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文档简介
14我不是最弱小的,二街小学李玉良,1.文中写了哪些人物？2.课文讲了一件什么事？,自由读课文，边读边想一想：,边读边思考，收获多多,课文主要讲了（）用雨衣为（）遮雨的事。,萨沙,野蔷薇,大声朗读第3至8自然段，画出萨沙与妈妈的对话。用“_”画出萨沙说的话。用“”画出妈妈说的话。,萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？”,“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。,“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗”妈妈笑着回答说。,“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。,“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道：,小组合作：读读想想，说说下面两句话包含的意思。,1、“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。2、“现在我该不是最弱小的吧，妈妈？”萨沙问道。,滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。,花儿低垂着头，好像在说：“（）。”,萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在蔷薇花上。,你遇到过比你弱小的人吗？说说你是怎样保护弱小者的？,联系自己的生活谈体会讨论交流,遐想三四十年后的景象：“时间像飞箭”。假如时光已经过了三十年、四十年，还是这一家子，还是在这样的日子里。还是在这样的森林里，还是遇到了和三四
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