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文档简介

2012年中考复习之三峡,过关检测,南华县徐营中学周海云,复习提纲,作家作品重点词语解释通假字词类活用一词多义理解分析,作家作品,郦道元，北魏著名地理学家、散文家。三峡一文出自水经注这是记叙我国古代水道的一部地理书。,重点词语解释,自：在。自非：如果不是。曦月：太阳，月亮。曦，日光，这里指太阳。空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声。襄：上。漱，这里是冲刷的意思。沿：顺流而下。溯：逆流而上。御：驾。巚：山峰。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。良：实在、真。肃：寂静。属：（zh）连续。引：延长。绝：消失。素：白色；旦：早晨。嶂：高耸险峻如屏障的山峰。朝：早晨。,通假字,阙；同“缺”，中断。,词类活用,奔：动名用，飞奔的马。湍：形名用，急流。三声：几声。三，这里不是确数,理解分析原文填空,1.写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处2.写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。3.写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。4.写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。5.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）7.文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。8.2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。9.由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到三峡中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。,理解分析课文理解,1.作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？答：夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。2.文章结尾引用了渔者的
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