教育服务群众工作心得体会三篇

教育服务群众工作心得体会三篇 教育服务群众工作心得体会 在 “十二五 ”规划全面启动，建党 90周年即将到来，按照市委市政府的统一部署，我中心开展了 “深入基层、服务群众 ”主题活动，这次活动的开展是在新形势下加强和改进中心 (公司 )群众工作的重要举措，进一步密切了党群干群关系，为中心 (公司 )顺利完成全年各项任务目标打下了坚实的基础。下面我针对这次活动的开展谈一下自己的认识： 一、活动的开展应以服务基层、服务群众为落脚点。 我们开展 “深入基层，服务群众 ”活动的目的是要让群众真真实实感受到党和国家的关怀，就是要抓出效果 ，真正服务于人民群众。如果做工作只求形式上搞得轰轰烈烈、实际上虎头蛇尾，却没给群众解决其生产、生活中的实际问题，达不到实际服务的效果，这样的工作结果不会得到群众的认可，也就失去了 “深入基层，服务群众 ”活动开展的意义。工作中，由于我们所承担的工作，工作中的征地拆迁、工程建设、资产管理与运营等都会经常涉及到群众的切身利益，这就要求我们从思想和行动上把握好：一要始终从维护群众利益角度考虑问题 ;二要始终把群众的事情当作自己的事来办 ;三要始终坚持换位思考，理解群众的苦衷 ;四要始终科学运用群众思维、行为模式理解、解决问 题 ;五要有始终向群众学习的谦虚态度和工作热情 ;六要始终以解决群众实际困难为活动目的。 二、活动的开展应以深入基层、深入实际为重点。 一是各项改善民生措施的受惠者都在基层。只有深入基层，深入实际，才能弄清如何把上级党委的方针政策和基层实际结合起来，把工作做到点上。也才能确保把群众对我们工作不满意、不高兴、不答应的问题摸清摸透，有针对性地加以改进。 二是帮扶对象在基层。市委领导提出 “群众工作就是为人民群众办实事的工作 ”，这个提法高度概括了新形势下群众工作的特点。我们要帮助一线的干部职工解决具体困难，提高他们处理 和解决困难的能力，离不开深入一线，深入实际。 三是各种矛盾的焦点在基层。当前我中心所承担的各项工作任务都涉及到拆迁、安置、施工等人民群众利益切身相关的问题，易引发各种社会矛盾，协调利益关系、化解社会矛盾也离不开深入一线，深入实际。 四是认识事物的本来面貌在基层。每项政策都是一个从上到下层层贯彻执行的过程，也是是民意由下到上层层反馈报告的过程。这都要通过每个环节上的具体人来完成，环节多了就会隐藏基层的真实情况，深入基层到一线减少中间环节才能了解掌握基层的本来面貌。 五是群众工作能力的提高在基层。群众工作能力是 干部领导能力的重要表现，但这种能力不是坐在机关里就自然提高的。尤其是党内民主和人民民主不断发展的今天，领导干部只有把自己的根在群众中扎深、扎牢，才和群众有共同语言和感情，才能增长自己团结、带领群众干事创业的才干，也才有远大的政治前途。 三、活动的开展要结合实际、力求实效 作为领导干部，在实际工作中要以开展 “深入基层、服务群众 ”主题活动为动力，把中心全面工作推向新水平。一是要与加强决策服务结合起来。牢牢把握 “以人为本、执政为民 ”和 “深入基层、服务群众 ”的要求，开展好重大课题调研、日常调研，要更加注重摸清基层实 际情况，更加注重反映群众的所思所盼所求，更加注重基层创造的好经验好做法，力求有更多成果。二是与加强机关建设、处室建设结合起来。深入查摆思想工作作风等方面存在的突出问题，着力在抓好整改、完善机制上下功夫，推进学习研究型机关建设再上新台阶、处室规范化管理再上新水平、干部职工的形象面貌发生新变化。三是与携手共建、帮扶长清孔庄村困难群众结合起来。建立完善工作交流、跟踪调研、日常服务等制度，深入群众，体察民情，细化措施办法，帮助解决实际问题，在服务群众中接受教育、经受锻炼、摸清情况，提高决策服务水平和自身素质能力。四 是与推动各项工作创先争优结合起来。要瞄准更高目标，制定更高标准，推动各项工作实现新突破、新发展。 教育服务群众工作心得体会 作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识： “爱 ”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的 “爱 ”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师 “爱 ”的程度。这种先进性的“爱 ”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把 “爱 ”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀 与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。 真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的 “一刀切 ”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为 “千教万教教人求真，千学万学学做真人 ”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。 善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住 “课堂教学 ”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。 美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的 “人类灵魂工程师 ”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的 “闪光点 ”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的彼岸。 乐在其 中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的 “催化剂 ”，更是提高教学质量的 “有力武器 ”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好 “传、帮、带 ”三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的 “铺路石 ”。 百年大计，教育为本 ;教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，党员教师们，请 “武装 ”自己，做一名脚踏实地的教育工作者吧。 教育服务群众工作心得体会 对待群众工作真心，联系群众态度真诚，解决群众问题真实，带领群众致富真干，是做好群众工作的基础。 密切联系群众 是我们党的优良传统，做好群众工作是解决社会矛盾的重要法宝。做好新形势下的群众工作，着重要做到 “四真 ”。 对待群众工作要真心。县级领导干部直接面对基层、面对群众，担负着维护一方平安、带领群众致富的重任。做群众工作，为群众服务，一定要有郑板桥说的那个境界：些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。在思想深处确立人民群众的主人地位，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准，充满激情为群众做好事，全力以赴为群众解难事，竭尽全力为群众办实事。 联系群众态度要真诚。古 训云： “诚以待人、无物不格 ”。深入基层做群众工作，首先要在感情上贴近群众。摆正位子，伏下身子，放下架子，减少官气，降低傲气，消灭霸气，主动与群众攀亲交友，以心换心，拉近与群众的距离。其次要在言语上融入群众。与群众讲话、交谈，要态度和蔼，言辞恳切，说真话、实话、掏心窝子的话。善于站在群众的立场讲话，学会用群众的话说群众的事，用群众的语解群众心中的结。三是要在听取意见上尊重群众。对基层群众反映意见、建议，要热情接待，虚心倾听，坦诚面对，客观分析，及时研究解决。 解决群众问题要真实。为群众解决问题，要牢固树立正确 的政绩观，不摆花架子、做表面文章、搞形象工程，每一项事情要办好、办实、办出成效，让群众看得见、摸得着、享受到。为群众解决问题，切忌口是心非，开空头支票。为群众解决问题，不但重数量，更要重质量，立足具体的社会环境和实际情况，分清轻重缓急，逐步落实。要正确处理尽力而为与量力而行的关系，对那些条件允许、群众迫切需要解决的问题，要当机立断，马上落实 ;对那些符合科学发展观要求、惠及长远的事，要创造条件，逐步解决 ;对那些时机不成熟、而且人力、财力、物力一时无法承受的项目，要慎重考虑，暂缓进行。 带领群众致富要真干。做群 众工作最核心的问题是如何帮助他们发家致富。要发挥政策导向作用，认真宣传贯彻落实国家的惠农政策，切实减轻群众负担，改善农村生产生活条件，为群众致富营造良好环境。大力推进农村机制体制创新，引导建立农业专业合作组织，培育和发展农村