语文苏教版九年级上册复习《与朱元思书》.ppt

与朱元思书复习课吴均,作者简介,吴均（469520年），字叔庠，吴兴故鄣受荣里（今浙江省湖州市安吉县西亩受荣村）人。南朝齐梁时期的文学家、史学家。,一、通假字：,1.千转不穷2.窥谷忘反,通啭，鸟婉转地叫。,通返，返回。,二、古今异义：,1.鸢飞戾天2.经纶世务,古义：到今义：罪过、乖张,古义：筹划、治理今义：比喻政治才能,文学常识,3.一百许里4.猛浪若奔,古义：表示约数译为(大约)今义：或许,古义：指飞奔的马今义：奔跑,三、词类活用：,1.风烟俱净2.任意东西,形容词作动词，消净、散净,方位名词作动词，向东、向西,3.猛浪若奔4.互相轩邈5.望峰息心6.横柯上蔽7.负势竞上,动词作名词，奔跑的马,形容词作动词，争着往高、远处伸展,动词使动用法，使停止、平息,方位名词作状语，在上面,名词作动词，向上,四、一词多义：,上,1.负势竞上2.横柯上蔽,向上,在上面,绝,1.天下独绝2.猿则百叫无绝,独一无二,停止断,直,1.直视无碍2.争高直指,一直,笔直,百,1.一百许里2.猿则百叫无绝,数词，十的十倍,数词，极言其多,无,1.直视无碍2.猿则百叫无绝,没有,不,六、重点实词：,1.书：2.俱：3.从：4.皆：5.缥碧：6.急湍：,信,全、都,顺、随,全、都,青白色,湍急的水流,7.若：8.负：9.直指：10.激：11.泠泠：12.好鸟：13.嘤嘤：14.柯：15.昼：,好像,凭借。竞：争着。,笔直地向上。指：向。,冲击。,拟声词，形容水声的清越,美丽的鸟。,鸟鸣声。韵：和谐的声音。,树木的枝干。蔽：遮蔽。,白天。,作业1：翻译下列句子,（1）风烟俱净，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（4）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。,整体感知,1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。3、作者眼中的山是怎样的？（用原文回答）4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？,总分式,奇山异水，天下独绝。,静态：清澈；动态：急猛。,“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”(这是正面描写山),鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。,(侧面描写山),1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是2、“_”正面描写了富春江水的清澈，侧面描写江水清澈的句子：写出江流气势磅礴：这一句与三峡中的一句有曲艺同工之妙：,奇山异水，天下独绝,游鱼细石，直视无碍,水皆缥碧，千丈见底,急湍甚箭，猛浪若奔,有时朝发白帝,暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也,课堂练习,3.文中用议论来表达自己感受的句子是,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,4.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?,指追逐名利的人和热衷于官场的人。,5、写出从视觉方面写景和听觉方面写景的对偶句各一组,视觉：听觉：,风烟俱尽，天山共色急湍甚箭，猛浪若奔,泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,6、文章的句式有什么特点？使用这种句式有什么好处？,骈散结合。音韵和谐，富有节奏感。,下列加点词词义相同的一组是（）,A自富阳至桐庐自非亭午夜分B从流飘荡隶而从者C猿则百叫无绝空谷传响，哀转久绝D有时见日日光下澈,C,加点的词解释错误的一项是：（）。A窥谷忘反（通“返”）B在昼犹昏（夜晚）C负势竞上（向上）D从流飘荡（随着）,B,加点词的意思相同的一组是（）,A、负势竞上，互相轩邈横柯上蔽，在昼犹昏B、猿则百叫无绝月景尤为清绝C、夹岸高山，皆生寒树皆在朝日始出D、梅花为寒所勒歌吹为风,