化学人教版九年级上册对人体吸入的气体与呼出的气体的探究.pptx_第1页
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文档简介

写出与呼吸有关的成语,看哪组写的最多,气喘吁吁、喘息未定、瞬息万变、一息尚存、淹淹一息、气息奄奄、一丝两气、息息相关、息息相通、呼吸相通、吐故纳新、呼吸之间,成语大会,第二课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,课题2化学是一门以实验为基础的科学,根据你的生活经验,试着回答下列问题,1、从冰箱里拿出来的冰镇饮料,瓶子外壁有一层水珠,为什么?2、生机勃勃的地球,少不了绿色植物,它们的生长需要光合作用,那光合作用不可缺少的气体是什么?3、煤、汽油、酒精、木柴等燃料可以在空气中燃烧,那么支持燃料燃烧的气体是什么?4、从上述问题中我们知道空气中有哪些气体?,提出问题:,做出猜想:1、空气中氧气含量高于人呼出气体中氧气的含量2、空气中二氧化碳含量低于人呼出气体中二氧化碳的含量3、空气中水蒸气含量高于人呼出气体中水蒸气的含量,我们吸入的空气与呼出的气体有什么不同?,相关资料,1、二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液,白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳越多。2、氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多,木条燃烧不旺,说明氧气越少。3、水蒸气遇冷会液化成小水滴。,1.收集气体,设计实验,无明显变化,浑浊,熄灭,多,少,继续燃烧,水雾,多,实验结论:,人体呼出的气体中含有较少的含有较多的和。,氧气,,水,二氧化碳,课后拓展活动,日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段解决这些问题。,例如:打开汽水瓶时,有气体放出,它是什么气体呢?铅笔芯的主要成分到底是不是金属铅呢?.,归纳总结,请谈谈你学完本节课的收获吧,3.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是()A甲中熄灭,乙中变旺B甲中变旺,乙中熄灭C甲、乙都变旺D甲、乙都熄灭,氧气,二氧化碳,甲,乙,B,挑战自我,1能够使澄清石灰水变浑浊的是()A、氧气B

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