2018人教版部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案[1]_第1页
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12018新部编本二年级下册语文识字识字第2课传统节日教案（2课时）一、教学目标、了解中国传统节日,了解传统节日的风俗习惯。通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。2、初步了解一些传统节日的常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。二、教学重点知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。三、教学过程从实际生活出发，导入主题。1、谈话引入同学们，我们刚刚度过了一个愉快的寒假。在寒假中，我们过了一个中国传统的重要节日，知道是什么节吗（春节）春节你是怎么过的2师除了春节是中国的传统节日，接下来老师再给小朋友带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日2提示课题板书初步认识部分中国传统节日3、听关键词，猜节日。（通过猜节日知道传统节日的具体日期）板书吃汤圆，猜灯谜。元宵节（正月十五）祭祖、扫墓。清明节（4月5日）吃粽子，赛龙舟。端午节（五月初五）吃月饼，赏圆月。中秋节（八月十五）吃糕，赏风景。重阳节（九月初九）师像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中3华民族象征的节日，我们把它叫做中国的传统节日。提问从这些传统节日的日期上看看，你发现了什么师小结对呀中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了清明这一首诗，（引清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有牧童遥指杏花村）三、了解传统节日的风俗习惯。1每一个传统节日，都有一个风俗习惯每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗（演示PPT）2小结每当节日到来，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来。通过了解请大家把这些传说故事讲给家人或你的朋友听。四、活动延伸今天我们学习了中国的传统节日，学到了很多知识。随着中西方文化的交流，许多外国节日也进入了我们的生活，所
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