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文档简介
让,住我家,学习目标,1.有感情的朗读课文，从中体会亲情。2.学习本文以小见大的写法。3.感受尊老敬幼的美德。,散步,莫怀戚,汝南县一中徐蕾,自学指导1【请同学们轮读课文，比一比，谁的声音最响亮，吐字最清楚，语速最适中。】,读一读,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,E、结局：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,D、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,议一议,自学指导2请同学们速读分歧至结尾部分，用圈点，标注的方式思考下列问题4分钟后比谁能快速正确解答A：散步中发生了什么样的分歧？B：为什么我决定要委屈儿子？C:母亲决定改走小路又为什么？D:怎样理解我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？,品一品,自学指导3请同学们跳读课文思考问题如果感觉回答有难度，可以同桌之间讨论交流一下。(时间5分钟)问题：从文章中找出给你留下深刻印象的人物，并说出缘由，用这样的句式：“我选的人物是，因为在第几段的哪些句子或词语，写出了（表现了）”,20年后儿子长大了，会对爸爸说些什么呢？,拓展延伸，拥抱亲情,说一说,选一生活细节写出父母对自己的爱,写一写,老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。孟子,赡养自己的长辈时，不要忘记与自己没有亲缘的老人；抚养教
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