2016年施工技术实习报告

1/92016年施工技术实习报告XX年12月25号这一天，我们05工程监理班开始了为期三周时间的，林老师的施工技术这门课程的实习。这一次施工实习与我们以往的实习是有所不同的，我们这次实习是到工地里实习。这是我们第一次集体到施工现场实习，而且可以亲临第一线。真正可以学到知识，但是由于是第一次，我没有多少外出实习经验，也没什么工作条理思想。所以，我感到非常开心和激动，在此同时也感到有点紧张、迷惘。整理。我就带着这种错综复杂的心情和我们的组员来到广州广大工程项目管理有限总公司报到。在徐主任的分配下，我们五个人来到汇景新城C6街区的工地。我来到汇景新城C6街区工地的第一天。在工地现场我不知从何处着手工作，而在这迷惘的时候，幸亏有了梁工。梁工是在这次实训期间负责教导我的一位施工监理工程师。虽然他已经是位工程师，但是他却非常热情、平易近人。在工作的过程中还不忘细心的向我讲解。不时的就工地现场的一些问题作为例子向我说明，为我更好地掌握这些知识创造了有利条件。在这里的第一天，我向梁工了解到了一些有关于这工程的概况本工程的名称为广州汇景新城C6街区商住楼工程，工程类别为高、多层商住楼，共11栋。分别是A、D、K栋24层；B、C、J层22层；2/9E、L栋26层；H栋18层；F、G栋17层，各设有一层地下室。结构形式为框架、剪力墙体系，总建筑面积136225平方米。广州汇景新城C6街区商住楼工程由中国三建施工单位承包，甲方委托广州广大工程项目管理有限公司全权负责监理这个工程的全过程。了解到这些工程概况后，我相信对我第二天甚至接下来的实习都有一定的帮助的。第二天，我们准时到达工地办公室。这天在下到工地现场之前，梁工向我们强调了三方面问题第一方面是我们监理在工作中的三大工作目标质量的控制、进度的控制、工程造价的控制，现在还要加上文明安全施工；第二方面是工作态度，在我们实习的过程中，要服从实习单位的安排，虚心向工程师们学习，遇到不懂的要多问勤思考，工作要认真、负责，保证准时完成每一项工作；最后一点也是最重要的一点，就是安全问题，在保证安全施工的前提下，有质量的、高效的完成工程，所以施工安全检查也是监理工程师工作的重要组成部分。经常要检查“四口、三带”，所谓的“四口”是指楼梯口、电梯口、通道口、预留口，对这些洞口进行检查，看是否采取相应的措施，保证施工人员的安全；“三带”指的是带安全帽、安全带、安全网，特别是没戴安全帽、穿拖鞋是绝对不允3/9许进入工地的。说道这里，也让我想起林老师在实习前三番四次的向我们强调了几点要注意的安全问题1、到工地实习是要严格遵守工地的安全管理制度，服从实习单位安排；2、要注意交通安全、遵守交通规则；3、严格执行作息时间，注意防火、防毒、防盗；4、实习期间，如需外出必须向老师或单位请假，不可单独外出，且必须两人或以上共同行动。由此可见，安全对我们来说是多么的重要，需要我们时时刻刻注意着。这次实习我们还有一些现场实践的基本要求1、认真阅读现场的施工图纸，通过实习达到能基本读懂现场建筑图及施工图；2、掌握现场常用的规范、标准；3、掌握现场上你所接触到的各部分工程的施工工艺及方法；4、掌握现场检验以及分项分部工程验收方法；首页12尾页5、掌握现场管理程序于管理制度；由于工程的进度控制，我们来到工地时，主体结构已经封顶了。