数都得。,正,负,相除,零,注意,0不能作为除数,例题,例1计算：,(1),(2),(3),(4),解：,（）,（）,（）,（）,练一练,抢答：先说出商的符号，再说出商,（1）,（2）,（3）,（4）,2020/6/14,(2),巩固练习,计算:,(1),探究学习（二）,(),(),(),计算并比较下列各组数的计算结果：,问题1：上面各组数计算结果有什么关系？,问题2：你能得出什么结论？,有理数的除法法则（二）,除以一个数等于。,乘以这个数的倒数,注意：0不能做除数,例题,例2计算：,(1),(2),解：,(1),(2),随堂练习,计算:,(),(),(),(),课堂检测,（1）,（2）,（3）,统一为分数,注意运算顺序,化为假分数,1.有两个有理数的商是正数，这两个数一定是（）A.都是负数B.都是正数C.至少一个是正数D.两数同号,2.计算,硕果累累,这节课你收获了什么？,知识上：学习了有理数除法的法则，并能用所学法则
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