语文苏教版九年级上册作文修改之人物细节描写.pptx

,“浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁再配上一张红红的小嘴，能说会道，这就是可爱的他。”闫乐宇记忆深处的他,我眼中的他,作文修改训练,人物的细节描写,阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴。他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。,和他第一次的见面，不知是在哪一年哪一月哪一日他的脸色很青，胡子是那时候已经有了；衣服穿得很单薄，而身材又矮小，所以看起来像是一个和他的年龄不大相称的样子郁达夫回忆,鲁迅：,瘦,观其貌抓住特征，有重点,不认识了么？我还抱过你咧忘了？这真是贵人眼高”迅哥儿，你阔了，搬动又笨重你还要什么这些破烂木器，让我拿去吧。我们小户人家，用得着。啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太，出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。,水生，给老爷磕头。这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，不去卖，又只能烂掉,阶级地位，关系远近，思想情感,杨二嫂：尖酸刻薄搬弄是非爱贪小便宜,中年闰土：善良忠厚勤劳朴实有等级观念,品其言体现个性，善区分,他横披了衣服，腆着肚子去了。范进因没有盘费去同他商议，被他一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。范举人先走，他和邻居跟在后面。他见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。他把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?”,胡屠户：粗鲁无礼泼辣蛮横趋炎附势,读其行细致分辨，要精准,他睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”他便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”神态描写,他想：“从此，我再也学不到法语了！只能到此为止了我是多么后悔啊，后悔过去浪费了光阴，后悔自己逃了学去掏鸟窝，到萨尔河上去滑冰！我那几本书，刚才还觉得那么讨厌，背在肩膀上显得那么沉，现在就像老朋友一样，叫我舍不得离开。对韩迈尔先生也是这样，一想到他就要离开这儿，从此再也见不到他了，我就忘记了他以前给我的处罚，忘记了他如何用戒尺打我。”心理描写,察其色，感其心影射内心，助发展,小试身手,情景：中考在即，学习任务重，姥姥担心我的身体。记得在刚上初三的第一个月，功课多，时间紧，奋斗了三年，就看这次中考了。所以我很认真地学习，每天睡觉时间还不到5个小时，黑眼圈一圈又一圈。姥姥专程从老家来看我，虽然姥姥大字不识几个，但她深知学习文化的重要，所以总是一边说着：“孩子，你要努力呀，你是在为自己的前途而学习。”一边为我铺床铺被，希望我能早点儿谁。,情景：老师即将下发试卷老师抱着卷子走进教室，大家立刻安静下来，纷纷猜测这大概是要公布成绩了，我也紧张极了。,情景：考试成绩一跌千里，被老师叫进了办公室。我走进了办公室，迎面正碰上张老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“张老师”，张老师点了下头，只是“嗯”了一声。,杜一江，谢谢你友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪！我要大声歌颂友谊！跨入了新学校大门，在所有新同学中，我很快结识了一位好朋友杜一江。在他那友善的脸的背后，蕴藏着我们俩永恒的友谊。那天放学了，我从洗手间出来的时候，左腿突然扭了一下，走不了路了。这已经是我的老毛病，左腿稍微一动，就得扭。“放学铃都响，又得当最后一名，真讨厌！”我咬紧牙关，强忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。,教室里的同学早已是寥寥无几。当我准备背起书包赶快回家时，突然发现我的书包不见了，好像被收拾过一样。我连忙以最快的速度冲了出去，到了教学楼门口，眼前的一幕使我惊呆了，我的好朋友杜一江呆呆地站在那里，手里提着我的书包，东张西望。我连忙走上前去，说：“杜一江，我来吧”还没等我说完，他就关心我道：“我看你没回来，就知道你老毛病又光临了，就帮你把书包拿了出来。于是，他搀着我，缓慢地一步一步地走到公交站，他