现在进行的是装饰工程，所以我和工程师们的主要工作就是检查施工单位内外墙抹灰工程的有关细节。如灰饼的厚度，它是控制强面抹灰厚度的参考数4/9据；墙面挂网问题，是为了防止两种材料粘合时，受温度或其它情况导致开裂或抹灰过厚，粘合不好而脱落下来。阳台、窗台的线条铝合窗安装是否合乎要求，排栅是否有垃圾堆积，是否按设计图纸来施工。整理。说道阅读现场的施工图纸，由于在这之前我们接触图纸的机会比较少。因此阅读起来相当的困难。虽然这样，但是我并不灰心，我们来到工地实习的目的就是学习更多的知识，积累更多的现场经验，不懂的就要多问、勤思考。例如，图纸上一些符号所表示的意思，图纸上一些尺寸的标注，图纸与现场对应的位置，通过在实习中的多看多问，我对现场施工图纸有了一定的理解。除了上面所说的问题外，装饰工程还会出现其它一些通病及治理措施，以下列出几点常见的一、抹灰面层起泡、开花、有抹纹1、现象抹罩面灰时操作不当，基层过干或使用石灰膏质量不好，容易产生面层起泡和有抹纹现象，过一段时间还会出现面层开花，影响外观质量。2、治理墙面开花有时需要一个多月的过程，在处理时应待墙面确实不会再有开花情况，才可以挖去开花处松散表面，从新用腻子找补挖平，最后喷浆。二、板条顶棚抹灰空鼓、开裂1、现象在板条方向或板条接头处有裂缝，抹灰5/9层与板条粘结不定，产生空鼓甚至脱落现象。2、治理对仅开裂两边不空鼓裂缝，可在裂缝表面用乳胶贴上一条2030宽的薄尼龙纱布修补，再刮腻子喷浆。这种做法也适合用于墙面摹绘裂纹处理。装饰工程还有以下的质量通病干粘石饰面空鼓、干粘石饰面面层滑坠、聚合物水泥砂浆喷涂饰面和滚涂饰面颜色不均、聚合物水泥砂浆喷涂饰面和滚涂饰面严重污染、彩色弹涂面流坠、彩色弹涂饰面色点起半分掉色、外墙建筑涂料饰面粉化剥落、大理石墙面空鼓脱落、大理石墙面开裂、大理石墙面腐蚀脱落、瓷砖墙面空鼓脱落、外墙贴面砖污染外墙贴陶瓷锦砖空鼓脱落、外墙贴玻璃马赛克空鼓脱落、木护墙面层明钉缺陷、油漆流坠、油漆慢干和回帖、漆膜起泡、漆膜生锈、玻璃底油灰不饱满、油灰流淌、裱糊腻子皱结、裱糊浆液流坠、壁纸裱糊的壁纸边翘起、壁纸裱糊空鼓。了解这些知识对与我以后的学习及工作都将会起到很大的帮助。在我们的实习期间，林老师还抽空来到我们的实习工地来现场指导我们，就现场的一些情况对我们进行了分析，对于一些施工工艺还作出了详细的讲解。通过这短短三周的施工实习，经过林冰老师及工地现场的工程师们的细心教导，使我受益匪浅，学习到了以前所没学到的知识，更加深了我对书本知识的理解、6/9掌握及课本之外的其他知识。首先在施工技术方面的知识，使我能更加牢固的掌握它，能够将建筑施工技术理论及方法应用于工程实际当中，掌握和了解到施工技术当中的工艺流程、施工方法、质量控制标准、常见质量通病与防止；接着是在是在工作态度和时间观念方面。这次实习的过程中大大的改善了我的工作态度，要认真负责，一丝不苟地对待每项工作；也增强了我的时间观念，准时地去到工地、不迟到、不早退，这一点在工作中也是非常重要的；然后是在此更提高了我在工作中处理问题的能力，在工作当中要学会随机应变，灵活运用所学知识去处理问题；最后是在做人处世方面，在这次实训当中也大大培养了我和别人沟通交际的能力，处理好人与人之间的关系，对于我们的日常生活和工作等许多方面都是大有裨益的。