语文人教版八年级下册满井游记ppt.ppt

欢迎来到语文课堂,白林中学郭锐锋,袁宏道,满井游记,中山市海洲初级中学陈远超2011.03.09,（游记散文）,一、作者简介,袁宏道，明朝著名文学家。字中郎，号石公。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。,他鄙弃官场，淡泊名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。,明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京，他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授，于是他终日又得和拜谒酬答打交道，这使他颇为苦闷，好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹，满井游记就作于此时。,二、写作背景,三、读准字音燕（yn）地寒花朝（zho）节飞沙走砾(l)百步辄（zh）返廿（nin）二日若脱笼之鹄（h）鲜妍（yn）明媚倩（qin）女靧（hu）面髻（j）鬟（hun）罍（li）而歌者蹇（jin）者浃（ji）背曝（p）沙呷（xi）浪毛羽鳞鬣（li）堕(hu)事恶（w）能,四、诵读课文，疏通文意:,1、朗读时注意语速、停顿、重音、节奏。,2、小组合作，对照注释，借助工具书，理解文意。,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,始知郊田之外未始无春。,而城居者未之知也。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,读准节奏,字词理解与翻译,燕(yn)地寒，花朝(zho)节后，余寒犹厉冻风时作，作则飞沙走砾(l)。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zh)返。,北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。,时常,起，刮起,拘束,就,余下的,仍然，还,快走，疾走,廿(nin)二日天稍和，偕（xi）数友出东直，至满井。高柳夹（ji）堤（d），土膏(go)微润，一望空阔，若脱笼之鹄(h）。,二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。,略微,肥沃的土地,逃脱笼子，从笼中飞出去,的,暖和,二十,偕同,于时冰皮始解，波色乍(zh)明，鳞(ln)浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xi）也。,在这时河上的冰面开始融化，水波开始发出亮光，泛起一层一层像鱼鳞似的浪纹，河水清澈透明，水面亮晶晶好像镜子刚刚打开，清冷的光辉突然从镜匣里射出一样。,在,这时,河上的冰面,起初、开始（初来乍到）,像鱼鳞似的,从,突然，忽然（乍冷乍热）,山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yn）明媚，如倩（qin）女之靧（hu）面而髻（j）鬟（hun）之始掠也。,山峦被融化的雪水洗干净，美丽得如同刚刚擦过一般,娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟似的。,被,融化的雪水,美好，美丽,擦,美丽的女子,洗脸,梳掠,柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣(li)寸许。游人虽未盛，泉而茗(mng)者，罍（li）而歌者，红装而蹇（jin）者，亦时时有。,柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的柳梢在风中飘荡散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。,散开，分散（披头散发）,舒展，伸展,大约，左右,煮茶（名作动）,端着酒杯（名作动）,骑驴（名动）,汲取泉水，名作动,风力虽尚劲(jng)，然徒步则汗出浃(ji)背。凡曝(p)沙之鸟，呷（xi）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣(li)之间皆有喜气。,风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。举凡（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都透出喜悦的气息。,猛，强劲,还,但,湿透,晒（曝晒，一曝十寒）,吸水戏浪（呷：吸）,一切动物（借代修辞）,始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。,我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。,才（蜡炬成灰泪始干）,未尝,（不译）,啊,夫（f)不能以游堕(hu)事，潇(xio)然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（w）能无纪？己亥（hi）之二月也。,不因为游山玩水而耽误公事，潇洒的游玩在山石草木之间的，就只有我这个小官啊。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？这是万历二十七年二月啊。,坏，耽误,（发语词，可不译）,因为,潇洒,正好,从现在,怎能,记录,五、研读理解,本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。第一部分（1）：城中“余寒犹厉”的景象。第二部分（2）：郊游所见的满井春色。第三部分（3）：抒发自己的感受和情怀。,第一段：1、燕地初春的特点是什么？（用一个字概括）2、燕地初春恶劣的天气还体现在那里？3、作者的心情如何？,“冻风时作，作则飞沙走砾。”（不说“寒风”“冷风”而说“冻风”，意在说明寒冷的程度。）,寒,苦恼、郁闷：“局促一室之内，欲出不得”，寒冷，多少阻住了他的游兴，欲游不能。,无奈：“每冒风驰行，未百步辄返”，不知做过多少次尝试，都无奈而归。,第一段并没有写满井，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？,作者采用欲扬先抑的写法，表达了作者渴望出游的心情，为下文描写春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。,写景：,早春之美,微润始解乍明将舒未舒浅鬣,土膏冰皮水波柳条麦田,山峦游人鸟鱼,洗、拭茗、歌、蹇曝沙呷浪,第二段：课文主要写了哪些春景？,第二段在写景时用了哪些修辞手法？举例说明。,白描：写景不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。,拟人：作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法，增加了景物的动感和灵气，也融入作者的主观情感。比喻：如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”；写水波“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。,“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”,回应首段，对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。,本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？,文章最后一段删去好吗？,不好。文章最后一段以议论作结，再次表明作者无意追求仕途功名，只求寄情山水的兴趣。（表明他对大自然的热爱，对官场的厌倦。）,六、课堂小结,本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者喜悦的心情，表达了作者热爱自然、向往自由的心境。,七、课堂练习一、辨别下列“而”的用法，选出不同于其他的一句：A、如镜之新开而冷光之乍出于匣也B、云归而岩穴暝C、而城居者未