班主任工作总结_0

1/4班主任工作总结班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。尽管毕业班的学习生活紧张，我却越发清醒地认识到必须在此阶段教会学生认识两个字责任学生明确了责任，便可确定目标；确定了目标，必可产生动力；产生了动力，才能付诸行动。一名负责的班主任，才可能教出负责的学生；但一名不负责的班主任，必定造就一大批不负责的学生。做个合格的班主任心甘情愿地守住一间小小的教室，与身边几十位学生朝夕相处。老师承担教的责任，学生承担学的责任，师生同甘共苦，这个教育教学过程，也许就构成了“新课改”中所提出的那种幸福而完整的教育生活吧。诚信也是我迫切想灌输给学生的学习与生活理念。如果一个学生开始有意识地对班主任撒谎的时候，往往正是这个学生对老师不信任的开始。而班主任所希望的每个学生都能与自己真实交流，要达到此种境界，并非易事，其最初前提就要求班主任要做到“诚信”二字。对学生说过的承2/4诺，就一定要兑现。一个班级犹如一只军队，班级的正气犹如军队的士气。思想上的诚信，可以促进行为上的端正。而一旦形成端正的班风，班级学生中自然会形成一种强大的凝聚力，这种力量对于学习成绩提升作用，是无穷巨大的。所以每每到了期末复习阶段，我在抓纯粹的学科复习的同时，狠抓班风学风。事实证明在端正的班风、严谨的学风里，学生的成绩能屡屡给人惊喜。对学生进行思想品德教育，让他们感受到奉献比索取更快乐。对他们进行爱心教育，鼓励他们为灾区、贫困山区捐款、捐物。我班对汶川灾区捐款捐物数额在全校位列第一。鼓励学生为社会多做好事，关心班级、关心同学。我班的刘圣喆、米浩天等同学为班里拿来了垃圾袋；杨立祺从家里拿来了洗手液；董若雨同学在学校门口拾到钱包，交给了失主；张睦远、杨南等同学利用寒假为社区打扫卫生好人好事层出不穷，多次受到了学校领导的好评，获得示范班的光荣称号。培养学生有较强的组织纪律性1、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求动作整齐、标准。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念我要为集体争光。2、狠抓课堂纪律，3/4养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组、纪律标兵。注重对学生能力的培养和锻炼。为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们设立班干部固定管理和值日班长制度。让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把辅导课分给班干部，让他们组织讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。他们还策划了很多活动，如主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、联欢会等等，这些活动，给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐，使校园生活更丰富多彩。在每一个平平淡淡的教学日子中，交流无处不在，时刻发生；而在班级管理过程中，班主任永远处于交流的中心位置。为了获得更多更新的班级学生学习与生活动态，班主任需要一双敏锐的眼睛，时刻观察着教室内外发生的各种现象和细微变化，对于良好的、美好的事件很有必要在第一时间向全班学生表达自己的喜悦，鼓励进步，表扬先进；对于不良的、丑恶的苗头同样需要进行迅速且有效的制止。除了生生交流、师生交流之外，班主任与家长之间的交流尤其重要。很多时候，我们可以发现班级中的问题学生往往来自问题家庭。多和家长交流，努力培养学生家长家4/4庭教育与监管能力，往往可以取得非常良好的教育效果。而在这个过程中，通过家长会、电话交流、邀请个别家长到学校交流和直接到学生家家访，都是非常好的形式。家长也需要学习，需要和孩子共同成长。开学初，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。我始终坚信老师在成长，家长在成长，学生自然会成长近几年来，为了更好地做好班主任工作，我认真学习理论知识，研读书籍，积极撰写论文，多篇论文在年