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文档简介

迎新春趣味运动会方案 1 一、活动主题 :迎新春,我健身、我快乐 1、活动背景:响应全民健身的号召,增强职工体育锻炼的意识 ,以组织趣味比赛的形式为县广电职工创造运动机会 ,通过群众喜闻乐见的趣味运动项目进行比赛,让职工在假日之余享受快乐健身的乐趣。活动将依托 委宣传部、 广播电视台,形成自己独特的活力和影响力。 2、活动时间: 2 月 16 日下午 3:00 3、活动地点: 广播电视台院内 4、主办单位:中共 委宣传部、 广播电视台 5、参与人员:县委宣传部及 广 播电视台全体职工 (预计 95人 ) 二、赛事活动安排: (1)大力士拔河 比赛用具 :拔河用长绳 比赛规则: 1、采取三局两胜制。 2、根据实际报名人数分成 4 组,每组派出一名组长负责抽签,决定 比赛顺序,具体人数视拔河双方到场人数 决定 , 绳子中间红线越过中轴决定输赢。 3、每小组获胜的队伍通过最终比赛决出获胜队 1 组。 4、获胜的队伍每人可获得烧鸡 1 只。 (2)螃蟹运球 比赛用具 :汽球 比赛规则: 1、两人为一组,比赛开始后,参赛队员用背部夹住汽球,侧向走到另一端,然后把汽球放入指定筐中。如果在运球过程中,汽球掉了,则回到原点重新开始,每次限时 3 分钟。 2、放入筐中最多者获胜为冠军,亚、季军以此类推。 (3)快乐跳绳 比赛用具 :跳绳 比赛规则:比赛以个人为单位,在 规定 的 2 分钟时间内,跳绳最多者获胜为冠军,亚、季军以此类推。 (4)毽子王 比赛用具 :毽子 比赛规则:比赛以个人为单位,在规定的 1 分钟时间内,踢毽子最多者获胜为冠军,亚、季军以此类推。 三、奖项设置 (螃蟹运球、毽子王、快乐跳绳 ): 一等奖 1 名:相土风情石榴酒 1 箱 二等奖 2 名:白芝麻香油 1 箱 三等奖 3 名:符离集烧鸡 1 只 迎新春趣味运动会方案 2 为丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质 ,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,经行政、工会研究决定,开展一次由全体教职工共同参加的趣味运动会活动,让大家在活动中放松心情,忘却烦恼,迎接即将来临的一个快乐寒假。具体活动方案如下: 一、活动领导小组 : 组 长: 组长: 员:年段主任及工会委员、小组长。 二、活动时间: 1 月 11 日 (周六 )上午 8: 00 11:20 三、活动地点 :老校区体育馆、操场、蓝球场等场地。 四、活动项目、裁判和规则 (一 )、个人项目: 1、投篮进筐 负责人: 点:食堂前篮球场 比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。每人投 10 次,谁投进的个数多谁就获胜。 2、羽毛球投准 负责人: 点:体育馆 比赛规则:教师站在投掷线后,把 10 个羽毛球投进水桶里,谁投进的个数多谁就获胜。 3、袋鼠跳 负责人: 地 点:田径场 游戏规则:将布袋套至腰部,听裁判员发令后向终点前进,中途布袋不得脱离双腿,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛,以所用时间长短取名次。 4、呼啦圈 负责人: 点:体育馆 游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,以转呼啦圈时间的长短取名次。 5、保龄球 负责人: 点:体育馆前 游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加取名次。 6、踢毯子 负责人: 点:体育馆 比赛规则:每人踢 1 分钟,以踢的个数多少取名次。 7、 1 分钟跳绳 负责人: 点:体育馆前 游戏规则:每人跳绳 1 分钟,以跳绳个数多少取名次。 8、扔垒球 负责人: 点:田径场 游戏规则:每人扔 3 次垒 球,以最好的成绩取名次。 9、 50 米跑 负责人: 点:田径场 游戏规则:每人跑 1 次,以成绩取名次。 10、扔飞盘: 负责人: 点:田径场 游戏规则:每人扔 3 次飞盘,以最好的成绩取名次。 (二 )集体项目: 1、拔河比赛: 负责人: 点:田径场 游戏规则:以新、老校区各年段为单位,各选 5 名男教师、 15名女教师 ;分二轮进行比赛,第一轮抽签后决出 3 支胜队 (三局二胜 );第二轮先两队决出胜队,再有负队与另一队决出胜队,最后有两胜队决出冠亚 军 (一局定胜负 )。 2、迎面接力跑: 负责人: 地 点:田径场 游戏规则:以新、老校区组队,各选 10 名男教师和 20 名女教师,顺序可自行安排,以总成绩记名次。 3、集体项目中:拔河比赛年段长为领队,负责组队、指挥。 迎面接力赛校区负责人为领队,负责组队、指挥。 4、体育老师只做裁判,不参与集体项目比赛。 五、成绩统计:于国忠、李强等所有负责裁判工作的体育老师。 六、比赛报名及注意事项: 1、要求工会会员人人参赛,参赛人员每人最多可报二项比赛。 2、以年段为单位 向工会小组长报名,工会小组长汇总后于 1 月8 日发邮件报金志良老师。 3、报名截止日期: 1 月 8 日放晚学前。 4、比赛时参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。 六、奖励 办法 : 1、每一项根据人数取奖:一等奖为前三

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