在这次实习中以上的种种收获，为我日后的学习以及工作都打下了坚实的基础，让我做的更好吧首页12尾页5、掌握现场管理程序于管理制度；由于工程的进度控制，我们来到工地时，主体结构已经封顶了。现在进行的是装饰工程，所以我和工程师们的主要工作就是检查施工单位内外墙抹灰工程的有关细节。如灰饼的厚度，它是控制强面抹灰厚度的参考数据；墙面挂网问题，是为了防止两种材料粘合时，受温度7/9或其它情况导致开裂或抹灰过厚，粘合不好而脱落下来。阳台、窗台的线条铝合窗安装是否合乎要求，排栅是否有垃圾堆积，是否按设计图纸来施工。整理。说道阅读现场的施工图纸，由于在这之前我们接触图纸的机会比较少。因此阅读起来相当的困难。虽然这样，但是我并不灰心，我们来到工地实习的目的就是学习更多的知识，积累更多的现场经验，不懂的就要多问、勤思考。例如，图纸上一些符号所表示的意思，图纸上一些尺寸的标注，图纸与现场对应的位置，通过在实习中的多看多问，我对现场施工图纸有了一定的理解。除了上面所说的问题外，装饰工程还会出现其它一些通病及治理措施，以下列出几点常见的一、抹灰面层起泡、开花、有抹纹1、现象抹罩面灰时操作不当，基层过干或使用石灰膏质量不好，容易产生面层起泡和有抹纹现象，过一段时间还会出现面层开花，影响外观质量。2、治理墙面开花有时需要一个多月的过程，在处理时应待墙面确实不会再有开花情况，才可以挖去开花处松散表面，从新用腻子找补挖平，最后喷浆。二、板条顶棚抹灰空鼓、开裂1、现象在板条方向或板条接头处有裂缝，抹灰层与板条粘结不定，产生空鼓甚至脱落现象。8/92、治理对仅开裂两边不空鼓裂缝，可在裂缝表面用乳胶贴上一条2030宽的薄尼龙纱布修补，再刮腻子喷浆。这种做法也适合用于墙面摹绘裂纹处理。装饰工程还有以下的质量通病干粘石饰面空鼓、干粘石饰面面层滑坠、聚合物水泥砂浆喷涂饰面和滚涂饰面颜色不均、聚合物水泥砂浆喷涂饰面和滚涂饰面严重污染、彩色弹涂面流坠、彩色弹涂饰面色点起半分掉色、外墙建筑涂料饰面粉化剥落、大理石墙面空鼓脱落、大理石墙面开裂、大理石墙面腐蚀脱落、瓷砖墙面空鼓脱落、外墙贴面砖污染外墙贴陶瓷锦砖空鼓脱落、外墙贴玻璃马赛克空鼓脱落、木护墙面层明钉缺陷、油漆流坠、油漆慢干和回帖、漆膜起泡、漆膜生锈、玻璃底油灰不饱满、油灰流淌、裱糊腻子皱结、裱糊浆液流坠、壁纸裱糊的壁纸边翘起、壁纸裱糊空鼓。了解这些知识对与我以后的学习及工作都将会起到很大的帮助。在我们的实习期间，林老师还抽空来到我们的实习工地来现场指导我们，就现场的一些情况对我们进行了分析，对于一些施工工艺还作出了详细的讲解。通过这短短三周的施工实习，经过林冰老师及工地现场的工程师们的细心教导，使我受益匪浅，学习到了以前所没学到的知识，更加深了我对书本知识的理解、掌握及课本之外的其他知识。首先在施工技术方面的知识，9/9使我能更加牢固的掌握它，能够将建筑施工技术理论及方法应用于工程实际当中，掌握和了解到施工技术当中的工艺流程、施工方法、质量控制标准、常见质量通病与防止；接着是在是在工作态度和时间观念方面。这次实习的过程中大大的改善了我的工作态度，要认真负责，一丝不苟地对待每项工