幼儿园设计案例分析ppt课件

,幼儿园设计案例分析,PRESENTEDBY林嘉雯,案例选择,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,项目周期：2015年12月2016年09月项目地点：宁波市海曙区前丰街项目规模：3,471设计内容：建筑及室内设计设计单位：CCA悉筑（上海）建筑规划设计有限公司设计团队：陆海、娄礼伟、陈洋、张弢,CONTENTS,01,简介与基地分析,02,功能与流线分析,04,材料与设计分析,03,平面设计分析,1,简介与基地分析ANALYSIS,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,共开10个班,每班不超过20人,三教一保,每班配置四位教师,大型幼儿园,全日制（日托）幼儿园,班制,规模,配置,定位,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,N,住宅区,住宅区,住宅区,小学,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,N,待开发空地,主要人流车辆来向,主要街道,基地分析该幼儿园位于住宅组团之间，地形平坦，环境相对清静。北面靠近小区入口，会造成人流车辆瞬时集中，应避免设置园区主要出入口。东面次要街道为最佳选择。西面人流较少，可适当设置教学区。南面临近某大型公司，对教学有一定影响。,次要街道,2,功能与流线分析ANALYSIS,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,次要出入口（后勤人员、物资运送）,主要出入口,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,服务用房,供应用房,N,教学区,教学区,公共廊道,音体室,绿化及跑道,活动场地,缓冲空间,后勤服务区与学生教学活动区分区明确，学生活动区域尽量远离了后勤区，避免了流线交叉。,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,幼儿园建筑的平面组合方式,该园的建筑平面组合方式属于集中式，将幼儿生活用房、服务用房和供应用房置于同一建筑主体内，供应用房也与辅助出入口有密切联系，同时与幼儿活动区保持了一定的距离。,3,平面设计分析ANALYSIS,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,N,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,N,北面的教学区，为了避免北面街道及冬季主导风的影响，在教学区的北面再设置一道长廊，与外界形成一定距离。,园区主要出入口，由次要街道进入，通过一定的缓冲空间减少街道对园区的干扰。,靠近园区入口的服务用房，包括医务室、晨检室、隔离室、园长室、会议室及资料办公室等。,次要出入口位于供应用房区域之间，院内划出一定的车辆疏散区域，方便物资的装卸。,音体活动室位于主体建筑的南面，由公共廊道与教学活动区连接，同时便于对外开放服务。,园区内主要的活动场地位于南面，由顶棚遮风挡雨，同时与音体室及跑道直接相连。,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,教室空间：家具的高度整合、大量的储藏空间是设计的出发点,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,多定义公共轴不仅仅是联系空间，也是孩子们的游乐天地，设计师在此设置了许多游乐小品。,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,室外跑道及活动场地,4,材料与设计分析ANALYSIS,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,设计材料,设计试图创造一个干净自然自由的“快乐工厂”。幼儿园，一定是五颜六色的吗？孩子们与自然的关系，恐怕要比大人们更加直接、敏感；孩子们的内心世界，也比大人们更纯净、简单。一个孩子们喜欢的空间，干净、自然应该是必要条件。而色彩的丰富性，应该是一种视觉敏感的调节物，而非主导。所以，整个建筑的外表皮，以白色弹性涂料+灰色波纹板为主体，以木为调节，而室内空间以白色为基色，配以大量的木，以形成干净自然的基调。,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBLINGUALKINDERGARTEN,设计元素的重复,该幼儿园以坡屋顶的形状为主要元素，再设计中加以重复运用，形成强烈的设计感。,宁波市海曙区格林美语幼儿园HANVOSGREENBL