作文：写风雨景象

写风雨景象,习作二,仔细阅读32页课文回答：1、此次写作规定的范围是什么？2、如果写风雨，应该按什么顺序？,雨前（起风前）-雨中（刮风时）-雨后（风停后）,小组合作学习说一说：你看到的风雨景象。要求：1、抓住特点。2、有序表达。3、大胆想象。4、语言生动。,突如其来的雨今天的天气可真好！蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在校园里，高大挺拔的杨树，婀娜多姿的柳树，都沐浴在晨光之中。小伙伴们穿着五颜六色的衣服，背着心爱的书包，迈着轻盈的步子走进了学校的大门。上第四节课的时候，忽然，刮来一阵狂风，把树枝吹得乱摆，发出哗啦、哗啦的声音，像一首狂风交响曲。狂风又把空中仅有的几朵可怜的白云吹得无影无踪。天也不再是那么蓝，像是谁悄悄地蒙上了一层无边无际的灰布，还缀上了几朵黑压,压的乌云把太阳遮住了。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从自己的“安乐网”上吹了下来。风渐渐小了，淅淅沥沥地下起雨来。树枝被小雨打得微微发颤。低处的小坑里，刚刚积了一小层水，雨点打上去泛起了一圈圈波纹。随着一阵风，雨点由小变大。雨越下越大，好像谁在天上正向下大盆大盆地泼水。在三楼，透过玻璃窗,向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的响声，像是谁在敲玻璃。向下看，屋檐上的水顺着瓦片流了下来，就像断了线的珠子。这时，放学了，有雨伞的同学，撑开了伞，争先恐后地向大门口涌去，就仿佛许多五彩的花瓣在雨中浮动。人走得差不多了，雨也小了一些。这时，一个梳着两条小撅辫的小姑娘，她提着自己长长的鲜黄色的裙子，轻轻地小心地趟着水跑。她多淘气呀，又想走又想冒着雨玩个痛快。看到雨,又小了一点，我就从楼上下来，准备走了，谁知，天不作美，雨下得更大了，更猛了。光溜溜的马路上溅起了几寸高的水花。一阵风吹来，雨点吹到了我身上，凉爽，柔润，我感到了一种从未有过的感觉。雨渐渐小了，人们从躲雨的商店里、屋檐下走了出来，在濛濛细雨之中向家走去。雨停了。空气像滤过似的，格外清新，而且，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水还没干，滴嗒、滴嗒地流着水。一切都那么新，像是谁刷过似的。我喜欢突如其来的雨，虽然它没有春风的恬静和温柔，也没有秋雨的喜悦，但它却有着自己独特的豪爽。,暴风雨的夜晚星期五的晚上，我正在写作业，忽然听到屋外传来“呜呜”的风声，就像有人在吹口哨一样。我抬头往窗外一看，啊，原来是起风了。我打开窗户，风“呼”地一下扑面而来，只见天空黑云密布，星星和月亮已经消失得无影无踪，本来就黑暗的天空就像染上了墨汁一样显得更加漆黑。北风呼呼地刮着，一棵棵小树被吹得像一个个不倒翁似的东摇西晃，好像在说：“救命呀！我受不了啦！”树叶被风吹得摇摇欲坠，发出“哗啦啦”地响声，落叶随风狂舞，像一只只飞舞的蝴蝶。路上赶着回家的人们加快了步伐，在外面玩耍的小孩尖叫着一溜烟跑回家。空气中尘土飞扬，忽然“啪”的一声，一道闪电划破漆黑的夜空，把天空照得一片明亮，如同白昼一样。接着，一阵震耳欲聋的雷声“轰隆隆”从远处传来，像是有人在天空中敲鼓。我赶紧“砰”一声关上窗户，透过玻璃往外看。不一会儿，豆大的雨点“滴嗒滴嗒”从天空中落下来，很快就下起了倾盆大雨。密密麻麻的雨点像密集的箭一样射向地面，溅起朵朵水花，组成一个个小水潭。雨越下越大，就像有千万条瀑布从天空倒下来一样。地上的水越积越多，就像无数条小河在地上流淌。树叶被雨打得遍地都是，一棵棵小树在暴雨中显得更加无助了。雨点“噼里啪啦”地打在玻璃上，发出“啪啪的声音，整个世界似乎只剩下雨声了。过了很长时间，雨渐渐地变小了，风也渐渐地平息了，慢慢地